性教育

性教育

万一有天当了爸妈,孩子问「我是怎么来的」,你怎么说?

儿童law 发表了文章 • 0 个评论 • 94 次浏览 • 2018-04-22 21:39 • 来自相关话题

性教育这个话题真的很庞大,而性侵犯则更是另一层面最深刻的担忧。而很恰巧地,我们一群妈妈在之前也展开了一番非常深度、多维度的剖心的,针对性教育议题的探讨和思考,遂在此分享一下来自在孩子的性教育话题上,妈妈们的集体视角。

性教育应该是一个系统的教育,包括性别教育、身体认知、家庭教育、男女关系教育、情感表达、性知识教育等,最后应该是让孩子学习如何自尊自爱,保护自己,尊重他人。

如何跟宝宝谈性?

或者换句话说,

如何用孩子能理解的方式让他们学习性知识?

以下是妈妈们的讨论,因涉及隐私,不再标注名字了。

1、如何回答“妈妈,我从哪里来?


:“妈妈是女人,爸爸是男人。女人和男人的差别在于女人有乳房,男人有鸡鸡。在妈妈肚子这里还有一样看不见的东西——子宫。是小宝宝的房子。”


:“当爸爸妈妈决定要宝宝的时候,就会由爸爸,用鸡鸡把宝宝的小种子通过子宫的入口(拉屎和尿尿的地方中间)送到妈妈的肚子里。小种子们通过激烈的竞争和比试,最后,就剩下两个小种子,一个擅长(说一个宝宝的特长),一个擅长(选择一个宝宝的爱好)。他们俩进行了最后的比赛。你猜猜谁赢了?(无论孩子说谁都说他对了,然后狠狠的夸奖一番)。最后,那个小种子就在妈妈的肚子里住了快 10 个月,变成了小时候的你咯。” 

2、对父母与孩子一起洗澡 / 孩子对父母身体感兴趣怎么看?



:“偶尔和娃洗澡可以进行性别教育。但是最好的办法还是让老公带儿子洗澡,能多一个父子交流的时间和机会。”





:“我不赞成异性洗澡。两岁半后宝宝就有记忆了,在这方面我觉得还是要有分寸。”





:“作为女生我不能接受爸爸和女儿一起洗澡,但可以偶尔爸爸帮女儿洗澡。”


:“我家娃没有表现过对乳房的兴趣,他吃奶时不喜欢摸。长大了断奶后再看见,我就说:“你看,这是妈妈的乳房,以前里面有奶,后来被你吃光了。”然后我会邀请他看看,摸摸。他很开心也很满足。他问过我有没有小鸡鸡,我也直接给他看一下。再大一些,就可以开始让孩子接受“私密部位”这个观点。”

3、孩子摸自己身体如何应对?


:“我们不会特别表示注意,但要同时对宝宝说明不洗手很脏,鸡鸡怕细菌,私密部位要注意卫生。还会告诉他摸私密部位是很私人的事,在众人面前摸比较失礼。不过还是免不了有时候他会说:“妈妈,我给你表演一个魔术,你看我的鸡鸡变大了哈哈哈哈!然后又小了哈哈哈哈!”,这种时候也真是不知道如何应对。”


:“宝宝你知道么?小鸡鸡是很内向很文静的,他最喜欢的事情是待在内裤里休息,只有你想尿尿的时候才会出来帮助你。你老把他叫出来玩,会打扰到他休息。小鸡鸡里面都是一种叫海绵体的物质,他生气的时候海绵体就会充血,小鸡鸡会因此变大。你让他安静的回到内裤里,好好休息一下,他一会就会变回原来的样子啦。”

4、如何对待儿童的结婚、互相触摸身体等游戏?

:“小孩一两岁就会开始对自己和别人的身体感兴趣,越不让他接触越好奇,我觉得应该顺势而为,不刻意回避。这个和安全感一样,够了自然就不纠缠了。家长要首先不对这个话题紧张回避。”


:“小时候经历过互摸这样的事情,我觉得如果将来看到娃和别的孩子互摸,应该淡定,不要像我小时候看到的那个阿姨,一脸讶异,但什么都没说糊弄过去了,搞得我再也不跟那女孩玩耍,看到这阿姨依然不自在,一辈子忘不了她那张惊讶的脸。”


:“如果是学龄前小朋友对身体好奇,可以引入绘本教他认识身体,了解男女差异。如果看到小朋友互相触摸身体,家长不要去否定、大惊小怪甚至责骂。”


:“先问一下“为什么?”,孩子总会有理由,然后再慢慢引导。最终让孩子了解“身体是隐私部位,不要随便给别人触碰”,同样,别人身体的隐私部位也不要触碰。”

5、如果有亲友总拿孩子小 JJ 等隐私部位开玩笑,如何应对?


:“如果亲友摸小孩隐私部位,我会用宝宝的语气说“小丁丁不能随便摸哦,我们也是有隐私的”。并且建议家长们不要给孩子穿开裆裤。”

6、如何跟老人沟通孩子的性教育问题


:“性教育对于老人来说太尴尬,我不会要求他们教孩子什么,只会告诉他们哪些不要做。”


:“对于老人,首先是沟通不要穿开裆裤,另外如果小朋友自己摸小鸡鸡之类的不要嘲笑、不要打他手阻止、不要向孩子传递“这是肮脏的”之类的概念;更不能开类似“把小鸡鸡扯掉下酒喝”这种玩笑。”

7、怎样教孩子学会保护自己的身体?接触身体哪些可以哪些不可以。


:“男孩版:宝宝的小鸡鸡是非常重要的,等他和你一起长大了,他能成为“小宝宝种子运输鸡”!然后你才能像你爸爸一样变成特别特别棒的爸爸!所以,你要好好照顾他,让他和你一起健康成长。假如有人想要打扰他,你一定要大声的说:“不!”,假如有人欺负他了,请一定要回家告诉爸爸妈妈!”


:“女孩版:宝宝知道吗,在你尿尿和拉屎的地方中间有一个神秘的入口,这个入口通向你的子宫。等你长大了,你的子宫会变成适合小宝宝生长的地方。当你决定要一个宝宝的时候,男人就会把小宝宝的种子通过入口送到子宫里。然后就会有小宝宝住在里面了,你就也变成和妈妈一样的妈妈啦!你要好好照顾和保护你的神秘入口喔!不可以让任何人看或者触碰。就算有人只是想要看看,你都可以大声的拒绝,大声的说:“不!”。假如有人伤害她了,请一定告诉爸爸妈妈!还有你的乳房,现在看起来和小男孩的没什么差别,可是当你慢慢长大,她也会变大!当你成为妈妈的时候,乳房里面就会有奶出来了。只有妈妈的奶才能让小宝宝吃饱肚子,所以,也请你保护好你的乳房,和神秘入口一样,乳房也是不可以给别人看给别人触碰的。”

8、家长如何预防潜在的性侵犯风险。


:“第一是教会孩子哪些部位不能让别人碰,要学会拒绝;第二是教会小宝宝学舌,他们受了侵犯回来要能说出来大人才会知道。”


:“家长要尽量避免孩子和除了家人以外的男性单独相处,比如邻居家大哥、叔叔等。”

9、如果孩子被侵犯了,家长可以做什么?


:“生活中危险无处不在,要教会孩子防范;另外,真有不测后,要正确引导,这也很重要。”


:“我希望我和我的孩子关系很好,不管发生任何事,只要他感到困惑,就和妈妈说,妈妈会帮他。”

10、受到侵犯后的心理援助机构和司法救济。

在香港,政府的社会福利处均设有儿童临床心理服务科,在警务处内部设有专门的儿童保护科,一旦接到报警,受训的服务科社工和警察会立刻组成调查小组联盟,在调查前,经验丰富的社工会告诉孩子和家长,接下来要做什么,为什么要这么做。若遇到年龄较小,而又不善于用语言表达的儿童,警员会提供可供穿衣脱衣的人体玩具模型,让儿童辨识被触摸和侵犯的部位。在针对性侵儿童的治疗医院,都有儿童心理诊室、卡通和漫画,以及遍地的儿童玩具,使诊断室看起来更像是一个孩子放松和讲故事的地方。(如何安抚遭性侵未成年人的心理创伤)

小结:

1、儿童性教育不只是防止性侵的问题,性别教育、出生教育、防性侵教育、青春期教育、家庭教育(爸妈的家庭角色)都属于儿童性教育;

2、家长要引导孩子形成健康的性别观念和性观念,不认为性是肮脏的不可见人的事;

3、教孩子知道什么情况下可以被触碰(比如洗澡、体检),什么情况下不能不能被触碰。学会保护自己的身体,同时尊重别人的身体;

4、预防潜在的风险;

5、营造平等顺畅的家庭沟通氛围,即使遇到不好的情况孩子也愿意及时跟家长诉说,使家长能很好地处理;

6、既让孩子学会保护自己,又不能让他们对环境对社会产生担忧和恐惧。

中国式性教育,隐晦、腼腆、保守,对比之下,作为不断更新育儿观念、用现代科学育儿观武装自己的家长们,更应该把握好其中的平衡。“性教育”不单单是“性知识”的传授,还是涵盖性生理、性心理、性道德等多个纬度的综合性教育。希望家长们一方面要学会如何解答孩子对性知识的疑惑,另一方面还要更多地肩负起普及性道德、教会孩子自我保护等责任,帮孩子树立正确的生命观、健康的性文化观念,这才是性教育的根本目的。

妈妈摘译的《欧洲性教育标准》(0-4 岁)

一些国家的教育大纲中一般规定学前班就要向孩子(通常为 5 岁)教授最基本的性知识,《欧洲性教育标准》则提倡 4 岁之前,从出生即开始进行性教育。

该标准认为,在孩子每个年龄段和发展阶段可能会向父母问“性”有关的问题,出现一些特定的行为,例如玩“医生和护士”的游戏,触摸自己的身体、展示自己的身体,看别人的身体等等。从孩子出生那一刻开始,他 / 她的教育也开始了。

性教育是孩子教育的一部分,即使父母没有有意识地去教育,也在潜移默化中向孩子传递了相关的信息。比如,父母之间的相处方式、角色表现、性别、情感表达等等,都是在对孩子进行言传身教。即使不直接谈论性(例如不说性器官的名称),父母也在教关于性的知识(例如父母不说性器官的名称可能被孩子解读为父母认为这个话题令人不适)。

与其无意识地、零散地向孩子传递性知识,不如正面、积极、规范地进行性教育。当孩子们提问时,以适龄的方式来回答他们的问题;向他们展示与性相关的问题是正面的、愉悦的。因此,他们也能发展对自己身体的积极态度,学习适当的社交技能(例如,正确说出身体部位的名称)。同时,教会孩子尊重个人界限和社会规则(例如,你不能随意触摸别人)。更重要的是,孩子学会意识和表达自己的界限:能说“不”,能寻求帮助。

在这个意义上,性教育也是社会教育,有助于预防性侵犯。儿童性心理发展意味着在儿童不同年龄阶段身体、情绪、认知和社会技能方面的发展。从这一认识出发,性教育不仅仅是告诉孩子关于生育的知识、性的知识、预防疾病,更重要的是帮助孩子建立积极的身体认知,增强自信,有助于提高孩子的责任心:孩子将会负责任地对待他 / 她自己和别人。 查看全部
性教育这个话题真的很庞大,而性侵犯则更是另一层面最深刻的担忧。而很恰巧地,我们一群妈妈在之前也展开了一番非常深度、多维度的剖心的,针对性教育议题的探讨和思考,遂在此分享一下来自在孩子的性教育话题上,妈妈们的集体视角。

性教育应该是一个系统的教育,包括性别教育、身体认知、家庭教育、男女关系教育、情感表达、性知识教育等,最后应该是让孩子学习如何自尊自爱,保护自己,尊重他人。

如何跟宝宝谈性?

或者换句话说,

如何用孩子能理解的方式让他们学习性知识?

以下是妈妈们的讨论,因涉及隐私,不再标注名字了。

1、如何回答“妈妈,我从哪里来?


:“妈妈是女人,爸爸是男人。女人和男人的差别在于女人有乳房,男人有鸡鸡。在妈妈肚子这里还有一样看不见的东西——子宫。是小宝宝的房子。”


:“当爸爸妈妈决定要宝宝的时候,就会由爸爸,用鸡鸡把宝宝的小种子通过子宫的入口(拉屎和尿尿的地方中间)送到妈妈的肚子里。小种子们通过激烈的竞争和比试,最后,就剩下两个小种子,一个擅长(说一个宝宝的特长),一个擅长(选择一个宝宝的爱好)。他们俩进行了最后的比赛。你猜猜谁赢了?(无论孩子说谁都说他对了,然后狠狠的夸奖一番)。最后,那个小种子就在妈妈的肚子里住了快 10 个月,变成了小时候的你咯。” 

2、对父母与孩子一起洗澡 / 孩子对父母身体感兴趣怎么看?



:“偶尔和娃洗澡可以进行性别教育。但是最好的办法还是让老公带儿子洗澡,能多一个父子交流的时间和机会。”





:“我不赞成异性洗澡。两岁半后宝宝就有记忆了,在这方面我觉得还是要有分寸。”





:“作为女生我不能接受爸爸和女儿一起洗澡,但可以偶尔爸爸帮女儿洗澡。”


:“我家娃没有表现过对乳房的兴趣,他吃奶时不喜欢摸。长大了断奶后再看见,我就说:“你看,这是妈妈的乳房,以前里面有奶,后来被你吃光了。”然后我会邀请他看看,摸摸。他很开心也很满足。他问过我有没有小鸡鸡,我也直接给他看一下。再大一些,就可以开始让孩子接受“私密部位”这个观点。”

3、孩子摸自己身体如何应对?


:“我们不会特别表示注意,但要同时对宝宝说明不洗手很脏,鸡鸡怕细菌,私密部位要注意卫生。还会告诉他摸私密部位是很私人的事,在众人面前摸比较失礼。不过还是免不了有时候他会说:“妈妈,我给你表演一个魔术,你看我的鸡鸡变大了哈哈哈哈!然后又小了哈哈哈哈!”,这种时候也真是不知道如何应对。”


:“宝宝你知道么?小鸡鸡是很内向很文静的,他最喜欢的事情是待在内裤里休息,只有你想尿尿的时候才会出来帮助你。你老把他叫出来玩,会打扰到他休息。小鸡鸡里面都是一种叫海绵体的物质,他生气的时候海绵体就会充血,小鸡鸡会因此变大。你让他安静的回到内裤里,好好休息一下,他一会就会变回原来的样子啦。”

4、如何对待儿童的结婚、互相触摸身体等游戏?

:“小孩一两岁就会开始对自己和别人的身体感兴趣,越不让他接触越好奇,我觉得应该顺势而为,不刻意回避。这个和安全感一样,够了自然就不纠缠了。家长要首先不对这个话题紧张回避。”


:“小时候经历过互摸这样的事情,我觉得如果将来看到娃和别的孩子互摸,应该淡定,不要像我小时候看到的那个阿姨,一脸讶异,但什么都没说糊弄过去了,搞得我再也不跟那女孩玩耍,看到这阿姨依然不自在,一辈子忘不了她那张惊讶的脸。”


:“如果是学龄前小朋友对身体好奇,可以引入绘本教他认识身体,了解男女差异。如果看到小朋友互相触摸身体,家长不要去否定、大惊小怪甚至责骂。”


:“先问一下“为什么?”,孩子总会有理由,然后再慢慢引导。最终让孩子了解“身体是隐私部位,不要随便给别人触碰”,同样,别人身体的隐私部位也不要触碰。”

5、如果有亲友总拿孩子小 JJ 等隐私部位开玩笑,如何应对?


:“如果亲友摸小孩隐私部位,我会用宝宝的语气说“小丁丁不能随便摸哦,我们也是有隐私的”。并且建议家长们不要给孩子穿开裆裤。”

6、如何跟老人沟通孩子的性教育问题


:“性教育对于老人来说太尴尬,我不会要求他们教孩子什么,只会告诉他们哪些不要做。”


:“对于老人,首先是沟通不要穿开裆裤,另外如果小朋友自己摸小鸡鸡之类的不要嘲笑、不要打他手阻止、不要向孩子传递“这是肮脏的”之类的概念;更不能开类似“把小鸡鸡扯掉下酒喝”这种玩笑。”

7、怎样教孩子学会保护自己的身体?接触身体哪些可以哪些不可以。


:“男孩版:宝宝的小鸡鸡是非常重要的,等他和你一起长大了,他能成为“小宝宝种子运输鸡”!然后你才能像你爸爸一样变成特别特别棒的爸爸!所以,你要好好照顾他,让他和你一起健康成长。假如有人想要打扰他,你一定要大声的说:“不!”,假如有人欺负他了,请一定要回家告诉爸爸妈妈!”


:“女孩版:宝宝知道吗,在你尿尿和拉屎的地方中间有一个神秘的入口,这个入口通向你的子宫。等你长大了,你的子宫会变成适合小宝宝生长的地方。当你决定要一个宝宝的时候,男人就会把小宝宝的种子通过入口送到子宫里。然后就会有小宝宝住在里面了,你就也变成和妈妈一样的妈妈啦!你要好好照顾和保护你的神秘入口喔!不可以让任何人看或者触碰。就算有人只是想要看看,你都可以大声的拒绝,大声的说:“不!”。假如有人伤害她了,请一定告诉爸爸妈妈!还有你的乳房,现在看起来和小男孩的没什么差别,可是当你慢慢长大,她也会变大!当你成为妈妈的时候,乳房里面就会有奶出来了。只有妈妈的奶才能让小宝宝吃饱肚子,所以,也请你保护好你的乳房,和神秘入口一样,乳房也是不可以给别人看给别人触碰的。”

8、家长如何预防潜在的性侵犯风险。


:“第一是教会孩子哪些部位不能让别人碰,要学会拒绝;第二是教会小宝宝学舌,他们受了侵犯回来要能说出来大人才会知道。”


:“家长要尽量避免孩子和除了家人以外的男性单独相处,比如邻居家大哥、叔叔等。”

9、如果孩子被侵犯了,家长可以做什么?


:“生活中危险无处不在,要教会孩子防范;另外,真有不测后,要正确引导,这也很重要。”


:“我希望我和我的孩子关系很好,不管发生任何事,只要他感到困惑,就和妈妈说,妈妈会帮他。”

10、受到侵犯后的心理援助机构和司法救济。

在香港,政府的社会福利处均设有儿童临床心理服务科,在警务处内部设有专门的儿童保护科,一旦接到报警,受训的服务科社工和警察会立刻组成调查小组联盟,在调查前,经验丰富的社工会告诉孩子和家长,接下来要做什么,为什么要这么做。若遇到年龄较小,而又不善于用语言表达的儿童,警员会提供可供穿衣脱衣的人体玩具模型,让儿童辨识被触摸和侵犯的部位。在针对性侵儿童的治疗医院,都有儿童心理诊室、卡通和漫画,以及遍地的儿童玩具,使诊断室看起来更像是一个孩子放松和讲故事的地方。(如何安抚遭性侵未成年人的心理创伤)

小结:

1、儿童性教育不只是防止性侵的问题,性别教育、出生教育、防性侵教育、青春期教育、家庭教育(爸妈的家庭角色)都属于儿童性教育;

2、家长要引导孩子形成健康的性别观念和性观念,不认为性是肮脏的不可见人的事;

3、教孩子知道什么情况下可以被触碰(比如洗澡、体检),什么情况下不能不能被触碰。学会保护自己的身体,同时尊重别人的身体;

4、预防潜在的风险;

5、营造平等顺畅的家庭沟通氛围,即使遇到不好的情况孩子也愿意及时跟家长诉说,使家长能很好地处理;

6、既让孩子学会保护自己,又不能让他们对环境对社会产生担忧和恐惧。

中国式性教育,隐晦、腼腆、保守,对比之下,作为不断更新育儿观念、用现代科学育儿观武装自己的家长们,更应该把握好其中的平衡。“性教育”不单单是“性知识”的传授,还是涵盖性生理、性心理、性道德等多个纬度的综合性教育。希望家长们一方面要学会如何解答孩子对性知识的疑惑,另一方面还要更多地肩负起普及性道德、教会孩子自我保护等责任,帮孩子树立正确的生命观、健康的性文化观念,这才是性教育的根本目的。

妈妈摘译的《欧洲性教育标准》(0-4 岁)

一些国家的教育大纲中一般规定学前班就要向孩子(通常为 5 岁)教授最基本的性知识,《欧洲性教育标准》则提倡 4 岁之前,从出生即开始进行性教育。

该标准认为,在孩子每个年龄段和发展阶段可能会向父母问“性”有关的问题,出现一些特定的行为,例如玩“医生和护士”的游戏,触摸自己的身体、展示自己的身体,看别人的身体等等。从孩子出生那一刻开始,他 / 她的教育也开始了。

性教育是孩子教育的一部分,即使父母没有有意识地去教育,也在潜移默化中向孩子传递了相关的信息。比如,父母之间的相处方式、角色表现、性别、情感表达等等,都是在对孩子进行言传身教。即使不直接谈论性(例如不说性器官的名称),父母也在教关于性的知识(例如父母不说性器官的名称可能被孩子解读为父母认为这个话题令人不适)。

与其无意识地、零散地向孩子传递性知识,不如正面、积极、规范地进行性教育。当孩子们提问时,以适龄的方式来回答他们的问题;向他们展示与性相关的问题是正面的、愉悦的。因此,他们也能发展对自己身体的积极态度,学习适当的社交技能(例如,正确说出身体部位的名称)。同时,教会孩子尊重个人界限和社会规则(例如,你不能随意触摸别人)。更重要的是,孩子学会意识和表达自己的界限:能说“不”,能寻求帮助。

在这个意义上,性教育也是社会教育,有助于预防性侵犯。儿童性心理发展意味着在儿童不同年龄阶段身体、情绪、认知和社会技能方面的发展。从这一认识出发,性教育不仅仅是告诉孩子关于生育的知识、性的知识、预防疾病,更重要的是帮助孩子建立积极的身体认知,增强自信,有助于提高孩子的责任心:孩子将会负责任地对待他 / 她自己和别人。

高校如何建立完善的防性侵机制?

教育law 发表了文章 • 0 个评论 • 94 次浏览 • 2018-04-17 11:01 • 来自相关话题

记得 06 年学校有个美籍女外教投诉一澳籍男外教对其实施性骚扰。第一次投诉是因为澳籍男外教多次通过短信约美籍女外教,也就是邀约聚餐游玩,并夸赞对方性感,说很喜欢对方云云。

此事很是让校领导挠头,因为领导也真心不知道这个算不算性骚扰。召集相关部门商量半天也没结果……后来领导大概是怕背锅,咬咬牙不惜泄漏“家丑”请公安介入,但经公安(分局法制科)判断并不算。其后便是各种和稀泥,安抚女教师、告诫男教师……

然而不到半个月,女教师再次提供了几份男方发送的 email,其中包含大量爱情动作图片,并有露骨的要 fuck 女方,否则要如何等威胁性言辞。收到这份证据,警察蜀黍立刻行动,经过传唤讯问,固定证据后,迅速将澳籍猥琐男驱逐出境,十年内不得进入中国。(想想时间挺快,那货好像又可以回来了)

上面的栗子充分说明,不光学生,甚至是学校领导,在具体事件中都无法准确判断性骚扰的边界(北航那个老师说自己“遵纪守法”,嗯,我估计他自己真的是这样认为的)。担忧很多,怕误伤老师(有的老师真是学校的宝贝)、怕走回“性封闭”的老路、怕被喷“封建残余”……

作为一个从小在高校长大并在高校工作的人,对“性侵”这个词并不太敏感。

或者说是对“教师利用职务之便对学生性侵”不敏感。相比而言,各种师生恋、学生插足老师家庭甚至老师插足学生恋情的路边社消息却是多多了。

或许,按照当下的评判标准,每一次失败的师生恋初期阶段,也许都存在“性骚扰”。不信的话各自回顾下对异性表白的过程,或异性对你的表白过程(心有灵犀者除外)。

之所以说了这么多“废话”,核心内容就是要防范性骚扰,首先要界定性骚扰的边界。让大家知道什么行为属于性骚扰。

高校对“性”的宽容基本上是从 21 世纪初期开始。在此之前,别说性骚扰、师生恋,就是同学之间,校内啪啪或者校外同居被发现也是要被勒令退学的(真心为那些年被处分甚至开除的童鞋叫屈)。老师也会因各种涉及师生恋事件身败名裂。然而这些事在今天都不是事了。

伴随着“宽容”而来的就有性骚扰的边界不断后退乃至模糊。

综上,我认为在高校建立完善的预防性侵机制应做到如下几点:

1、科普相关法律知识,明确界定性骚扰的边界,让师生了解正常交往与性骚扰、性贿赂的区别。

2、建立相对独立的受理涉“性”事件处置机构。为保证其独立性,不妨由公安机关派驻高校的警务室或管段民警牵头,教育主管部门配合成立。让受害者投诉有门,尽最大可能减少受害者的担忧,加大对施害者的震慑(同时也避免校领导背锅)。

3、对证实有性侵行为的教师应该设立专网公示。不少高校领导都碍于涉事教师在学术领域的建树而担心:这老师是我好不容易挖来的,他在我这里呆不下去了,换个坑一样是学术带头人……专网的建立,会让任何一个高校或科研院所在聘用涉性侵“人才”时三思。

4、要明确追溯期。不管是五年还是十年,一定要明确,尤其是对不涉罪的“道德指控”,一定要有追溯期。不光是取证难问题,更由于相关证人的物理变迁或思想变化较大。同时不排除当初的性贿赂、正常交往“演变”成性侵。另外,也是敦促真正受害者一定要勇于尽早举报非法行为,且越早越好,最好能规定在校期间举报成功,给予相应的补偿。

所有的防范机制都不如让大众明白一个道理:遭遇性骚扰或性侵,丢脸的不是受害者,而是施暴者。举报者应该收到的不是嘲讽而是赞扬。如果这个道理真正通行天下,相信性侵者将无所遁形。 
 
我们来看看美国高校怎么做的:

1。制定政策规范。美国高校是严禁教师性骚扰学生的。如果教师性骚扰学生,会被开除,进入黑名单,在整个行业都混不下去。犯罪成本很高的。

2。普法教育。学校在学生入学时,就告诉学生基本权利和义务。哪些行为是性骚扰,哪些行为是性侵。如果发生了该怎么办。

3。美国的教师文化。美国的教师文化中就注重尊重学生,民权和民主。欺辱性骚扰学生对他们来讲是一种耻辱,没人愿意去做。

4。很多的举报渠道。如果发生可以直接向校长办公室举报,向媒体举报。举报的事情,一定会受到公正处理,因为他们受宪法约束。

5。心理咨询。万一真发生性骚扰和性侵事件。美国高校都有很完善的心理支持系统。受害者的心理一般都会受到严重伤害,此时心理咨询是很重要的,防止因心理问题导致的二次伤害。

6。如果是严重到性侵,貌似会在一个网上公开这个人的住处,让附近的人都小心。然后限制自由行动。有电子脚链,摘不下来的,警方随时监控这个人位置

总的来讲,就是法律约束和各方监督。 查看全部
记得 06 年学校有个美籍女外教投诉一澳籍男外教对其实施性骚扰。第一次投诉是因为澳籍男外教多次通过短信约美籍女外教,也就是邀约聚餐游玩,并夸赞对方性感,说很喜欢对方云云。

此事很是让校领导挠头,因为领导也真心不知道这个算不算性骚扰。召集相关部门商量半天也没结果……后来领导大概是怕背锅,咬咬牙不惜泄漏“家丑”请公安介入,但经公安(分局法制科)判断并不算。其后便是各种和稀泥,安抚女教师、告诫男教师……

然而不到半个月,女教师再次提供了几份男方发送的 email,其中包含大量爱情动作图片,并有露骨的要 fuck 女方,否则要如何等威胁性言辞。收到这份证据,警察蜀黍立刻行动,经过传唤讯问,固定证据后,迅速将澳籍猥琐男驱逐出境,十年内不得进入中国。(想想时间挺快,那货好像又可以回来了)

上面的栗子充分说明,不光学生,甚至是学校领导,在具体事件中都无法准确判断性骚扰的边界(北航那个老师说自己“遵纪守法”,嗯,我估计他自己真的是这样认为的)。担忧很多,怕误伤老师(有的老师真是学校的宝贝)、怕走回“性封闭”的老路、怕被喷“封建残余”……

作为一个从小在高校长大并在高校工作的人,对“性侵”这个词并不太敏感。

或者说是对“教师利用职务之便对学生性侵”不敏感。相比而言,各种师生恋、学生插足老师家庭甚至老师插足学生恋情的路边社消息却是多多了。

或许,按照当下的评判标准,每一次失败的师生恋初期阶段,也许都存在“性骚扰”。不信的话各自回顾下对异性表白的过程,或异性对你的表白过程(心有灵犀者除外)。

之所以说了这么多“废话”,核心内容就是要防范性骚扰,首先要界定性骚扰的边界。让大家知道什么行为属于性骚扰。

高校对“性”的宽容基本上是从 21 世纪初期开始。在此之前,别说性骚扰、师生恋,就是同学之间,校内啪啪或者校外同居被发现也是要被勒令退学的(真心为那些年被处分甚至开除的童鞋叫屈)。老师也会因各种涉及师生恋事件身败名裂。然而这些事在今天都不是事了。

伴随着“宽容”而来的就有性骚扰的边界不断后退乃至模糊。

综上,我认为在高校建立完善的预防性侵机制应做到如下几点:

1、科普相关法律知识,明确界定性骚扰的边界,让师生了解正常交往与性骚扰、性贿赂的区别。

2、建立相对独立的受理涉“性”事件处置机构。为保证其独立性,不妨由公安机关派驻高校的警务室或管段民警牵头,教育主管部门配合成立。让受害者投诉有门,尽最大可能减少受害者的担忧,加大对施害者的震慑(同时也避免校领导背锅)。

3、对证实有性侵行为的教师应该设立专网公示。不少高校领导都碍于涉事教师在学术领域的建树而担心:这老师是我好不容易挖来的,他在我这里呆不下去了,换个坑一样是学术带头人……专网的建立,会让任何一个高校或科研院所在聘用涉性侵“人才”时三思。

4、要明确追溯期。不管是五年还是十年,一定要明确,尤其是对不涉罪的“道德指控”,一定要有追溯期。不光是取证难问题,更由于相关证人的物理变迁或思想变化较大。同时不排除当初的性贿赂、正常交往“演变”成性侵。另外,也是敦促真正受害者一定要勇于尽早举报非法行为,且越早越好,最好能规定在校期间举报成功,给予相应的补偿。

所有的防范机制都不如让大众明白一个道理:遭遇性骚扰或性侵,丢脸的不是受害者,而是施暴者。举报者应该收到的不是嘲讽而是赞扬。如果这个道理真正通行天下,相信性侵者将无所遁形。 
 
我们来看看美国高校怎么做的:

1。制定政策规范。美国高校是严禁教师性骚扰学生的。如果教师性骚扰学生,会被开除,进入黑名单,在整个行业都混不下去。犯罪成本很高的。

2。普法教育。学校在学生入学时,就告诉学生基本权利和义务。哪些行为是性骚扰,哪些行为是性侵。如果发生了该怎么办。

3。美国的教师文化。美国的教师文化中就注重尊重学生,民权和民主。欺辱性骚扰学生对他们来讲是一种耻辱,没人愿意去做。

4。很多的举报渠道。如果发生可以直接向校长办公室举报,向媒体举报。举报的事情,一定会受到公正处理,因为他们受宪法约束。

5。心理咨询。万一真发生性骚扰和性侵事件。美国高校都有很完善的心理支持系统。受害者的心理一般都会受到严重伤害,此时心理咨询是很重要的,防止因心理问题导致的二次伤害。

6。如果是严重到性侵,貌似会在一个网上公开这个人的住处,让附近的人都小心。然后限制自由行动。有电子脚链,摘不下来的,警方随时监控这个人位置

总的来讲,就是法律约束和各方监督。

“有求必硬”的男人在哪里?

健康law 发表了文章 • 0 个评论 • 124 次浏览 • 2018-02-27 13:03 • 来自相关话题

新年过完,第一天上班,快下班的时候门诊上来了一对小男女,本来我以为是来咨询流产或者是看阴道炎的,结果人家妹子上来问我的是:

“医生,硬不起来是不是就是阳痿?”

我正想提醒妹子好好看看我门上的“妇产科”几个大字,并且告诉她男性科在三楼,谁知门外的小伙子一个箭步凑过来,红着脸说:“谁。。。。谁阳痿了!没有!我就是。。。就是那一会起不来。。。。”

“好好的怎么就不行了,你是不是心里有别人了!你说!”姑娘眼泪都快出来了。

「没有!哪里有。。。就是,我也不知道它就是不起来。。。」小伙子脸都快憋紫了。

看着阵势我也不敢马上赶人,先让他们坐下,稳定了一下情绪,问了下情况。一问差点把我问笑了。

原来是这初尝禁果的年轻小男女,有时在一次爱爱之后,俩人想要再来一次,却发现小伙儿硬不起来了。各种刺激也尝试了,还是不能达到当初的状态。姑娘就觉得是哪里出了问题,百度一大堆情况出来,最后把怀疑放在了“阳痿”和“精神出轨”上面。

小伙子也不懂啊,反正就是很郁闷嘛,于是也跟着姑娘来了医院。结果还没找对门,先在我这里倾诉起来了。

我问姑娘:你真的觉得“有求必硬”的他才是爱你吗?

姑娘睁大懵懂的眼睛:他都没激情了,还爱我吗?

妹子,那是“不应期”啊!“有求必硬”的男朋友应该只存在于AV中的吧?(咦我好像发现了什么,别问我怎么知道的。)

男性独有的“不应期”

男性不应期是指一次性交结束到身体状态又可以开始下一次性交之间的必须间歇时间。说的通俗点,就是男性达到性高潮射精后,丁丁进入休息状态,软绵绵在这段时间里,无论再怎么香艳的,努力的外界刺激都无法再造成性反应,丁丁会一直处于消极怠工的状态,一直到休息结束,才可以恢复硬度完成再一次的性生活和射精。

不应期的时间长短因人而异,从几分钟到几天,都有可能。它也跟很多因素相关:男性的年龄、精力、体力以及活动的频率、刺激的方式,以及他对其伴侣情感上的亲密程度和肉体上的需要程度等等。

不应期的长短是虽然是衡量男人性能力强弱的因素之一,但是绝对不是判断“阳痿”和“出轨”的条件之一。

女性没有不应期,所以可以爽了再爽。而男性,因为有不应期的存在,“有求必硬”,还是“有点”困难的。而且一般情况下,长时间的持续的刺激有可能会造成敏感度的下降,从而导致体验性体验变差。

那到底怎么样才算“阳痿”呢?

托莆田系医院巨资宣传和黑诊所无处不在的牛皮藓小广告的福,想当年我还是个什么都不懂的小女孩,已经被“男人难言之隐,专治阳痿早泄”的广告头脑中刷了屏。下面还要配上苦大仇深愁容满面的图片(如下图),但是多年以后我才真正明白到底啥是被男同胞引以为耻的阳痿。

“阳痿”可以说是男性勃起功能障碍(ED)的土名字之一,判断是否患有ED的标准是在过去三个月中,阴茎持续不能达到和维持足够的勃起以进行满意的性交,简单点说就是“求也不硬”。

看到没?三个月以上的时间才算!ED是男性最常见的性功能障碍之一,对男性造成的心理阴影也是十分巨大的。但是不能杯弓蛇影:一次不行就怀疑自己ED,用了一次丁丁睡着了一时没有唤醒就怀疑男朋友是个ED,其实你还不如怀疑他是个ET。

因为性生活可能会受到很多因素影响,比如外界环境,敏感点的刺激,两个人性生活的契合度,兴奋的唤起,天气甚至声音。所以千万别以为一次失败就背上沉重的包袱,可以多多尝试慢慢调节,这样两个人在一起才能越来越默契。如果你的伴侣在一次缴枪之后一时做不到再展雄风,不要去拷问他的内心是不是不爱你了,就让那完美的“有求必硬”型帅哥,安安静静藏在你硬盘的某个角落吧。 查看全部

新年过完,第一天上班,快下班的时候门诊上来了一对小男女,本来我以为是来咨询流产或者是看阴道炎的,结果人家妹子上来问我的是:

“医生,硬不起来是不是就是阳痿?”

我正想提醒妹子好好看看我门上的“妇产科”几个大字,并且告诉她男性科在三楼,谁知门外的小伙子一个箭步凑过来,红着脸说:“谁。。。。谁阳痿了!没有!我就是。。。就是那一会起不来。。。。”

“好好的怎么就不行了,你是不是心里有别人了!你说!”姑娘眼泪都快出来了。

「没有!哪里有。。。就是,我也不知道它就是不起来。。。」小伙子脸都快憋紫了。

看着阵势我也不敢马上赶人,先让他们坐下,稳定了一下情绪,问了下情况。一问差点把我问笑了。

原来是这初尝禁果的年轻小男女,有时在一次爱爱之后,俩人想要再来一次,却发现小伙儿硬不起来了。各种刺激也尝试了,还是不能达到当初的状态。姑娘就觉得是哪里出了问题,百度一大堆情况出来,最后把怀疑放在了“阳痿”和“精神出轨”上面。

小伙子也不懂啊,反正就是很郁闷嘛,于是也跟着姑娘来了医院。结果还没找对门,先在我这里倾诉起来了。

我问姑娘:你真的觉得“有求必硬”的他才是爱你吗?

姑娘睁大懵懂的眼睛:他都没激情了,还爱我吗?

妹子,那是“不应期”啊!“有求必硬”的男朋友应该只存在于AV中的吧?(咦我好像发现了什么,别问我怎么知道的。)

男性独有的“不应期”

男性不应期是指一次性交结束到身体状态又可以开始下一次性交之间的必须间歇时间。说的通俗点,就是男性达到性高潮射精后,丁丁进入休息状态,软绵绵在这段时间里,无论再怎么香艳的,努力的外界刺激都无法再造成性反应,丁丁会一直处于消极怠工的状态,一直到休息结束,才可以恢复硬度完成再一次的性生活和射精。

不应期的时间长短因人而异,从几分钟到几天,都有可能。它也跟很多因素相关:男性的年龄、精力、体力以及活动的频率、刺激的方式,以及他对其伴侣情感上的亲密程度和肉体上的需要程度等等。

不应期的长短是虽然是衡量男人性能力强弱的因素之一,但是绝对不是判断“阳痿”和“出轨”的条件之一。

女性没有不应期,所以可以爽了再爽。而男性,因为有不应期的存在,“有求必硬”,还是“有点”困难的。而且一般情况下,长时间的持续的刺激有可能会造成敏感度的下降,从而导致体验性体验变差。

那到底怎么样才算“阳痿”呢?

托莆田系医院巨资宣传和黑诊所无处不在的牛皮藓小广告的福,想当年我还是个什么都不懂的小女孩,已经被“男人难言之隐,专治阳痿早泄”的广告头脑中刷了屏。下面还要配上苦大仇深愁容满面的图片(如下图),但是多年以后我才真正明白到底啥是被男同胞引以为耻的阳痿。

“阳痿”可以说是男性勃起功能障碍(ED)的土名字之一,判断是否患有ED的标准是在过去三个月中,阴茎持续不能达到和维持足够的勃起以进行满意的性交,简单点说就是“求也不硬”。

看到没?三个月以上的时间才算!ED是男性最常见的性功能障碍之一,对男性造成的心理阴影也是十分巨大的。但是不能杯弓蛇影:一次不行就怀疑自己ED,用了一次丁丁睡着了一时没有唤醒就怀疑男朋友是个ED,其实你还不如怀疑他是个ET。

因为性生活可能会受到很多因素影响,比如外界环境,敏感点的刺激,两个人性生活的契合度,兴奋的唤起,天气甚至声音。所以千万别以为一次失败就背上沉重的包袱,可以多多尝试慢慢调节,这样两个人在一起才能越来越默契。如果你的伴侣在一次缴枪之后一时做不到再展雄风,不要去拷问他的内心是不是不爱你了,就让那完美的“有求必硬”型帅哥,安安静静藏在你硬盘的某个角落吧。

撞见父母啪啪啪怎么办?

家庭law 发表了文章 • 0 个评论 • 91 次浏览 • 2018-02-05 11:53 • 来自相关话题

很多朋友的回答,都集中在自己当年的一些童年经历,但各位有没有考虑过,在那个尴尬的时刻,父母们怎么做,才算得上是恰当、合适而不会给孩子留下阴影呢?

夫妻俩为爱鼓掌的时候,孩子如果突然出现——不管他是睡眼惺忪还是突然闯入——父母的第一反应,家长们其实也总是措手不及。

美剧《摩登家庭》第 2 季第 13 集,夫妻俩被孩子们撞见啪啪啪,那时的演技是真的好,的确很切合不少父母的第一反应:惊愕,尖叫,拉床单。除此之外,有的时候大人们还会怒斥孩子:“你怎么不敲门?这难道不是常识吗?”

这时候,我觉得孩子应该立刻反问:“你们怎么不关好门!这难道不也是常识吗?”

倘若孩子年龄小,又有四五岁,只是起来上厕所顺便走进了父母的房间,完全不知道父母之间究竟发生了啥,而是以为在打架,甚至第二天早上都记不得这件事——这还能让父母松口气。

但男欢女爱的事儿被大一点的孩子撞到,那一个瞬间,不管是家长还是孩子都会极力回避对方,一些反应是下意识的。但尴尬的场景过后,家长们有些做法却是非常不可取的。

比如:
假装什么都没发生过。这是彻底的粉饰太平,并不是大家不讨论就意味着这事儿没发生过。倘若害怕尴尬闭口不谈,很容易给孩子建立“这事儿这么见不得人”的错误性观念。深深的自责。其实,家长的错误只是没锁门,而不是做了什么伤风败俗要被批判的事情。很多成年伴侣,生完了孩子,身份就自动转换为“父母”而不再是“夫妻”,可实际上,夫妻之间依然需要有足够的肌肤之亲。这时的过分自责,不仅对于两口子的情绪感受和亲密关系没好处,还容易导致孩子对于“性”产生不必要的耻感。态度戏谑,不够正经。幽默的确可以缓解尴尬,但是蹩脚的幽默不行。网站 Redbook 在一篇谈到“孩子撞见父母啪啪啪”的专栏文章里面提到了一位父亲,他在被孩子抓到啪啪啪后次日吃早饭时,在餐桌前跟孩子们说“昨天你们起码看到了我很努力的样子!”这种玩笑话不仅无聊,对于解决问题也相当无益。谈的过于具体,那这当成了深入性教育的契机事件。很多家长觉得正好可以借此来对孩子聊聊性教育,却容易一不留神用力过猛。说实话,这事儿你想讲,孩子还未必想听呢。

家长的这些错误做法其实会导致不少问题,对孩子来说,撞到了这么一幕,其实还是需要家长恳切的做一些进一步交流的。上面提到的那些错误的解决手段,会导致一些孩子心理发展的风险。
最直接的就是孩子对于性的认识,如果处理不当,可能会让孩子对性产生过度的好奇、不必要的耻感,进而从观念演化成一些不当的行为。其次则是影响亲子关系。这种事通常都会给亲子关系带来一个小小的危机,孩子很小的时候情况还好些,孩子挺大了后也能够比较不错的处理,但孩子处于 5 到 15 岁中间的时候,依然有可能影响孩子和家长之间的关系。网站 BABYGAGA 的一篇文章中提到了一个孩子,他撞见了自己的父母啪啪啪——在他自己的床上。而这件事,不用想也知道会给当事人,以及当事人的亲子关系带来相当的负面影响。总之,家长们的错误做法,其实也是凸显了中国性教育的缺失——对孩子的性教育缺失,对家长的性教育也缺失。所以,我们来聊聊碰见了这种事,家长应该怎么办。

正确的做法分为三个部分:之前怎么做,当时怎么做,之后怎么做。

之前怎么做:
儿童性教育专家 Kevin Leman 博士说过一句话我很认同:“门上有锁是有原因的,作为家长,你应该比孩子更知道这个原因是什么。”所以,请提前锁门,反锁,并检查。弄点声音——可以是为了情调,也可以是为了不影响到孩子。咱们前面提到的专栏文章里还提到这么一件事,晚上十一点四十,两口子正在“忙”的时候,妈妈收到了一条短信:“妈妈,拜托你们能不能小声点,实在不行的话,开点音乐也行。谢谢。”

面对突然闯入的孩子,该怎么做:
立刻停下。其实这点不用说,绝大多数人的下意识反应应该包括这一点。但结合一些我听过的案例,我觉得还是该重申一下——不管你们当时在什么体位用什么动作,请立刻停下来。不要追出去。突然的闯入往往会有强烈的错愕紧随其后,有时候孩子会先反应过来,扭头就跑。这时候不要着急追出去,人们对于这种尴尬的场景,是很下意识想规避的。不管是父母还是孩子,都的确需要一点时间来稍微平复一下情绪,处理一下刚刚发生的事情。把衣服穿上,两口子交流一下。碰见这种事,通常夫妻俩也没什么心思继续了,但是还是有必要有所交流,原因有二:这个场景虽然尴尬,但夫妻还是夫妻,以后也还是会有理应发生的鱼水之欢,所以这个时候也需要一些互相安慰的话。并不是只有孩子才是家里需要关怀的对象,大人也是有可能因此产生些许阴影的。除此之外,两口子还要尽快统一一下口径,看看怎么跟孩子进一步沟通。如果孩子年龄小,只有四五岁,他可能完全不清楚爸爸妈妈到底在做什么,他可能会好奇的看着你们,也可能以为你们两个在打架所以开始哭泣,还有可能大声呵斥你们让你们别挨那么近,甚至关心的问你:“妈妈,你很疼吗?”这个时候,停下你们正在做的事,安抚一下孩子,告诉他爸妈没有闹矛盾,一切都很好,现在很晚了,有什么疑问,我们可以明天早上一起聊聊。

后续工作:
最好的主动深入沟通时间是次日早上,并用道歉开头。出事儿之后立刻深聊并没有什么好处,因为大家的状态其实都还没有平复。所以你最好在第二天早上,找一个只有你和孩子两个人,或者你们两口子和孩子三个人的时间与空间,这么开头:“昨天晚上的事,对不起啊,我们本来应该把门锁好的。”用道歉开头,则可以让孩子确定他不是犯错的那一方,不至于产生不该有的愧疚感。紧接着,我们可以告诉孩子们,昨天晚上他看到的事,是爸爸妈妈——以及所有当爸爸妈妈的人——都会做的一件事,而且这件事是婚姻和成人生活的一部分,没有必要感到羞耻和害怕。谈这个话题的时候,你可以平和点也轻松点,但千万别显得严肃或者玩世不恭。千万别紧张,好想你在说谎或者做了亏心事一样——这是一次谁都不想发生的乌龙事件,我们说开了就好了。与此同时,你也可以聊聊你对这件事的感受,并诱导孩子也谈谈他对这件事的感受。这样你才能知道孩子自己到底是怎么想的,进而引导他指向更加正确的态度——不管是对于性的态度,还是对于父母的态度。当然,这的确可以是一个性教育的契机,但别谈的那么具体。我们有必要结合孩子的年龄,提供差不多匹配的信息。尤其是对于 5 岁以下的孩子,如果聊的过于深入,反而会有一些负面的影响——孩子听不明白,同时也不太能理解家长解释这么多的用意。以及,别忘了总结和表态。你和孩子不用聊太久,只要有真诚道歉、分享感受、达成共识三个阶段就够了。在交流的最后,不妨做一下沟通的总结,并跟孩子表态“以后我们一定会多加注意的。”

不过,说一千道一万,为人父母后其实难得有激情的亲密时刻,好好享受本就无可厚非,但还是有一条最根本的忠告:记得锁门。 查看全部
很多朋友的回答,都集中在自己当年的一些童年经历,但各位有没有考虑过,在那个尴尬的时刻,父母们怎么做,才算得上是恰当、合适而不会给孩子留下阴影呢?

夫妻俩为爱鼓掌的时候,孩子如果突然出现——不管他是睡眼惺忪还是突然闯入——父母的第一反应,家长们其实也总是措手不及。

美剧《摩登家庭》第 2 季第 13 集,夫妻俩被孩子们撞见啪啪啪,那时的演技是真的好,的确很切合不少父母的第一反应:惊愕,尖叫,拉床单。除此之外,有的时候大人们还会怒斥孩子:“你怎么不敲门?这难道不是常识吗?”

这时候,我觉得孩子应该立刻反问:“你们怎么不关好门!这难道不也是常识吗?”

倘若孩子年龄小,又有四五岁,只是起来上厕所顺便走进了父母的房间,完全不知道父母之间究竟发生了啥,而是以为在打架,甚至第二天早上都记不得这件事——这还能让父母松口气。

但男欢女爱的事儿被大一点的孩子撞到,那一个瞬间,不管是家长还是孩子都会极力回避对方,一些反应是下意识的。但尴尬的场景过后,家长们有些做法却是非常不可取的。

比如:
  • 假装什么都没发生过。这是彻底的粉饰太平,并不是大家不讨论就意味着这事儿没发生过。倘若害怕尴尬闭口不谈,很容易给孩子建立“这事儿这么见不得人”的错误性观念。
  • 深深的自责。其实,家长的错误只是没锁门,而不是做了什么伤风败俗要被批判的事情。很多成年伴侣,生完了孩子,身份就自动转换为“父母”而不再是“夫妻”,可实际上,夫妻之间依然需要有足够的肌肤之亲。这时的过分自责,不仅对于两口子的情绪感受和亲密关系没好处,还容易导致孩子对于“性”产生不必要的耻感。
  • 态度戏谑,不够正经。幽默的确可以缓解尴尬,但是蹩脚的幽默不行。网站 Redbook 在一篇谈到“孩子撞见父母啪啪啪”的专栏文章里面提到了一位父亲,他在被孩子抓到啪啪啪后次日吃早饭时,在餐桌前跟孩子们说“昨天你们起码看到了我很努力的样子!”这种玩笑话不仅无聊,对于解决问题也相当无益。
  • 谈的过于具体,那这当成了深入性教育的契机事件。很多家长觉得正好可以借此来对孩子聊聊性教育,却容易一不留神用力过猛。说实话,这事儿你想讲,孩子还未必想听呢。


家长的这些错误做法其实会导致不少问题,对孩子来说,撞到了这么一幕,其实还是需要家长恳切的做一些进一步交流的。上面提到的那些错误的解决手段,会导致一些孩子心理发展的风险。
  • 最直接的就是孩子对于性的认识,如果处理不当,可能会让孩子对性产生过度的好奇、不必要的耻感,进而从观念演化成一些不当的行为。
  • 其次则是影响亲子关系。这种事通常都会给亲子关系带来一个小小的危机,孩子很小的时候情况还好些,孩子挺大了后也能够比较不错的处理,但孩子处于 5 到 15 岁中间的时候,依然有可能影响孩子和家长之间的关系。网站 BABYGAGA 的一篇文章中提到了一个孩子,他撞见了自己的父母啪啪啪——在他自己的床上。而这件事,不用想也知道会给当事人,以及当事人的亲子关系带来相当的负面影响。
  • 总之,家长们的错误做法,其实也是凸显了中国性教育的缺失——对孩子的性教育缺失,对家长的性教育也缺失。所以,我们来聊聊碰见了这种事,家长应该怎么办。


正确的做法分为三个部分:之前怎么做,当时怎么做,之后怎么做。

之前怎么做:
  • 儿童性教育专家 Kevin Leman 博士说过一句话我很认同:“门上有锁是有原因的,作为家长,你应该比孩子更知道这个原因是什么。”所以,请提前锁门,反锁,并检查。
  • 弄点声音——可以是为了情调,也可以是为了不影响到孩子。咱们前面提到的专栏文章里还提到这么一件事,晚上十一点四十,两口子正在“忙”的时候,妈妈收到了一条短信:“妈妈,拜托你们能不能小声点,实在不行的话,开点音乐也行。谢谢。”


面对突然闯入的孩子,该怎么做:
  • 立刻停下。其实这点不用说,绝大多数人的下意识反应应该包括这一点。但结合一些我听过的案例,我觉得还是该重申一下——不管你们当时在什么体位用什么动作,请立刻停下来。
  • 不要追出去。突然的闯入往往会有强烈的错愕紧随其后,有时候孩子会先反应过来,扭头就跑。这时候不要着急追出去,人们对于这种尴尬的场景,是很下意识想规避的。不管是父母还是孩子,都的确需要一点时间来稍微平复一下情绪,处理一下刚刚发生的事情。
  • 把衣服穿上,两口子交流一下。碰见这种事,通常夫妻俩也没什么心思继续了,但是还是有必要有所交流,原因有二:这个场景虽然尴尬,但夫妻还是夫妻,以后也还是会有理应发生的鱼水之欢,所以这个时候也需要一些互相安慰的话。并不是只有孩子才是家里需要关怀的对象,大人也是有可能因此产生些许阴影的。除此之外,两口子还要尽快统一一下口径,看看怎么跟孩子进一步沟通。
  • 如果孩子年龄小,只有四五岁,他可能完全不清楚爸爸妈妈到底在做什么,他可能会好奇的看着你们,也可能以为你们两个在打架所以开始哭泣,还有可能大声呵斥你们让你们别挨那么近,甚至关心的问你:“妈妈,你很疼吗?”这个时候,停下你们正在做的事,安抚一下孩子,告诉他爸妈没有闹矛盾,一切都很好,现在很晚了,有什么疑问,我们可以明天早上一起聊聊。


后续工作:
  • 最好的主动深入沟通时间是次日早上,并用道歉开头。出事儿之后立刻深聊并没有什么好处,因为大家的状态其实都还没有平复。所以你最好在第二天早上,找一个只有你和孩子两个人,或者你们两口子和孩子三个人的时间与空间,这么开头:“昨天晚上的事,对不起啊,我们本来应该把门锁好的。”用道歉开头,则可以让孩子确定他不是犯错的那一方,不至于产生不该有的愧疚感。
  • 紧接着,我们可以告诉孩子们,昨天晚上他看到的事,是爸爸妈妈——以及所有当爸爸妈妈的人——都会做的一件事,而且这件事是婚姻和成人生活的一部分,没有必要感到羞耻和害怕。谈这个话题的时候,你可以平和点也轻松点,但千万别显得严肃或者玩世不恭。千万别紧张,好想你在说谎或者做了亏心事一样——这是一次谁都不想发生的乌龙事件,我们说开了就好了。
  • 与此同时,你也可以聊聊你对这件事的感受,并诱导孩子也谈谈他对这件事的感受。这样你才能知道孩子自己到底是怎么想的,进而引导他指向更加正确的态度——不管是对于性的态度,还是对于父母的态度。
  • 当然,这的确可以是一个性教育的契机,但别谈的那么具体。我们有必要结合孩子的年龄,提供差不多匹配的信息。尤其是对于 5 岁以下的孩子,如果聊的过于深入,反而会有一些负面的影响——孩子听不明白,同时也不太能理解家长解释这么多的用意。
  • 以及,别忘了总结和表态。你和孩子不用聊太久,只要有真诚道歉、分享感受、达成共识三个阶段就够了。在交流的最后,不妨做一下沟通的总结,并跟孩子表态“以后我们一定会多加注意的。”


不过,说一千道一万,为人父母后其实难得有激情的亲密时刻,好好享受本就无可厚非,但还是有一条最根本的忠告:记得锁门。

小男孩电梯里猛亲小女孩,这样的「狗粮」,我笑不出来

儿童law 发表了文章 • 0 个评论 • 188 次浏览 • 2018-01-25 11:19 • 来自相关话题

几天看到一个视频,福建某小区的电梯监控视频:

画面显示的是两男两女四名小学生一起搭乘电梯。

其中一名黑衣小男孩,一进电梯就一把将穿玫红衣服的小女孩按在电梯壁上,开始满脸满脖子乱亲。

随即模仿求亲的标准姿势,单膝跪下,拉着女孩的手亲吻。

另一位红衣服的男孩,一边笑一边提醒黑衣男孩,电梯有监控。

没想到的是,黑衣男孩反而对着监控“挑衅”,又抱着女孩一通狂亲。

女孩要下电梯时,男孩还来了个“吻别”。

网络上流传的版本,不但加上了“霸道小总裁”“壁咚”“黄金狗粮”这样的字幕,还配上了无比欢乐的配乐,事情仿佛变得十分搞笑起来。

我笑不出来。

我想,只要是做父母的,不管家里是男孩还是女孩,都不会觉得这件事情“好笑”。

某些成人这种看笑话的心态本身就是不良示范。

而视频中孩子们的表现——

不管是男孩做出一系列动作之熟稔,不管是女孩被亲吻时的高配合,其身体界限感如此模糊更让人担忧。

孩子界限感缺失,得有多可怕呢?

有网友这样评论:





 
(网友评论截图)
 
这不是随口说说,这件事情上很多人都很气愤小女孩为什么没有“推拒”,为什么不敢说“不”?

我想分享萌芽群妈妈的一句话,或许更接近当时的真相:

孩子根本不知道发生了什么事情,那一刻完全是懵的,所以没有反应,成了她的所有反应。

这便是我们常见的,身体界限感模糊的本能反应之一。它的表现还包括:

认识不到自己被侵犯 / 侵犯他人被侵犯不敢说不被侵犯甚至觉得自己错

➤日常隐私界限的侵蚀,让自己无法识别是否被侵犯。

还记得南京火车站被猥亵的小女孩吗?

在人来人往的公开场合,被猥亵的女童、实施猥亵者、旁观的养父母都是一脸漠然,正是因为“身体需要被尊重”、“性是隐私”的概念在他们家日常生活里完全没概念。

邻居说:“他们家就是那样,平时也没太注意这一方面,我偶尔去他家串门那小姑娘洗完澡都是光着屁股在家里跑的,再加上兄妹俩平时亲的很,这才出了这个事。”

事件被曝光后,调查发现女童养兄的网络空间里还存有更多亲密尺度过大的照片。


平时的“文火慢煮”,一点点吞噬到应有的界限感。

➤ 承受阈值不断被挑战,最终无力吭声。

在北航教授陈小武性骚扰事件里,有一名受害女生举报说:

陈小武曾经叫她单独去他的办公室,因为琐事痛骂女生。女生忍不住哭了以后,他又过来拥抱安慰她。

很多恶性事件正是从一个不恰当、不情愿的拥抱开始的。


前后数十位受害者都是沉默的忍受着陈小武在过去的十几年里肆意性骚扰,直到其中一个“逃离”到国外的罗茜茜勇敢说出,才让揭露出披在师尊道袍下的丑恶嘴脸。

➤ 最最可悲的是,这世道总是苛责受害者。

就像文首视频里,嚣张霸道的是小男孩,被一些人冠以“会撩妹”;而被亲吻的女孩却要被很多人指责,“还笑”、“怎么不知道拒绝”。

想起在包贝尔包文婧的婚礼上,当伴娘的柳岩被捉弄。在旁观者看来,这就是闹伴娘也太超出界限了,但最后站出来道歉是“受害者”,因为第一时间没有站出来讲述自己当时感受。

这种遭遇和“房思琪”们的遭遇多么相似。

“一次,思琪问妈妈:

“听说学校有个同学跟老师在一起。”

“谁?”

“不认识。”

“这么小年纪就这么骚。”

思琪不说话了。她一瞬间决定从此一辈子不说话了。

界限意识模糊和侵犯,是大范围的“社会病”

这个视频看似只是一个个案,但是却远远不是特例。

记得国内综艺节目曾经拍过一个纪实视频,六组家庭,当被问到:

假设有人要求你的孩子脱掉所有的衣裤,你觉得他会怎么做?

一开始家长们想当然觉得孩子应该没问题:


实验结果却是赤裸裸的打脸。

这些孩子单独和一个叔叔聊天时,只需要几分钟时间,在试穿新衣服、给吃糖果等小花招的引诱下,6 个孩子中有 4 个孩子纷纷“中招”脱下衣服。

当主持人说:“你看,我拿一个糖果就可以引诱他把衣服脱掉。”

家长的反应是,“就一个外套而已”。

主持人追加一句:“他马上就要脱毛衣了啊。”

当大人觉得孩子被引诱脱掉外套没关系时,再脱掉毛衣呢?脱掉内衣呢?


最近网络就爆料出,一李姓男子涉嫌以招募模特拍内衣照为由猥亵儿童,文字污秽,配图不堪入目。

(图 / 网络)那些孩子面对镜头,脱下自己身上的每一件衣服的时候,心里知道这是不妥当的吗?父母当下又是否意识到了孩子被猥亵了呢?我不敢深想。

从何时开始,我们对孩子的保护停留在口号功夫,却让孩子充斥在各种不雅的视频流里。
 
现在的孩子模仿霸道小总裁的方式,进行的各种“撩妹”、“强吻”高段位,这些又怎么可能是孩子凭空捏造的呢?

如果现今连孩子与孩子之间,已经没有办法把隐私当成界限,把尊重当成准则,我们又得用怎么样的心态和勇气,去面对青春期的孩子,去面对更复杂的孩子性教育上的方方面面呢?

我们又如何才能真正地保护好我们的孩子?!

界限感培养,是渗透到日常生活中的修行

性教育从来都不只是知识的灌输。

对隐私的看重,对情感的负责任,对对方的尊重,都是我们要传递给孩子的,很重要的性价值观。

➤ 尊重孩子的身体权是界限感的第一步。

《爸爸去哪儿》中有一集,嗯哼看到小泡芙很可爱,忍不住偷偷亲了她一下。男孩和女孩爸爸的做法,可以算是“教科书”式的示范了。

男孩爸爸并不觉得自己儿子这样做不吃亏,就可以放纵,而是认真教育孩子亲密行为要征得对方同意:

杜江:

“下次不许再这样突然亲别人,你亲别人的话你要问,我可以亲你一下吗?”

而女孩爸爸也并不是指责孩子,而是教孩子要勇于说“不”。


刘畊宏:

但是如果大家都很喜欢你,你不能每个人都给他亲啊?
这样爸爸会很吃醋、很担心。
下次在遇到类似情况时要说:你要亲我要经过我爸爸的同意!


➤ 我们还要明确告诉孩子什么是坏的触摸。

性教育的重中之重也包括了教导孩子认识隐私部位。

身体被泳衣覆盖的部位被称为私密部位,被泳衣覆盖的地方是不可以给人碰触的。这是教会孩子保护自己的底线。

我们可以告诉和孩子讨论“好的触摸”和“坏的触摸”之间的差异,特别是需要定义什么叫“坏的碰触”。

一个年长的人有意地触摸了你的私密部位,一定要说不;

如果某些碰触让你觉得不舒服,不管是不是涉及隐私部位,都要大声说不。

➤ 拒绝那些看似无关要紧的身体越界伤害。

很多时候,当我们追溯孩子身体界限感是怎样一步步模糊,往往都是我们最开始的“默许”和“不以为然”:

起初,有人要抱孩子,孩子明明不舒服但你没有拒绝——你认为这是社交行为,拒绝是不礼貌的;

接着,有人要亲吻孩子,你没有拒绝——你认为这是爱意的表达,是可以接受的亲密尺度;

最后,有人用各种花招脱下孩子的内衣、伸向孩子的私密部位,你再没机会教孩子拒绝——因为孩子已经认为这也是正常的、被允许的,照着做就可以了。
 
除了让孩子要自己大声向不舒服说不之外,父母的一言一行,其实也同样是对孩子最大的效仿和参考。

不要一边说着“孩子你要勇敢拒绝”,另一边又把孩子的每一个微妙的界限感打碎,“没关系啊,叔叔只是亲亲你而已,宝宝你也亲回去”,这些示范,只能加深孩子的界限模糊和混乱。

身体界限感建立难、破坏易,日常养育中父母每一次的缺席,便会多一分风险,把我们的孩子推向深渊。

男孩电梯狂亲女孩视频背后,凸显的是隐私保护的再次缺席。

身体的界限意识模糊,甚至缺失,更给我们敲了一记警钟。

而建立身体界限感,是孩子需要学习的人生必修课,不只女孩,男孩子也同样需要保护。

当孩子的身体和理智,甚至连直觉都区别不出好坏,就会在真正的恶意来临之时,混淆了黑白,无法给自己拉起一道防线,甚至可能连反抗的意识都没有。

原本代表温馨的拥抱,一旦被越界,并在幼童之间开始蔓延,仅仅此点便足够让人胆战心惊。

步步进逼之间,有如蝼蚁之穴,一点点侵害掉孩子关于安全和自我保护的认知。

教会孩子如何自我保护,从何时开始都不嫌早,教会孩子如何做到尊重别人,同样刻不容缓。

我们需要重视孩子对于安全的感受,让孩子可以发自内心地理解隐私的重要性;

我们需要尊重孩子说“不”的权利,支持孩子拒绝以爱之名的侵权行为,保护好自己;

我们需要让孩子能明白他人的感受和尊严同样重要,己所不欲勿施于人,让孩子具备尊重他人的能力。

唯有如此,面对不可预期的混淆式侵犯,孩子们才更有可能以自尊、自信的态度去应对和制止。

希望这一记警钟能把还停留在看热闹里的人们都敲醒! 查看全部
几天看到一个视频,福建某小区的电梯监控视频:

画面显示的是两男两女四名小学生一起搭乘电梯。

其中一名黑衣小男孩,一进电梯就一把将穿玫红衣服的小女孩按在电梯壁上,开始满脸满脖子乱亲。

随即模仿求亲的标准姿势,单膝跪下,拉着女孩的手亲吻。

另一位红衣服的男孩,一边笑一边提醒黑衣男孩,电梯有监控。

没想到的是,黑衣男孩反而对着监控“挑衅”,又抱着女孩一通狂亲。

女孩要下电梯时,男孩还来了个“吻别”。

网络上流传的版本,不但加上了“霸道小总裁”“壁咚”“黄金狗粮”这样的字幕,还配上了无比欢乐的配乐,事情仿佛变得十分搞笑起来。

我笑不出来。

我想,只要是做父母的,不管家里是男孩还是女孩,都不会觉得这件事情“好笑”。

某些成人这种看笑话的心态本身就是不良示范。

而视频中孩子们的表现——

不管是男孩做出一系列动作之熟稔,不管是女孩被亲吻时的高配合,其身体界限感如此模糊更让人担忧。

孩子界限感缺失,得有多可怕呢?


有网友这样评论:

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(网友评论截图)
 
这不是随口说说,这件事情上很多人都很气愤小女孩为什么没有“推拒”,为什么不敢说“不”?

我想分享萌芽群妈妈的一句话,或许更接近当时的真相:

孩子根本不知道发生了什么事情,那一刻完全是懵的,所以没有反应,成了她的所有反应。


这便是我们常见的,身体界限感模糊的本能反应之一。它的表现还包括:


  • 认识不到自己被侵犯 / 侵犯他人
  • 被侵犯不敢说不
  • 被侵犯甚至觉得自己错


➤日常隐私界限的侵蚀,让自己无法识别是否被侵犯。

还记得南京火车站被猥亵的小女孩吗?

在人来人往的公开场合,被猥亵的女童、实施猥亵者、旁观的养父母都是一脸漠然,正是因为“身体需要被尊重”、“性是隐私”的概念在他们家日常生活里完全没概念。

邻居说:“他们家就是那样,平时也没太注意这一方面,我偶尔去他家串门那小姑娘洗完澡都是光着屁股在家里跑的,再加上兄妹俩平时亲的很,这才出了这个事。”


事件被曝光后,调查发现女童养兄的网络空间里还存有更多亲密尺度过大的照片。



平时的“文火慢煮”,一点点吞噬到应有的界限感。

➤ 承受阈值不断被挑战,最终无力吭声。

在北航教授陈小武性骚扰事件里,有一名受害女生举报说:

陈小武曾经叫她单独去他的办公室,因为琐事痛骂女生。女生忍不住哭了以后,他又过来拥抱安慰她。


很多恶性事件正是从一个不恰当、不情愿的拥抱开始的。



前后数十位受害者都是沉默的忍受着陈小武在过去的十几年里肆意性骚扰,直到其中一个“逃离”到国外的罗茜茜勇敢说出,才让揭露出披在师尊道袍下的丑恶嘴脸。

➤ 最最可悲的是,这世道总是苛责受害者。

就像文首视频里,嚣张霸道的是小男孩,被一些人冠以“会撩妹”;而被亲吻的女孩却要被很多人指责,“还笑”、“怎么不知道拒绝”。

想起在包贝尔包文婧的婚礼上,当伴娘的柳岩被捉弄。在旁观者看来,这就是闹伴娘也太超出界限了,但最后站出来道歉是“受害者”,因为第一时间没有站出来讲述自己当时感受。

这种遭遇和“房思琪”们的遭遇多么相似。

“一次,思琪问妈妈:

“听说学校有个同学跟老师在一起。”

“谁?”

“不认识。”

“这么小年纪就这么骚。”

思琪不说话了。她一瞬间决定从此一辈子不说话了。

界限意识模糊和侵犯,是大范围的“社会病”

这个视频看似只是一个个案,但是却远远不是特例。

记得国内综艺节目曾经拍过一个纪实视频,六组家庭,当被问到:

假设有人要求你的孩子脱掉所有的衣裤,你觉得他会怎么做?


一开始家长们想当然觉得孩子应该没问题:



实验结果却是赤裸裸的打脸。

这些孩子单独和一个叔叔聊天时,只需要几分钟时间,在试穿新衣服、给吃糖果等小花招的引诱下,6 个孩子中有 4 个孩子纷纷“中招”脱下衣服。

当主持人说:“你看,我拿一个糖果就可以引诱他把衣服脱掉。”

家长的反应是,“就一个外套而已”。

主持人追加一句:“他马上就要脱毛衣了啊。”


当大人觉得孩子被引诱脱掉外套没关系时,再脱掉毛衣呢?脱掉内衣呢?



最近网络就爆料出,一李姓男子涉嫌以招募模特拍内衣照为由猥亵儿童,文字污秽,配图不堪入目。

(图 / 网络)那些孩子面对镜头,脱下自己身上的每一件衣服的时候,心里知道这是不妥当的吗?父母当下又是否意识到了孩子被猥亵了呢?我不敢深想。

从何时开始,我们对孩子的保护停留在口号功夫,却让孩子充斥在各种不雅的视频流里。
 
现在的孩子模仿霸道小总裁的方式,进行的各种“撩妹”、“强吻”高段位,这些又怎么可能是孩子凭空捏造的呢?

如果现今连孩子与孩子之间,已经没有办法把隐私当成界限,把尊重当成准则,我们又得用怎么样的心态和勇气,去面对青春期的孩子,去面对更复杂的孩子性教育上的方方面面呢?

我们又如何才能真正地保护好我们的孩子?!

界限感培养,是渗透到日常生活中的修行

性教育从来都不只是知识的灌输。

对隐私的看重,对情感的负责任,对对方的尊重,都是我们要传递给孩子的,很重要的性价值观。

➤ 尊重孩子的身体权是界限感的第一步。

《爸爸去哪儿》中有一集,嗯哼看到小泡芙很可爱,忍不住偷偷亲了她一下。男孩和女孩爸爸的做法,可以算是“教科书”式的示范了。

男孩爸爸并不觉得自己儿子这样做不吃亏,就可以放纵,而是认真教育孩子亲密行为要征得对方同意:

杜江:

“下次不许再这样突然亲别人,你亲别人的话你要问,我可以亲你一下吗?”


而女孩爸爸也并不是指责孩子,而是教孩子要勇于说“不”。



刘畊宏:


但是如果大家都很喜欢你,你不能每个人都给他亲啊?
这样爸爸会很吃醋、很担心。
下次在遇到类似情况时要说:你要亲我要经过我爸爸的同意!



➤ 我们还要明确告诉孩子什么是坏的触摸。

性教育的重中之重也包括了教导孩子认识隐私部位。

身体被泳衣覆盖的部位被称为私密部位,被泳衣覆盖的地方是不可以给人碰触的。这是教会孩子保护自己的底线。

我们可以告诉和孩子讨论“好的触摸”和“坏的触摸”之间的差异,特别是需要定义什么叫“坏的碰触”。

一个年长的人有意地触摸了你的私密部位,一定要说不;

如果某些碰触让你觉得不舒服,不管是不是涉及隐私部位,都要大声说不。

➤ 拒绝那些看似无关要紧的身体越界伤害。

很多时候,当我们追溯孩子身体界限感是怎样一步步模糊,往往都是我们最开始的“默许”和“不以为然”:

起初,有人要抱孩子,孩子明明不舒服但你没有拒绝——你认为这是社交行为,拒绝是不礼貌的;

接着,有人要亲吻孩子,你没有拒绝——你认为这是爱意的表达,是可以接受的亲密尺度;

最后,有人用各种花招脱下孩子的内衣、伸向孩子的私密部位,你再没机会教孩子拒绝——因为孩子已经认为这也是正常的、被允许的,照着做就可以了。
 
除了让孩子要自己大声向不舒服说不之外,父母的一言一行,其实也同样是对孩子最大的效仿和参考。

不要一边说着“孩子你要勇敢拒绝”,另一边又把孩子的每一个微妙的界限感打碎,“没关系啊,叔叔只是亲亲你而已,宝宝你也亲回去”,这些示范,只能加深孩子的界限模糊和混乱。

身体界限感建立难、破坏易,日常养育中父母每一次的缺席,便会多一分风险,把我们的孩子推向深渊。

男孩电梯狂亲女孩视频背后,凸显的是隐私保护的再次缺席。

身体的界限意识模糊,甚至缺失,更给我们敲了一记警钟。

而建立身体界限感,是孩子需要学习的人生必修课,不只女孩,男孩子也同样需要保护。

当孩子的身体和理智,甚至连直觉都区别不出好坏,就会在真正的恶意来临之时,混淆了黑白,无法给自己拉起一道防线,甚至可能连反抗的意识都没有。

原本代表温馨的拥抱,一旦被越界,并在幼童之间开始蔓延,仅仅此点便足够让人胆战心惊。

步步进逼之间,有如蝼蚁之穴,一点点侵害掉孩子关于安全和自我保护的认知。

教会孩子如何自我保护,从何时开始都不嫌早,教会孩子如何做到尊重别人,同样刻不容缓。

我们需要重视孩子对于安全的感受,让孩子可以发自内心地理解隐私的重要性;

我们需要尊重孩子说“不”的权利,支持孩子拒绝以爱之名的侵权行为,保护好自己;

我们需要让孩子能明白他人的感受和尊严同样重要,己所不欲勿施于人,让孩子具备尊重他人的能力。

唯有如此,面对不可预期的混淆式侵犯,孩子们才更有可能以自尊、自信的态度去应对和制止。

希望这一记警钟能把还停留在看热闹里的人们都敲醒!

我说不!| 如何建立儿童的自我保护意识?

教育law 发表了文章 • 0 个评论 • 720 次浏览 • 2017-12-01 09:48 • 来自相关话题

(为了保护来访者的隐私,本文对来访者的信息进行了多处修改加工处理。)

作为一名心理咨询师,我处理过的儿童性创伤事件不少。印象最深的是一个新移民的妈妈,向我抱怨说八岁的儿子天天撒谎,让她苦不堪言。我问她是什么样的谎言。妈妈说:“他总是说舅舅喜欢亲和摸他的小鸡鸡,我跟他说不要再骗人了,舅舅已经30好几了,而且有儿有女,怎么会这样对他……” 她看到我脸上的表情越来越严肃,瞬间止住了话头。

我对她说,首先,八岁的小孩子很少会撒这样的谎话,其次,不管是不是真的,我作为责任举报人,都必须通知警察和儿童保护局,让他们来介入调查。

美国法律规定,教育者、社会工作者、心理咨询师、警察、商业摄影、制片等行业从业人员等如果在工作过程中,怀疑某个孩子受到了肉体或者精神上或者性上的虐待,必须在24小时之内电话报警或者联系儿童保护机构,然后在36小时内完成书面报告递交于儿童保护局。如果知情不报,则会受到法律的制裁,最高可以监禁6个月,处1000美元罚款,此外还可能受到民事制裁。

最后,我和这位妈妈一起报告了儿童保护局。儿童保护局的社工和警察在当天就一起来到了家中,和儿子谈话,也和妈妈谈话。谈话完毕,警察立刻就带走了还住在家中的舅舅。

“这居然是真的!”得知真相的妈妈在诊室内抱着儿子放声大哭,不断地说着对不起。警方经过调查发现,这位妈妈的儿子不是舅舅唯一的受害者,舅舅的电脑里也存满了儿童色情图片和视频。最后,这位勇敢的妈妈带着儿子一起出庭作证,也鼓励其他受害者站出来,把侵犯者——自己的亲弟弟投入了监狱。

在美国,每六个孩子中就有一个孩子是儿童性侵害的受害者,其中高达93%的儿童性侵犯罪者是儿童认识的人,例如玩伴,家庭成员,教师,教练,照顾儿童的保姆,甚至是父母。这不得不让人倒抽一口冷气,家长需要提醒孩子提防的“坏人”,可能就是身边和蔼可亲的老师、教练、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶!

在美国小学里开展的性教育课程中,老师会跟小朋友说到“穿泳装的地方是隐私部位,不能给人家看,也不能给别人摸,也不能去看或者摸别人的”。但是更多地,老师会跟小朋友普及的是 Good touch 和 Bad touch 的概念。

Good touch是让儿童感到被爱的、平静的、愉快的抚摸。例如早晨你醒来的时候,妈妈给你的一个拥抱和亲吻;晚上你睡前,爸爸给你的晚安拥抱和亲吻;当你去拜访祖父祖母时,他们给你的拥抱和亲吻。

让儿童感到不舒服的触摸,即使不是在隐私部位,也是Bad touch。

很多人疑惑的是,为何不在隐私部位的抚摸也会是bad touch呢?那是因为美国犯罪学家和儿童心理学家发现,很多儿童性侵犯都是儿童认识的人,有足够的时间可以接触儿童,因此这些侵犯者一开始并不会直接上来就侵犯儿童的隐私部位,而是会开始从儿童的其他较不敏感的部位开始试探,例如捏脸蛋,抚摸手臂,抚摸背部,抚摸大腿,亲嘴唇等。当发现儿童并没有反抗也没有报告给父母和其他人后,儿童性侵犯的行为就会步步升级。

因此,Bad touch是:
让你感到疼痛的触摸。有人触摸你不愿意他/她触摸的地方有人伸进你的衣服里触摸你或者伸进你的衣服挠你的痒痒有人对你的触摸让你感到不舒服有人对你的触摸让你感到害怕和紧张有人强迫你去触摸他或她有人跟你说“不要把我触摸你这里/亲你这里的事情说出去”有人跟你说“如果你说出去了,我就会伤害你。”






同时,在小学的性教育课堂上,老师也会告诉孩子们如果遭遇到了Bad touch,应该怎么办。令我十分惊喜的是,老师并没有把小朋友当做是弱小的、需要成年人24小时保护的,而是不断地告诉小朋友“你是勇敢的、聪明的、独立的,你有能力机智地逃离坏人,寻求帮助。”

当遭遇到Bad touch, 你可以这样做:
大声说不!告诉那个人你不喜欢被触摸。赶快跑开!尽快地从那个人身边跑开。永远都不要与那个人独处。大声呼救!你可以尽可能大声地叫救命。相信你自己!你没有做错任何事情。告诉可以信赖的人(家长,老师,警察、医生等):有人的触摸让你很不舒服。别害怕那个人对你的威胁。当有人跟你说你要帮助他/她保守这个秘密的时候,别替他/她保守秘密,告诉家长、老师、医生、警察、亲戚等。如果有人不相信你,别气馁,继续告诉他人直到有人愿意相信你并且帮助你。尽一切的可能不要与那个人单独相处!

在了解了美国Good touch, Bad touch儿童性教育后,我深刻地体会到在中国文化当中,成年人对于儿童的身体和性边界尊重得太不够。儿童的性边界指的是儿童和成年人一样享有性方面的隐私权和被尊重权,儿童对自己的身体拥有自主权。

许多成年人对儿童性边界的侵入常常是无心却不以为意的。例如曾经引起国际热议的、你我小时候都或许曾穿过的开裆裤,以及儿童当街撒尿大便的社会现象;又例如,当家庭聚会时,任何人都可以随意地亲吻,抚摸儿童。如果儿童不愿意,还会遭到呵斥“这孩子怎么这么不懂礼貌呢!”

殊不知,这些毫无恶意的性边界的侵入,可能无形中成为了儿童性侵犯者犯罪的温床。

只有成年人们学会尊重儿童的身体,尊重儿童的性边界,才能有效地教育儿童他/她的身体是宝贵的,是属于自己的,是不可侵犯的。

这样,我们的孩子才能在侵犯者的魔爪面前,勇敢地说“不!”,并且大声呼救。我们作为成年人才有可能尽早的知道发生了什么,采取措施保护孩子。 查看全部
(为了保护来访者的隐私,本文对来访者的信息进行了多处修改加工处理。)

作为一名心理咨询师,我处理过的儿童性创伤事件不少。印象最深的是一个新移民的妈妈,向我抱怨说八岁的儿子天天撒谎,让她苦不堪言。我问她是什么样的谎言。妈妈说:“他总是说舅舅喜欢亲和摸他的小鸡鸡,我跟他说不要再骗人了,舅舅已经30好几了,而且有儿有女,怎么会这样对他……” 她看到我脸上的表情越来越严肃,瞬间止住了话头。

我对她说,首先,八岁的小孩子很少会撒这样的谎话,其次,不管是不是真的,我作为责任举报人,都必须通知警察和儿童保护局,让他们来介入调查。

美国法律规定,教育者、社会工作者、心理咨询师、警察、商业摄影、制片等行业从业人员等如果在工作过程中,怀疑某个孩子受到了肉体或者精神上或者性上的虐待,必须在24小时之内电话报警或者联系儿童保护机构,然后在36小时内完成书面报告递交于儿童保护局。如果知情不报,则会受到法律的制裁,最高可以监禁6个月,处1000美元罚款,此外还可能受到民事制裁。

最后,我和这位妈妈一起报告了儿童保护局。儿童保护局的社工和警察在当天就一起来到了家中,和儿子谈话,也和妈妈谈话。谈话完毕,警察立刻就带走了还住在家中的舅舅。

“这居然是真的!”得知真相的妈妈在诊室内抱着儿子放声大哭,不断地说着对不起。警方经过调查发现,这位妈妈的儿子不是舅舅唯一的受害者,舅舅的电脑里也存满了儿童色情图片和视频。最后,这位勇敢的妈妈带着儿子一起出庭作证,也鼓励其他受害者站出来,把侵犯者——自己的亲弟弟投入了监狱。

在美国,每六个孩子中就有一个孩子是儿童性侵害的受害者,其中高达93%的儿童性侵犯罪者是儿童认识的人,例如玩伴,家庭成员,教师,教练,照顾儿童的保姆,甚至是父母。这不得不让人倒抽一口冷气,家长需要提醒孩子提防的“坏人”,可能就是身边和蔼可亲的老师、教练、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶!

在美国小学里开展的性教育课程中,老师会跟小朋友说到“穿泳装的地方是隐私部位,不能给人家看,也不能给别人摸,也不能去看或者摸别人的”。但是更多地,老师会跟小朋友普及的是 Good touch 和 Bad touch 的概念。

Good touch是让儿童感到被爱的、平静的、愉快的抚摸。例如早晨你醒来的时候,妈妈给你的一个拥抱和亲吻;晚上你睡前,爸爸给你的晚安拥抱和亲吻;当你去拜访祖父祖母时,他们给你的拥抱和亲吻。

让儿童感到不舒服的触摸,即使不是在隐私部位,也是Bad touch。

很多人疑惑的是,为何不在隐私部位的抚摸也会是bad touch呢?那是因为美国犯罪学家和儿童心理学家发现,很多儿童性侵犯都是儿童认识的人,有足够的时间可以接触儿童,因此这些侵犯者一开始并不会直接上来就侵犯儿童的隐私部位,而是会开始从儿童的其他较不敏感的部位开始试探,例如捏脸蛋,抚摸手臂,抚摸背部,抚摸大腿,亲嘴唇等。当发现儿童并没有反抗也没有报告给父母和其他人后,儿童性侵犯的行为就会步步升级。

因此,Bad touch是:
  • 让你感到疼痛的触摸。
  • 有人触摸你不愿意他/她触摸的地方
  • 有人伸进你的衣服里触摸你或者伸进你的衣服挠你的痒痒
  • 有人对你的触摸让你感到不舒服
  • 有人对你的触摸让你感到害怕和紧张
  • 有人强迫你去触摸他或她
  • 有人跟你说“不要把我触摸你这里/亲你这里的事情说出去”
  • 有人跟你说“如果你说出去了,我就会伤害你。”


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同时,在小学的性教育课堂上,老师也会告诉孩子们如果遭遇到了Bad touch,应该怎么办。令我十分惊喜的是,老师并没有把小朋友当做是弱小的、需要成年人24小时保护的,而是不断地告诉小朋友“你是勇敢的、聪明的、独立的,你有能力机智地逃离坏人,寻求帮助。”

当遭遇到Bad touch, 你可以这样做:
  • 大声说不!告诉那个人你不喜欢被触摸。
  • 赶快跑开!尽快地从那个人身边跑开。永远都不要与那个人独处。
  • 大声呼救!你可以尽可能大声地叫救命。
  • 相信你自己!你没有做错任何事情。
  • 告诉可以信赖的人(家长,老师,警察、医生等):有人的触摸让你很不舒服。别害怕那个人对你的威胁。
  • 当有人跟你说你要帮助他/她保守这个秘密的时候,别替他/她保守秘密,告诉家长、老师、医生、警察、亲戚等。如果有人不相信你,别气馁,继续告诉他人直到有人愿意相信你并且帮助你。
  • 尽一切的可能不要与那个人单独相处!


在了解了美国Good touch, Bad touch儿童性教育后,我深刻地体会到在中国文化当中,成年人对于儿童的身体和性边界尊重得太不够。儿童的性边界指的是儿童和成年人一样享有性方面的隐私权和被尊重权,儿童对自己的身体拥有自主权。

许多成年人对儿童性边界的侵入常常是无心却不以为意的。例如曾经引起国际热议的、你我小时候都或许曾穿过的开裆裤,以及儿童当街撒尿大便的社会现象;又例如,当家庭聚会时,任何人都可以随意地亲吻,抚摸儿童。如果儿童不愿意,还会遭到呵斥“这孩子怎么这么不懂礼貌呢!”

殊不知,这些毫无恶意的性边界的侵入,可能无形中成为了儿童性侵犯者犯罪的温床。

只有成年人们学会尊重儿童的身体,尊重儿童的性边界,才能有效地教育儿童他/她的身体是宝贵的,是属于自己的,是不可侵犯的。


这样,我们的孩子才能在侵犯者的魔爪面前,勇敢地说“不!”,并且大声呼救。我们作为成年人才有可能尽早的知道发生了什么,采取措施保护孩子。

14 岁以下儿童的性侵经过描述能够作为可靠证据采信吗?

教育law 发表了文章 • 0 个评论 • 712 次浏览 • 2017-11-30 11:07 • 来自相关话题

14 岁以下儿童的性侵经过描述能否作为可靠证据被法院采信,不能简单的一概而论。这个问题需要区分民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种不同的诉讼程序以及描述性侵经过的儿童究竟是以性侵被害人、目击证人还是传闻证人等不同的身份而定。问题很复杂,简单的分类、区别分析如下:

一、民事诉讼中的采信和认定

(1)如果该儿童是被性侵的对象:如果该儿童描述的是自己被性侵的经过,那么该儿童在民事诉讼中的身份很可能是原告,也即一方诉讼当事人。我国《民事诉讼法》第 63 条规定:“证据包括:(一) 当事人的陈述”。也即,该儿童的陈述是法定的证据种类之一。《民事诉讼法》第 75 条规定:“人民法院对当事人的陈述,应当结合本案的其他证据,审查确定能否作为认定事实的根据”。可见,法律并不会因为该儿童不满十四周岁,就对其陈述提出更加严格的要求。只要该儿童的陈述能得到其他证据印证或者足以令法官信服,那么年龄不会是其陈述是否被采信的关键因素。

(2)如果该儿童是性侵行为的目击证人或者传闻证人:当儿童作为证人,对性侵经过进行描述的时候,他的证言的效力不会低于成年人。特别是如果该儿童是目击证人,那么其证言效力会很高。如果该儿童是传闻证人,其本人并未亲见性侵过程,那么其证言的效力取决于他是如何获知相关事实的,中间经过了怎样的传播路径、信息传播时是否会失真等。我国《民事诉讼法》第 72 条规定:“凡是知道案件情况的单位和个人,都有义务出庭作证。有关单位的负责人应当支持证人作证。不能正确表达意思的人,不能作证”。《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第 53 条规定:“不能正确表达意志的人,不能作为证人。待证事实与其年龄、智力状况或者精神健康状况相适应的无民事行为能力人和限制民事行为能力人,可以作为证人”。可见,不满十四周岁的儿童,只要能够清楚的描述他所知道的案件事实,只要证言内容与其认知能力相符,年龄本身不会是其证言会否被法院采信的首要因素。

二、行政诉讼法中的采信和认定

我国《治安管理处罚法》第四十四条规定,猥亵不满十四周岁的儿童的处十日以上十五日一下拘留。《治安管理处罚法》虽然没有详细的证据标准和法律程序方面的条款,但可以比照《行政处罚法》和《行政诉讼法》的相关规定。

证人证言和当事人的陈述,同样是我国《行政诉讼法》第 33 条规定的法定证据种类。《行政诉讼法》关于证据采信标准的内容较少,一般认为《行政诉讼法》没有规定的,可以参照《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》的规定执行。

三、刑事诉讼法中的采信和认定

(1)如果该儿童是被性侵的对象:刑事诉讼中的证据采信标准是所有诉讼中最严格的。如果该儿童是被性侵的对象,那么其在刑事诉讼中的法定身份是被害人。司法实践中,被害人的陈述是该类案件中必不可少的证据之一。如果没有被害人的陈述,那么案件的证据锁链很可能无法闭合。我国《刑事诉讼法》第 48 条规定:“可以用于证明案件事实的材料,都是证据。证据包括:(四)被害人陈述…证据必须经过查证属实,才能作为定案的根据”。

(2)如果该儿童是性侵行为的目击证人或者传闻证人:《刑事诉讼法》第 60 条规定:“凡是知道案件情况的人,都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨别是非、不能正确表达的人,不能作证人”。可见,决定该儿童性侵描述能否被采信的关键是看他能否“辨别是非、正确表达”。

刑事诉讼对证据的合法性的要求很高。不管该儿童是被害人还是证人,其描述都属于口供。我国《刑事诉讼法》第 53 条规定:“对一切案件的判处都要重证据,重调查研究,不轻信口供”。 因此,除非该儿童对性侵经过的描述有其他证据证实,否则仅有该儿童的描述都不足以对相关人员进行定罪处罚。

此外,不满十四周岁的儿童一方面会比成年人更为诚实可信,另一方面由于其对法定程序的认知程度较低,很可能会被人为误导、口供很可能被污染。我国《刑事诉讼法》第 54 条规定:“采用暴力、威胁等非法方法收集的证人证言、被害人陈述,应当予以排除…不得作为起诉意见、起诉决定和判决的依据”。因此,对不满十四周岁的儿童进行调查取证时,根据《刑事诉讼法》的规定,应当通知其法定代理人在场。

总之,不论国内还是国外,都有大量的主要根据不满十四周岁的儿童的描述追究非法性侵人员法律责任的案例。但在具体个案中,儿童口供的采信与否要根据不同的情况作出具体的分析。通常情况下,儿童有关于性侵的报告时,应当及时到医院对身体情况进行检查,及时收集相关的书面及视频材料,固定必要证据。 查看全部
14 岁以下儿童的性侵经过描述能否作为可靠证据被法院采信,不能简单的一概而论。这个问题需要区分民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种不同的诉讼程序以及描述性侵经过的儿童究竟是以性侵被害人、目击证人还是传闻证人等不同的身份而定。问题很复杂,简单的分类、区别分析如下:

一、民事诉讼中的采信和认定

(1)如果该儿童是被性侵的对象
:如果该儿童描述的是自己被性侵的经过,那么该儿童在民事诉讼中的身份很可能是原告,也即一方诉讼当事人。我国《民事诉讼法》第 63 条规定:“证据包括:(一) 当事人的陈述”。也即,该儿童的陈述是法定的证据种类之一。《民事诉讼法》第 75 条规定:“人民法院对当事人的陈述,应当结合本案的其他证据,审查确定能否作为认定事实的根据”。可见,法律并不会因为该儿童不满十四周岁,就对其陈述提出更加严格的要求。只要该儿童的陈述能得到其他证据印证或者足以令法官信服,那么年龄不会是其陈述是否被采信的关键因素。

(2)如果该儿童是性侵行为的目击证人或者传闻证人:当儿童作为证人,对性侵经过进行描述的时候,他的证言的效力不会低于成年人。特别是如果该儿童是目击证人,那么其证言效力会很高。如果该儿童是传闻证人,其本人并未亲见性侵过程,那么其证言的效力取决于他是如何获知相关事实的,中间经过了怎样的传播路径、信息传播时是否会失真等。我国《民事诉讼法》第 72 条规定:“凡是知道案件情况的单位和个人,都有义务出庭作证。有关单位的负责人应当支持证人作证。不能正确表达意思的人,不能作证”。《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第 53 条规定:“不能正确表达意志的人,不能作为证人。待证事实与其年龄、智力状况或者精神健康状况相适应的无民事行为能力人和限制民事行为能力人,可以作为证人”。可见,不满十四周岁的儿童,只要能够清楚的描述他所知道的案件事实,只要证言内容与其认知能力相符,年龄本身不会是其证言会否被法院采信的首要因素。

二、行政诉讼法中的采信和认定

我国《治安管理处罚法》第四十四条规定,猥亵不满十四周岁的儿童的处十日以上十五日一下拘留。《治安管理处罚法》虽然没有详细的证据标准和法律程序方面的条款,但可以比照《行政处罚法》和《行政诉讼法》的相关规定。

证人证言和当事人的陈述,同样是我国《行政诉讼法》第 33 条规定的法定证据种类。《行政诉讼法》关于证据采信标准的内容较少,一般认为《行政诉讼法》没有规定的,可以参照《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》的规定执行。

三、刑事诉讼法中的采信和认定

(1)如果该儿童是被性侵的对象:刑事诉讼中的证据采信标准是所有诉讼中最严格的。如果该儿童是被性侵的对象,那么其在刑事诉讼中的法定身份是被害人。司法实践中,被害人的陈述是该类案件中必不可少的证据之一。如果没有被害人的陈述,那么案件的证据锁链很可能无法闭合。我国《刑事诉讼法》第 48 条规定:“可以用于证明案件事实的材料,都是证据。证据包括:(四)被害人陈述…证据必须经过查证属实,才能作为定案的根据”。

(2)如果该儿童是性侵行为的目击证人或者传闻证人:《刑事诉讼法》第 60 条规定:“凡是知道案件情况的人,都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨别是非、不能正确表达的人,不能作证人”。可见,决定该儿童性侵描述能否被采信的关键是看他能否“辨别是非、正确表达”。

刑事诉讼对证据的合法性的要求很高。不管该儿童是被害人还是证人,其描述都属于口供。我国《刑事诉讼法》第 53 条规定:“对一切案件的判处都要重证据,重调查研究,不轻信口供”。 因此,除非该儿童对性侵经过的描述有其他证据证实,否则仅有该儿童的描述都不足以对相关人员进行定罪处罚。

此外,不满十四周岁的儿童一方面会比成年人更为诚实可信,另一方面由于其对法定程序的认知程度较低,很可能会被人为误导、口供很可能被污染。我国《刑事诉讼法》第 54 条规定:“采用暴力、威胁等非法方法收集的证人证言、被害人陈述,应当予以排除…不得作为起诉意见、起诉决定和判决的依据”。因此,对不满十四周岁的儿童进行调查取证时,根据《刑事诉讼法》的规定,应当通知其法定代理人在场。

总之,不论国内还是国外,都有大量的主要根据不满十四周岁的儿童的描述追究非法性侵人员法律责任的案例。但在具体个案中,儿童口供的采信与否要根据不同的情况作出具体的分析。通常情况下,儿童有关于性侵的报告时,应当及时到医院对身体情况进行检查,及时收集相关的书面及视频材料,固定必要证据。

性教育,是父母给孩子第一堂关于爱的教育课

教育law 发表了文章 • 0 个评论 • 550 次浏览 • 2017-11-26 11:40 • 来自相关话题

最近,一个朋友与我聊天时提到,她与老公亲热时,不小心被 4 岁的儿子撞见,因为担心这件事会对孩子产生不好的影响,所以当孩子问:“爸爸妈妈,你们在做什么”时,朋友的解释是,"没什么"。其实,面对孩子亲眼目睹的事实,父母越是遮掩,反而可能越会激起孩子的好奇心,倒不如大方解释,给孩子上一堂性教育课。

实际上,孩子撞见父母的“糗事”,这个概率还真是不小。一些心大的父母认为孩子还太小,就算看到或听到也没什么,但事实并不是这样。如果父母对此不做以正确的引导,则可能会让孩子产生困惑、恐惧、慌乱、厌恶等情绪。

其实,被孩子撞见夫妻亲热,不见得一定是坏事。处理得好,它可能会成为孩子一次很好的性教育机会。那么,如何做呢?以下这几点建议,每一位父母都应提前储备。

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不要惊慌失措,越冷静对待越好

一旦父母表现得很慌乱、激烈或者惊慌失措时,孩子很容易将这种行为认为是糟糕的、羞耻的、不好的,心里的困惑也会加重。

性心理学家认为:父母在孩子面前表现出来的对性的接受度越高,孩子越能养成健康的性行为。

父母的放松和淡定,可以缓解孩子的紧张。如果孩子是 3 岁以下,只是懵懵懂懂,可以不着急解释,哄睡孩子或者让孩子回到自己房间即可。年龄较大的孩子撞见父母亲热,一般会有两种感觉:

一种是爸爸在伤害妈妈,从而充满恐惧感;
一种是会有种深深的被抛弃感——父母如此亲密,我被他们抛弃了。

通常,孩子会用哇哇大哭来表达这些情绪。这时父母应该温柔地告诉孩子:爸爸妈妈没有打架,你不要害怕,这是大人之间一种表达爱的方式。也可以用轻松一点的语气告诉孩子:就像小朋友会玩捉迷藏、撕名牌一样,我们大人也会在一起玩,只不过,大人有大人的玩法,小孩有小孩的玩法。

如果孩子已经开始连环发问,那么逃避地对他说“什么也没发生”,只会让孩子更困惑,适时地进行性教育才是正确的。

心理学家若曼博士建议:如果孩子显得有些困扰,父母当时就应该为孩子稍做解释,让他放心。如果他快睡着了,那不妨留到早晨再说。

总之,放轻松,偶然一次,不会那么容易就变得很糟糕。

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适时地分离,给彼此隐私权

适时地分离,不仅可以把孩子跟父母从隐私中分离开来,更能培养孩子与父母的界限感和彼此的尊重。最好的办法,就是在合适的时间,跟孩子分开睡。

2 岁以前的宝宝可以和父母同睡,方便受到照顾;
2-3 岁的宝宝需要睡在自己的小床上,小床可以和大床连在一起;
3-4 岁的孩子的小床可以和父母的大床分开适当距离,为独立睡觉打基础;
4-5 岁的孩子就可以慢慢睡到另一个房间,最初的卧室门可以不互相关闭,等待孩子慢慢适应。
另外,无论父母到孩子的房间,还是孩子到父母的房间,都需要先敲敲门,不但是对彼此隐私的尊重,更可以避免撞见尴尬的场景。

总之,不要怒斥孩子、吓唬孩子、更不要贿赂孩子。正确的性教育都是及时、恰当、温和、有效的。

儿童性心理发展专家胡萍曾说,性教育绝不是大多数人所局限认为的性爱教育。

它首先是性别教育,其次是爱与生命的教育,第三是情感与责任的教育,第四是道德与法制的教育。它是一个涉及到身体与健康、爱与责任、自由与约束的综合性教育。

也许家长给孩子做过很多身体上的性教育,教给孩子如何保护自己的隐私部位,如何对陌生人的接触说不,除此之外,心理上的性教育也尤为重要。只有拥有了健全的性心理,孩子未来才容易拥有顺畅融洽的亲密关系,以及完善的社会人格。

在这方面,父母和家庭所产生的自然影响,绝对是占据第一要位的。

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喜欢的前提是尊重,而不是占有

在《爸爸去哪儿》里,嗯哼总是偷偷亲小泡芙。






爸爸杜江看到后,先是被逗笑了,不过很快就严肃下来,跟嗯哼说:“你亲人家,要经过人家同意,知道吗?”






然后贴心地问小泡芙:“你生气吗?”虽然小泡芙否定了,但他还是再次叮嘱儿子:“下次不许这样突然亲人家。”后来,杜江将事情告诉了刘畊宏。小泡芙说:“嗯哼很喜欢我,才亲我。”






刘畊宏也很认真地跟女儿说:大家都很喜欢你,但不能每个都可以亲你啊?下次他要亲你,你跟他说要征得爸爸的同意才行。






爸爸用这种放松的方式与孩子交谈是不是很暖心?与孩子交谈时,不要嘲笑或是责备,因为不恰当的处理方式可能会造成孩子的逆反、羞耻和自卑心理。两位老爸面对孩子表达喜爱的“亲亲”行为,做了一次教科书式的性别教育。

心理学认为:幼儿阶段的性别教育比青春期影响更大。大部分两性关系出问题的人,都能追溯到幼儿时期。

-

尊重自己的身体,亦是尊重人生

告诉孩子尊重自己的身体,也是孩子性教育的重要组成部分。谈到张艾嘉的电影《心动》,苏永康说:你对于小柔妈妈的设定不够好。(面对女儿早恋,这位妈妈表现得有些夸张)张艾嘉反问:那如果你有一个 17 岁的女儿,男生要带她开房,你会怎么办?苏永康说:那我得拿枪去把他干掉。说完,两人都笑了。






是的,不当父母,怎能体会到对孩子的忧心。我想,更低成本的方法,应该就是从现在起,告诉孩子:在没有安全威胁的情况下,没有任何人可以强迫你裸露身体拍照片或者视频,除非你愿意,并愿意承担恶果。只有尊重自己的身体,别人才会尊重你。我了解——我愿意——我承担,这才是一个孩子未来应该具备的成熟性心理。

教育学家马卡连柯说过:性教育首先是社会人格的文化教育。

它不仅仅是对性行为,更是对性自尊、性后果、性责任的全面教育。

-

一个接受过完善性教育的孩子,能够珍视自己的身体,尊重自己的性伴侣,预见自己的身心需要,并有能力接受因性带来的各种后果,从而发展成为一个有健全成熟心理和人格的人。

生理即心理。看一个人对待性的态度,基本可以了解他的社会行为及内在人格如何。其实,父母对孩子的性教育从胎儿期就已经开始了。胎儿已经完全能够感受到父亲的坚强、自信与母亲的温柔、细腻的区别。无论是踢打、吮吸手指,还是来自母亲的抚摸,都能唤起性心理的发育。

出生后,孩子观察父母、模仿父母,借由父母之口、之行为,来探索生命起源,和蕴藏在自己身体里的神秘力量,从而认识自己、他人、世界,及一切关系。当有一天,我们与孩子谈起羞羞的事时,不再感到羞羞,也许,才算完成了一次真正的,关于爱的传递。

作者:辣道娘 查看全部
最近,一个朋友与我聊天时提到,她与老公亲热时,不小心被 4 岁的儿子撞见,因为担心这件事会对孩子产生不好的影响,所以当孩子问:“爸爸妈妈,你们在做什么”时,朋友的解释是,"没什么"。其实,面对孩子亲眼目睹的事实,父母越是遮掩,反而可能越会激起孩子的好奇心,倒不如大方解释,给孩子上一堂性教育课。

实际上,孩子撞见父母的“糗事”,这个概率还真是不小。一些心大的父母认为孩子还太小,就算看到或听到也没什么,但事实并不是这样。如果父母对此不做以正确的引导,则可能会让孩子产生困惑、恐惧、慌乱、厌恶等情绪。

其实,被孩子撞见夫妻亲热,不见得一定是坏事。处理得好,它可能会成为孩子一次很好的性教育机会。那么,如何做呢?以下这几点建议,每一位父母都应提前储备。

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不要惊慌失措,越冷静对待越好

一旦父母表现得很慌乱、激烈或者惊慌失措时,孩子很容易将这种行为认为是糟糕的、羞耻的、不好的,心里的困惑也会加重。

性心理学家认为:父母在孩子面前表现出来的对性的接受度越高,孩子越能养成健康的性行为。

父母的放松和淡定,可以缓解孩子的紧张。如果孩子是 3 岁以下,只是懵懵懂懂,可以不着急解释,哄睡孩子或者让孩子回到自己房间即可。年龄较大的孩子撞见父母亲热,一般会有两种感觉:

一种是爸爸在伤害妈妈,从而充满恐惧感;
一种是会有种深深的被抛弃感——父母如此亲密,我被他们抛弃了。

通常,孩子会用哇哇大哭来表达这些情绪。这时父母应该温柔地告诉孩子:爸爸妈妈没有打架,你不要害怕,这是大人之间一种表达爱的方式。也可以用轻松一点的语气告诉孩子:就像小朋友会玩捉迷藏、撕名牌一样,我们大人也会在一起玩,只不过,大人有大人的玩法,小孩有小孩的玩法。

如果孩子已经开始连环发问,那么逃避地对他说“什么也没发生”,只会让孩子更困惑,适时地进行性教育才是正确的。

心理学家若曼博士建议:如果孩子显得有些困扰,父母当时就应该为孩子稍做解释,让他放心。如果他快睡着了,那不妨留到早晨再说。

总之,放轻松,偶然一次,不会那么容易就变得很糟糕。

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适时地分离,给彼此隐私权

适时地分离,不仅可以把孩子跟父母从隐私中分离开来,更能培养孩子与父母的界限感和彼此的尊重。最好的办法,就是在合适的时间,跟孩子分开睡。

2 岁以前的宝宝可以和父母同睡,方便受到照顾;
2-3 岁的宝宝需要睡在自己的小床上,小床可以和大床连在一起;
3-4 岁的孩子的小床可以和父母的大床分开适当距离,为独立睡觉打基础;
4-5 岁的孩子就可以慢慢睡到另一个房间,最初的卧室门可以不互相关闭,等待孩子慢慢适应。
另外,无论父母到孩子的房间,还是孩子到父母的房间,都需要先敲敲门,不但是对彼此隐私的尊重,更可以避免撞见尴尬的场景。

总之,不要怒斥孩子、吓唬孩子、更不要贿赂孩子。正确的性教育都是及时、恰当、温和、有效的。

儿童性心理发展专家胡萍曾说,性教育绝不是大多数人所局限认为的性爱教育。

它首先是性别教育,其次是爱与生命的教育,第三是情感与责任的教育,第四是道德与法制的教育。它是一个涉及到身体与健康、爱与责任、自由与约束的综合性教育。

也许家长给孩子做过很多身体上的性教育,教给孩子如何保护自己的隐私部位,如何对陌生人的接触说不,除此之外,心理上的性教育也尤为重要。只有拥有了健全的性心理,孩子未来才容易拥有顺畅融洽的亲密关系,以及完善的社会人格。

在这方面,父母和家庭所产生的自然影响,绝对是占据第一要位的。

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喜欢的前提是尊重,而不是占有

在《爸爸去哪儿》里,嗯哼总是偷偷亲小泡芙。

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爸爸杜江看到后,先是被逗笑了,不过很快就严肃下来,跟嗯哼说:“你亲人家,要经过人家同意,知道吗?”

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然后贴心地问小泡芙:“你生气吗?”虽然小泡芙否定了,但他还是再次叮嘱儿子:“下次不许这样突然亲人家。”后来,杜江将事情告诉了刘畊宏。小泡芙说:“嗯哼很喜欢我,才亲我。”

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刘畊宏也很认真地跟女儿说:大家都很喜欢你,但不能每个都可以亲你啊?下次他要亲你,你跟他说要征得爸爸的同意才行。

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爸爸用这种放松的方式与孩子交谈是不是很暖心?与孩子交谈时,不要嘲笑或是责备,因为不恰当的处理方式可能会造成孩子的逆反、羞耻和自卑心理。两位老爸面对孩子表达喜爱的“亲亲”行为,做了一次教科书式的性别教育。

心理学认为:幼儿阶段的性别教育比青春期影响更大。大部分两性关系出问题的人,都能追溯到幼儿时期。

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尊重自己的身体,亦是尊重人生

告诉孩子尊重自己的身体,也是孩子性教育的重要组成部分。谈到张艾嘉的电影《心动》,苏永康说:你对于小柔妈妈的设定不够好。(面对女儿早恋,这位妈妈表现得有些夸张)张艾嘉反问:那如果你有一个 17 岁的女儿,男生要带她开房,你会怎么办?苏永康说:那我得拿枪去把他干掉。说完,两人都笑了。

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是的,不当父母,怎能体会到对孩子的忧心。我想,更低成本的方法,应该就是从现在起,告诉孩子:在没有安全威胁的情况下,没有任何人可以强迫你裸露身体拍照片或者视频,除非你愿意,并愿意承担恶果。只有尊重自己的身体,别人才会尊重你。我了解——我愿意——我承担,这才是一个孩子未来应该具备的成熟性心理。

教育学家马卡连柯说过:性教育首先是社会人格的文化教育。

它不仅仅是对性行为,更是对性自尊、性后果、性责任的全面教育。

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一个接受过完善性教育的孩子,能够珍视自己的身体,尊重自己的性伴侣,预见自己的身心需要,并有能力接受因性带来的各种后果,从而发展成为一个有健全成熟心理和人格的人。

生理即心理。看一个人对待性的态度,基本可以了解他的社会行为及内在人格如何。其实,父母对孩子的性教育从胎儿期就已经开始了。胎儿已经完全能够感受到父亲的坚强、自信与母亲的温柔、细腻的区别。无论是踢打、吮吸手指,还是来自母亲的抚摸,都能唤起性心理的发育。

出生后,孩子观察父母、模仿父母,借由父母之口、之行为,来探索生命起源,和蕴藏在自己身体里的神秘力量,从而认识自己、他人、世界,及一切关系。当有一天,我们与孩子谈起羞羞的事时,不再感到羞羞,也许,才算完成了一次真正的,关于爱的传递。

作者:辣道娘

我说不!| 如何建立儿童的自我保护意识?

教育law 发表了文章 • 0 个评论 • 720 次浏览 • 2017-12-01 09:48 • 来自相关话题

(为了保护来访者的隐私,本文对来访者的信息进行了多处修改加工处理。)

作为一名心理咨询师,我处理过的儿童性创伤事件不少。印象最深的是一个新移民的妈妈,向我抱怨说八岁的儿子天天撒谎,让她苦不堪言。我问她是什么样的谎言。妈妈说:“他总是说舅舅喜欢亲和摸他的小鸡鸡,我跟他说不要再骗人了,舅舅已经30好几了,而且有儿有女,怎么会这样对他……” 她看到我脸上的表情越来越严肃,瞬间止住了话头。

我对她说,首先,八岁的小孩子很少会撒这样的谎话,其次,不管是不是真的,我作为责任举报人,都必须通知警察和儿童保护局,让他们来介入调查。

美国法律规定,教育者、社会工作者、心理咨询师、警察、商业摄影、制片等行业从业人员等如果在工作过程中,怀疑某个孩子受到了肉体或者精神上或者性上的虐待,必须在24小时之内电话报警或者联系儿童保护机构,然后在36小时内完成书面报告递交于儿童保护局。如果知情不报,则会受到法律的制裁,最高可以监禁6个月,处1000美元罚款,此外还可能受到民事制裁。

最后,我和这位妈妈一起报告了儿童保护局。儿童保护局的社工和警察在当天就一起来到了家中,和儿子谈话,也和妈妈谈话。谈话完毕,警察立刻就带走了还住在家中的舅舅。

“这居然是真的!”得知真相的妈妈在诊室内抱着儿子放声大哭,不断地说着对不起。警方经过调查发现,这位妈妈的儿子不是舅舅唯一的受害者,舅舅的电脑里也存满了儿童色情图片和视频。最后,这位勇敢的妈妈带着儿子一起出庭作证,也鼓励其他受害者站出来,把侵犯者——自己的亲弟弟投入了监狱。

在美国,每六个孩子中就有一个孩子是儿童性侵害的受害者,其中高达93%的儿童性侵犯罪者是儿童认识的人,例如玩伴,家庭成员,教师,教练,照顾儿童的保姆,甚至是父母。这不得不让人倒抽一口冷气,家长需要提醒孩子提防的“坏人”,可能就是身边和蔼可亲的老师、教练、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶!

在美国小学里开展的性教育课程中,老师会跟小朋友说到“穿泳装的地方是隐私部位,不能给人家看,也不能给别人摸,也不能去看或者摸别人的”。但是更多地,老师会跟小朋友普及的是 Good touch 和 Bad touch 的概念。

Good touch是让儿童感到被爱的、平静的、愉快的抚摸。例如早晨你醒来的时候,妈妈给你的一个拥抱和亲吻;晚上你睡前,爸爸给你的晚安拥抱和亲吻;当你去拜访祖父祖母时,他们给你的拥抱和亲吻。

让儿童感到不舒服的触摸,即使不是在隐私部位,也是Bad touch。

很多人疑惑的是,为何不在隐私部位的抚摸也会是bad touch呢?那是因为美国犯罪学家和儿童心理学家发现,很多儿童性侵犯都是儿童认识的人,有足够的时间可以接触儿童,因此这些侵犯者一开始并不会直接上来就侵犯儿童的隐私部位,而是会开始从儿童的其他较不敏感的部位开始试探,例如捏脸蛋,抚摸手臂,抚摸背部,抚摸大腿,亲嘴唇等。当发现儿童并没有反抗也没有报告给父母和其他人后,儿童性侵犯的行为就会步步升级。

因此,Bad touch是:
让你感到疼痛的触摸。有人触摸你不愿意他/她触摸的地方有人伸进你的衣服里触摸你或者伸进你的衣服挠你的痒痒有人对你的触摸让你感到不舒服有人对你的触摸让你感到害怕和紧张有人强迫你去触摸他或她有人跟你说“不要把我触摸你这里/亲你这里的事情说出去”有人跟你说“如果你说出去了,我就会伤害你。”






同时,在小学的性教育课堂上,老师也会告诉孩子们如果遭遇到了Bad touch,应该怎么办。令我十分惊喜的是,老师并没有把小朋友当做是弱小的、需要成年人24小时保护的,而是不断地告诉小朋友“你是勇敢的、聪明的、独立的,你有能力机智地逃离坏人,寻求帮助。”

当遭遇到Bad touch, 你可以这样做:
大声说不!告诉那个人你不喜欢被触摸。赶快跑开!尽快地从那个人身边跑开。永远都不要与那个人独处。大声呼救!你可以尽可能大声地叫救命。相信你自己!你没有做错任何事情。告诉可以信赖的人(家长,老师,警察、医生等):有人的触摸让你很不舒服。别害怕那个人对你的威胁。当有人跟你说你要帮助他/她保守这个秘密的时候,别替他/她保守秘密,告诉家长、老师、医生、警察、亲戚等。如果有人不相信你,别气馁,继续告诉他人直到有人愿意相信你并且帮助你。尽一切的可能不要与那个人单独相处!

在了解了美国Good touch, Bad touch儿童性教育后,我深刻地体会到在中国文化当中,成年人对于儿童的身体和性边界尊重得太不够。儿童的性边界指的是儿童和成年人一样享有性方面的隐私权和被尊重权,儿童对自己的身体拥有自主权。

许多成年人对儿童性边界的侵入常常是无心却不以为意的。例如曾经引起国际热议的、你我小时候都或许曾穿过的开裆裤,以及儿童当街撒尿大便的社会现象;又例如,当家庭聚会时,任何人都可以随意地亲吻,抚摸儿童。如果儿童不愿意,还会遭到呵斥“这孩子怎么这么不懂礼貌呢!”

殊不知,这些毫无恶意的性边界的侵入,可能无形中成为了儿童性侵犯者犯罪的温床。

只有成年人们学会尊重儿童的身体,尊重儿童的性边界,才能有效地教育儿童他/她的身体是宝贵的,是属于自己的,是不可侵犯的。

这样,我们的孩子才能在侵犯者的魔爪面前,勇敢地说“不!”,并且大声呼救。我们作为成年人才有可能尽早的知道发生了什么,采取措施保护孩子。 查看全部
(为了保护来访者的隐私,本文对来访者的信息进行了多处修改加工处理。)

作为一名心理咨询师,我处理过的儿童性创伤事件不少。印象最深的是一个新移民的妈妈,向我抱怨说八岁的儿子天天撒谎,让她苦不堪言。我问她是什么样的谎言。妈妈说:“他总是说舅舅喜欢亲和摸他的小鸡鸡,我跟他说不要再骗人了,舅舅已经30好几了,而且有儿有女,怎么会这样对他……” 她看到我脸上的表情越来越严肃,瞬间止住了话头。

我对她说,首先,八岁的小孩子很少会撒这样的谎话,其次,不管是不是真的,我作为责任举报人,都必须通知警察和儿童保护局,让他们来介入调查。

美国法律规定,教育者、社会工作者、心理咨询师、警察、商业摄影、制片等行业从业人员等如果在工作过程中,怀疑某个孩子受到了肉体或者精神上或者性上的虐待,必须在24小时之内电话报警或者联系儿童保护机构,然后在36小时内完成书面报告递交于儿童保护局。如果知情不报,则会受到法律的制裁,最高可以监禁6个月,处1000美元罚款,此外还可能受到民事制裁。

最后,我和这位妈妈一起报告了儿童保护局。儿童保护局的社工和警察在当天就一起来到了家中,和儿子谈话,也和妈妈谈话。谈话完毕,警察立刻就带走了还住在家中的舅舅。

“这居然是真的!”得知真相的妈妈在诊室内抱着儿子放声大哭,不断地说着对不起。警方经过调查发现,这位妈妈的儿子不是舅舅唯一的受害者,舅舅的电脑里也存满了儿童色情图片和视频。最后,这位勇敢的妈妈带着儿子一起出庭作证,也鼓励其他受害者站出来,把侵犯者——自己的亲弟弟投入了监狱。

在美国,每六个孩子中就有一个孩子是儿童性侵害的受害者,其中高达93%的儿童性侵犯罪者是儿童认识的人,例如玩伴,家庭成员,教师,教练,照顾儿童的保姆,甚至是父母。这不得不让人倒抽一口冷气,家长需要提醒孩子提防的“坏人”,可能就是身边和蔼可亲的老师、教练、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶!

在美国小学里开展的性教育课程中,老师会跟小朋友说到“穿泳装的地方是隐私部位,不能给人家看,也不能给别人摸,也不能去看或者摸别人的”。但是更多地,老师会跟小朋友普及的是 Good touch 和 Bad touch 的概念。

Good touch是让儿童感到被爱的、平静的、愉快的抚摸。例如早晨你醒来的时候,妈妈给你的一个拥抱和亲吻;晚上你睡前,爸爸给你的晚安拥抱和亲吻;当你去拜访祖父祖母时,他们给你的拥抱和亲吻。

让儿童感到不舒服的触摸,即使不是在隐私部位,也是Bad touch。

很多人疑惑的是,为何不在隐私部位的抚摸也会是bad touch呢?那是因为美国犯罪学家和儿童心理学家发现,很多儿童性侵犯都是儿童认识的人,有足够的时间可以接触儿童,因此这些侵犯者一开始并不会直接上来就侵犯儿童的隐私部位,而是会开始从儿童的其他较不敏感的部位开始试探,例如捏脸蛋,抚摸手臂,抚摸背部,抚摸大腿,亲嘴唇等。当发现儿童并没有反抗也没有报告给父母和其他人后,儿童性侵犯的行为就会步步升级。

因此,Bad touch是:
  • 让你感到疼痛的触摸。
  • 有人触摸你不愿意他/她触摸的地方
  • 有人伸进你的衣服里触摸你或者伸进你的衣服挠你的痒痒
  • 有人对你的触摸让你感到不舒服
  • 有人对你的触摸让你感到害怕和紧张
  • 有人强迫你去触摸他或她
  • 有人跟你说“不要把我触摸你这里/亲你这里的事情说出去”
  • 有人跟你说“如果你说出去了,我就会伤害你。”


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同时,在小学的性教育课堂上,老师也会告诉孩子们如果遭遇到了Bad touch,应该怎么办。令我十分惊喜的是,老师并没有把小朋友当做是弱小的、需要成年人24小时保护的,而是不断地告诉小朋友“你是勇敢的、聪明的、独立的,你有能力机智地逃离坏人,寻求帮助。”

当遭遇到Bad touch, 你可以这样做:
  • 大声说不!告诉那个人你不喜欢被触摸。
  • 赶快跑开!尽快地从那个人身边跑开。永远都不要与那个人独处。
  • 大声呼救!你可以尽可能大声地叫救命。
  • 相信你自己!你没有做错任何事情。
  • 告诉可以信赖的人(家长,老师,警察、医生等):有人的触摸让你很不舒服。别害怕那个人对你的威胁。
  • 当有人跟你说你要帮助他/她保守这个秘密的时候,别替他/她保守秘密,告诉家长、老师、医生、警察、亲戚等。如果有人不相信你,别气馁,继续告诉他人直到有人愿意相信你并且帮助你。
  • 尽一切的可能不要与那个人单独相处!


在了解了美国Good touch, Bad touch儿童性教育后,我深刻地体会到在中国文化当中,成年人对于儿童的身体和性边界尊重得太不够。儿童的性边界指的是儿童和成年人一样享有性方面的隐私权和被尊重权,儿童对自己的身体拥有自主权。

许多成年人对儿童性边界的侵入常常是无心却不以为意的。例如曾经引起国际热议的、你我小时候都或许曾穿过的开裆裤,以及儿童当街撒尿大便的社会现象;又例如,当家庭聚会时,任何人都可以随意地亲吻,抚摸儿童。如果儿童不愿意,还会遭到呵斥“这孩子怎么这么不懂礼貌呢!”

殊不知,这些毫无恶意的性边界的侵入,可能无形中成为了儿童性侵犯者犯罪的温床。

只有成年人们学会尊重儿童的身体,尊重儿童的性边界,才能有效地教育儿童他/她的身体是宝贵的,是属于自己的,是不可侵犯的。


这样,我们的孩子才能在侵犯者的魔爪面前,勇敢地说“不!”,并且大声呼救。我们作为成年人才有可能尽早的知道发生了什么,采取措施保护孩子。

性教育,是父母给孩子第一堂关于爱的教育课

教育law 发表了文章 • 0 个评论 • 550 次浏览 • 2017-11-26 11:40 • 来自相关话题

最近,一个朋友与我聊天时提到,她与老公亲热时,不小心被 4 岁的儿子撞见,因为担心这件事会对孩子产生不好的影响,所以当孩子问:“爸爸妈妈,你们在做什么”时,朋友的解释是,"没什么"。其实,面对孩子亲眼目睹的事实,父母越是遮掩,反而可能越会激起孩子的好奇心,倒不如大方解释,给孩子上一堂性教育课。

实际上,孩子撞见父母的“糗事”,这个概率还真是不小。一些心大的父母认为孩子还太小,就算看到或听到也没什么,但事实并不是这样。如果父母对此不做以正确的引导,则可能会让孩子产生困惑、恐惧、慌乱、厌恶等情绪。

其实,被孩子撞见夫妻亲热,不见得一定是坏事。处理得好,它可能会成为孩子一次很好的性教育机会。那么,如何做呢?以下这几点建议,每一位父母都应提前储备。

-

不要惊慌失措,越冷静对待越好

一旦父母表现得很慌乱、激烈或者惊慌失措时,孩子很容易将这种行为认为是糟糕的、羞耻的、不好的,心里的困惑也会加重。

性心理学家认为:父母在孩子面前表现出来的对性的接受度越高,孩子越能养成健康的性行为。

父母的放松和淡定,可以缓解孩子的紧张。如果孩子是 3 岁以下,只是懵懵懂懂,可以不着急解释,哄睡孩子或者让孩子回到自己房间即可。年龄较大的孩子撞见父母亲热,一般会有两种感觉:

一种是爸爸在伤害妈妈,从而充满恐惧感;
一种是会有种深深的被抛弃感——父母如此亲密,我被他们抛弃了。

通常,孩子会用哇哇大哭来表达这些情绪。这时父母应该温柔地告诉孩子:爸爸妈妈没有打架,你不要害怕,这是大人之间一种表达爱的方式。也可以用轻松一点的语气告诉孩子:就像小朋友会玩捉迷藏、撕名牌一样,我们大人也会在一起玩,只不过,大人有大人的玩法,小孩有小孩的玩法。

如果孩子已经开始连环发问,那么逃避地对他说“什么也没发生”,只会让孩子更困惑,适时地进行性教育才是正确的。

心理学家若曼博士建议:如果孩子显得有些困扰,父母当时就应该为孩子稍做解释,让他放心。如果他快睡着了,那不妨留到早晨再说。

总之,放轻松,偶然一次,不会那么容易就变得很糟糕。

-

适时地分离,给彼此隐私权

适时地分离,不仅可以把孩子跟父母从隐私中分离开来,更能培养孩子与父母的界限感和彼此的尊重。最好的办法,就是在合适的时间,跟孩子分开睡。

2 岁以前的宝宝可以和父母同睡,方便受到照顾;
2-3 岁的宝宝需要睡在自己的小床上,小床可以和大床连在一起;
3-4 岁的孩子的小床可以和父母的大床分开适当距离,为独立睡觉打基础;
4-5 岁的孩子就可以慢慢睡到另一个房间,最初的卧室门可以不互相关闭,等待孩子慢慢适应。
另外,无论父母到孩子的房间,还是孩子到父母的房间,都需要先敲敲门,不但是对彼此隐私的尊重,更可以避免撞见尴尬的场景。

总之,不要怒斥孩子、吓唬孩子、更不要贿赂孩子。正确的性教育都是及时、恰当、温和、有效的。

儿童性心理发展专家胡萍曾说,性教育绝不是大多数人所局限认为的性爱教育。

它首先是性别教育,其次是爱与生命的教育,第三是情感与责任的教育,第四是道德与法制的教育。它是一个涉及到身体与健康、爱与责任、自由与约束的综合性教育。

也许家长给孩子做过很多身体上的性教育,教给孩子如何保护自己的隐私部位,如何对陌生人的接触说不,除此之外,心理上的性教育也尤为重要。只有拥有了健全的性心理,孩子未来才容易拥有顺畅融洽的亲密关系,以及完善的社会人格。

在这方面,父母和家庭所产生的自然影响,绝对是占据第一要位的。

-

喜欢的前提是尊重,而不是占有

在《爸爸去哪儿》里,嗯哼总是偷偷亲小泡芙。






爸爸杜江看到后,先是被逗笑了,不过很快就严肃下来,跟嗯哼说:“你亲人家,要经过人家同意,知道吗?”






然后贴心地问小泡芙:“你生气吗?”虽然小泡芙否定了,但他还是再次叮嘱儿子:“下次不许这样突然亲人家。”后来,杜江将事情告诉了刘畊宏。小泡芙说:“嗯哼很喜欢我,才亲我。”






刘畊宏也很认真地跟女儿说:大家都很喜欢你,但不能每个都可以亲你啊?下次他要亲你,你跟他说要征得爸爸的同意才行。






爸爸用这种放松的方式与孩子交谈是不是很暖心?与孩子交谈时,不要嘲笑或是责备,因为不恰当的处理方式可能会造成孩子的逆反、羞耻和自卑心理。两位老爸面对孩子表达喜爱的“亲亲”行为,做了一次教科书式的性别教育。

心理学认为:幼儿阶段的性别教育比青春期影响更大。大部分两性关系出问题的人,都能追溯到幼儿时期。

-

尊重自己的身体,亦是尊重人生

告诉孩子尊重自己的身体,也是孩子性教育的重要组成部分。谈到张艾嘉的电影《心动》,苏永康说:你对于小柔妈妈的设定不够好。(面对女儿早恋,这位妈妈表现得有些夸张)张艾嘉反问:那如果你有一个 17 岁的女儿,男生要带她开房,你会怎么办?苏永康说:那我得拿枪去把他干掉。说完,两人都笑了。






是的,不当父母,怎能体会到对孩子的忧心。我想,更低成本的方法,应该就是从现在起,告诉孩子:在没有安全威胁的情况下,没有任何人可以强迫你裸露身体拍照片或者视频,除非你愿意,并愿意承担恶果。只有尊重自己的身体,别人才会尊重你。我了解——我愿意——我承担,这才是一个孩子未来应该具备的成熟性心理。

教育学家马卡连柯说过:性教育首先是社会人格的文化教育。

它不仅仅是对性行为,更是对性自尊、性后果、性责任的全面教育。

-

一个接受过完善性教育的孩子,能够珍视自己的身体,尊重自己的性伴侣,预见自己的身心需要,并有能力接受因性带来的各种后果,从而发展成为一个有健全成熟心理和人格的人。

生理即心理。看一个人对待性的态度,基本可以了解他的社会行为及内在人格如何。其实,父母对孩子的性教育从胎儿期就已经开始了。胎儿已经完全能够感受到父亲的坚强、自信与母亲的温柔、细腻的区别。无论是踢打、吮吸手指,还是来自母亲的抚摸,都能唤起性心理的发育。

出生后,孩子观察父母、模仿父母,借由父母之口、之行为,来探索生命起源,和蕴藏在自己身体里的神秘力量,从而认识自己、他人、世界,及一切关系。当有一天,我们与孩子谈起羞羞的事时,不再感到羞羞,也许,才算完成了一次真正的,关于爱的传递。

作者:辣道娘 查看全部
最近,一个朋友与我聊天时提到,她与老公亲热时,不小心被 4 岁的儿子撞见,因为担心这件事会对孩子产生不好的影响,所以当孩子问:“爸爸妈妈,你们在做什么”时,朋友的解释是,"没什么"。其实,面对孩子亲眼目睹的事实,父母越是遮掩,反而可能越会激起孩子的好奇心,倒不如大方解释,给孩子上一堂性教育课。

实际上,孩子撞见父母的“糗事”,这个概率还真是不小。一些心大的父母认为孩子还太小,就算看到或听到也没什么,但事实并不是这样。如果父母对此不做以正确的引导,则可能会让孩子产生困惑、恐惧、慌乱、厌恶等情绪。

其实,被孩子撞见夫妻亲热,不见得一定是坏事。处理得好,它可能会成为孩子一次很好的性教育机会。那么,如何做呢?以下这几点建议,每一位父母都应提前储备。

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不要惊慌失措,越冷静对待越好

一旦父母表现得很慌乱、激烈或者惊慌失措时,孩子很容易将这种行为认为是糟糕的、羞耻的、不好的,心里的困惑也会加重。

性心理学家认为:父母在孩子面前表现出来的对性的接受度越高,孩子越能养成健康的性行为。

父母的放松和淡定,可以缓解孩子的紧张。如果孩子是 3 岁以下,只是懵懵懂懂,可以不着急解释,哄睡孩子或者让孩子回到自己房间即可。年龄较大的孩子撞见父母亲热,一般会有两种感觉:

一种是爸爸在伤害妈妈,从而充满恐惧感;
一种是会有种深深的被抛弃感——父母如此亲密,我被他们抛弃了。

通常,孩子会用哇哇大哭来表达这些情绪。这时父母应该温柔地告诉孩子:爸爸妈妈没有打架,你不要害怕,这是大人之间一种表达爱的方式。也可以用轻松一点的语气告诉孩子:就像小朋友会玩捉迷藏、撕名牌一样,我们大人也会在一起玩,只不过,大人有大人的玩法,小孩有小孩的玩法。

如果孩子已经开始连环发问,那么逃避地对他说“什么也没发生”,只会让孩子更困惑,适时地进行性教育才是正确的。

心理学家若曼博士建议:如果孩子显得有些困扰,父母当时就应该为孩子稍做解释,让他放心。如果他快睡着了,那不妨留到早晨再说。

总之,放轻松,偶然一次,不会那么容易就变得很糟糕。

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适时地分离,给彼此隐私权

适时地分离,不仅可以把孩子跟父母从隐私中分离开来,更能培养孩子与父母的界限感和彼此的尊重。最好的办法,就是在合适的时间,跟孩子分开睡。

2 岁以前的宝宝可以和父母同睡,方便受到照顾;
2-3 岁的宝宝需要睡在自己的小床上,小床可以和大床连在一起;
3-4 岁的孩子的小床可以和父母的大床分开适当距离,为独立睡觉打基础;
4-5 岁的孩子就可以慢慢睡到另一个房间,最初的卧室门可以不互相关闭,等待孩子慢慢适应。
另外,无论父母到孩子的房间,还是孩子到父母的房间,都需要先敲敲门,不但是对彼此隐私的尊重,更可以避免撞见尴尬的场景。

总之,不要怒斥孩子、吓唬孩子、更不要贿赂孩子。正确的性教育都是及时、恰当、温和、有效的。

儿童性心理发展专家胡萍曾说,性教育绝不是大多数人所局限认为的性爱教育。

它首先是性别教育,其次是爱与生命的教育,第三是情感与责任的教育,第四是道德与法制的教育。它是一个涉及到身体与健康、爱与责任、自由与约束的综合性教育。

也许家长给孩子做过很多身体上的性教育,教给孩子如何保护自己的隐私部位,如何对陌生人的接触说不,除此之外,心理上的性教育也尤为重要。只有拥有了健全的性心理,孩子未来才容易拥有顺畅融洽的亲密关系,以及完善的社会人格。

在这方面,父母和家庭所产生的自然影响,绝对是占据第一要位的。

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喜欢的前提是尊重,而不是占有

在《爸爸去哪儿》里,嗯哼总是偷偷亲小泡芙。

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爸爸杜江看到后,先是被逗笑了,不过很快就严肃下来,跟嗯哼说:“你亲人家,要经过人家同意,知道吗?”

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然后贴心地问小泡芙:“你生气吗?”虽然小泡芙否定了,但他还是再次叮嘱儿子:“下次不许这样突然亲人家。”后来,杜江将事情告诉了刘畊宏。小泡芙说:“嗯哼很喜欢我,才亲我。”

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刘畊宏也很认真地跟女儿说:大家都很喜欢你,但不能每个都可以亲你啊?下次他要亲你,你跟他说要征得爸爸的同意才行。

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爸爸用这种放松的方式与孩子交谈是不是很暖心?与孩子交谈时,不要嘲笑或是责备,因为不恰当的处理方式可能会造成孩子的逆反、羞耻和自卑心理。两位老爸面对孩子表达喜爱的“亲亲”行为,做了一次教科书式的性别教育。

心理学认为:幼儿阶段的性别教育比青春期影响更大。大部分两性关系出问题的人,都能追溯到幼儿时期。

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尊重自己的身体,亦是尊重人生

告诉孩子尊重自己的身体,也是孩子性教育的重要组成部分。谈到张艾嘉的电影《心动》,苏永康说:你对于小柔妈妈的设定不够好。(面对女儿早恋,这位妈妈表现得有些夸张)张艾嘉反问:那如果你有一个 17 岁的女儿,男生要带她开房,你会怎么办?苏永康说:那我得拿枪去把他干掉。说完,两人都笑了。

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是的,不当父母,怎能体会到对孩子的忧心。我想,更低成本的方法,应该就是从现在起,告诉孩子:在没有安全威胁的情况下,没有任何人可以强迫你裸露身体拍照片或者视频,除非你愿意,并愿意承担恶果。只有尊重自己的身体,别人才会尊重你。我了解——我愿意——我承担,这才是一个孩子未来应该具备的成熟性心理。

教育学家马卡连柯说过:性教育首先是社会人格的文化教育。

它不仅仅是对性行为,更是对性自尊、性后果、性责任的全面教育。

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一个接受过完善性教育的孩子,能够珍视自己的身体,尊重自己的性伴侣,预见自己的身心需要,并有能力接受因性带来的各种后果,从而发展成为一个有健全成熟心理和人格的人。

生理即心理。看一个人对待性的态度,基本可以了解他的社会行为及内在人格如何。其实,父母对孩子的性教育从胎儿期就已经开始了。胎儿已经完全能够感受到父亲的坚强、自信与母亲的温柔、细腻的区别。无论是踢打、吮吸手指,还是来自母亲的抚摸,都能唤起性心理的发育。

出生后,孩子观察父母、模仿父母,借由父母之口、之行为,来探索生命起源,和蕴藏在自己身体里的神秘力量,从而认识自己、他人、世界,及一切关系。当有一天,我们与孩子谈起羞羞的事时,不再感到羞羞,也许,才算完成了一次真正的,关于爱的传递。

作者:辣道娘

万一有天当了爸妈,孩子问「我是怎么来的」,你怎么说?

儿童law 发表了文章 • 0 个评论 • 94 次浏览 • 2018-04-22 21:39 • 来自相关话题

性教育这个话题真的很庞大,而性侵犯则更是另一层面最深刻的担忧。而很恰巧地,我们一群妈妈在之前也展开了一番非常深度、多维度的剖心的,针对性教育议题的探讨和思考,遂在此分享一下来自在孩子的性教育话题上,妈妈们的集体视角。

性教育应该是一个系统的教育,包括性别教育、身体认知、家庭教育、男女关系教育、情感表达、性知识教育等,最后应该是让孩子学习如何自尊自爱,保护自己,尊重他人。

如何跟宝宝谈性?

或者换句话说,

如何用孩子能理解的方式让他们学习性知识?

以下是妈妈们的讨论,因涉及隐私,不再标注名字了。

1、如何回答“妈妈,我从哪里来?


:“妈妈是女人,爸爸是男人。女人和男人的差别在于女人有乳房,男人有鸡鸡。在妈妈肚子这里还有一样看不见的东西——子宫。是小宝宝的房子。”


:“当爸爸妈妈决定要宝宝的时候,就会由爸爸,用鸡鸡把宝宝的小种子通过子宫的入口(拉屎和尿尿的地方中间)送到妈妈的肚子里。小种子们通过激烈的竞争和比试,最后,就剩下两个小种子,一个擅长(说一个宝宝的特长),一个擅长(选择一个宝宝的爱好)。他们俩进行了最后的比赛。你猜猜谁赢了?(无论孩子说谁都说他对了,然后狠狠的夸奖一番)。最后,那个小种子就在妈妈的肚子里住了快 10 个月,变成了小时候的你咯。” 

2、对父母与孩子一起洗澡 / 孩子对父母身体感兴趣怎么看?



:“偶尔和娃洗澡可以进行性别教育。但是最好的办法还是让老公带儿子洗澡,能多一个父子交流的时间和机会。”





:“我不赞成异性洗澡。两岁半后宝宝就有记忆了,在这方面我觉得还是要有分寸。”





:“作为女生我不能接受爸爸和女儿一起洗澡,但可以偶尔爸爸帮女儿洗澡。”


:“我家娃没有表现过对乳房的兴趣,他吃奶时不喜欢摸。长大了断奶后再看见,我就说:“你看,这是妈妈的乳房,以前里面有奶,后来被你吃光了。”然后我会邀请他看看,摸摸。他很开心也很满足。他问过我有没有小鸡鸡,我也直接给他看一下。再大一些,就可以开始让孩子接受“私密部位”这个观点。”

3、孩子摸自己身体如何应对?


:“我们不会特别表示注意,但要同时对宝宝说明不洗手很脏,鸡鸡怕细菌,私密部位要注意卫生。还会告诉他摸私密部位是很私人的事,在众人面前摸比较失礼。不过还是免不了有时候他会说:“妈妈,我给你表演一个魔术,你看我的鸡鸡变大了哈哈哈哈!然后又小了哈哈哈哈!”,这种时候也真是不知道如何应对。”


:“宝宝你知道么?小鸡鸡是很内向很文静的,他最喜欢的事情是待在内裤里休息,只有你想尿尿的时候才会出来帮助你。你老把他叫出来玩,会打扰到他休息。小鸡鸡里面都是一种叫海绵体的物质,他生气的时候海绵体就会充血,小鸡鸡会因此变大。你让他安静的回到内裤里,好好休息一下,他一会就会变回原来的样子啦。”

4、如何对待儿童的结婚、互相触摸身体等游戏?

:“小孩一两岁就会开始对自己和别人的身体感兴趣,越不让他接触越好奇,我觉得应该顺势而为,不刻意回避。这个和安全感一样,够了自然就不纠缠了。家长要首先不对这个话题紧张回避。”


:“小时候经历过互摸这样的事情,我觉得如果将来看到娃和别的孩子互摸,应该淡定,不要像我小时候看到的那个阿姨,一脸讶异,但什么都没说糊弄过去了,搞得我再也不跟那女孩玩耍,看到这阿姨依然不自在,一辈子忘不了她那张惊讶的脸。”


:“如果是学龄前小朋友对身体好奇,可以引入绘本教他认识身体,了解男女差异。如果看到小朋友互相触摸身体,家长不要去否定、大惊小怪甚至责骂。”


:“先问一下“为什么?”,孩子总会有理由,然后再慢慢引导。最终让孩子了解“身体是隐私部位,不要随便给别人触碰”,同样,别人身体的隐私部位也不要触碰。”

5、如果有亲友总拿孩子小 JJ 等隐私部位开玩笑,如何应对?


:“如果亲友摸小孩隐私部位,我会用宝宝的语气说“小丁丁不能随便摸哦,我们也是有隐私的”。并且建议家长们不要给孩子穿开裆裤。”

6、如何跟老人沟通孩子的性教育问题


:“性教育对于老人来说太尴尬,我不会要求他们教孩子什么,只会告诉他们哪些不要做。”


:“对于老人,首先是沟通不要穿开裆裤,另外如果小朋友自己摸小鸡鸡之类的不要嘲笑、不要打他手阻止、不要向孩子传递“这是肮脏的”之类的概念;更不能开类似“把小鸡鸡扯掉下酒喝”这种玩笑。”

7、怎样教孩子学会保护自己的身体?接触身体哪些可以哪些不可以。


:“男孩版:宝宝的小鸡鸡是非常重要的,等他和你一起长大了,他能成为“小宝宝种子运输鸡”!然后你才能像你爸爸一样变成特别特别棒的爸爸!所以,你要好好照顾他,让他和你一起健康成长。假如有人想要打扰他,你一定要大声的说:“不!”,假如有人欺负他了,请一定要回家告诉爸爸妈妈!”


:“女孩版:宝宝知道吗,在你尿尿和拉屎的地方中间有一个神秘的入口,这个入口通向你的子宫。等你长大了,你的子宫会变成适合小宝宝生长的地方。当你决定要一个宝宝的时候,男人就会把小宝宝的种子通过入口送到子宫里。然后就会有小宝宝住在里面了,你就也变成和妈妈一样的妈妈啦!你要好好照顾和保护你的神秘入口喔!不可以让任何人看或者触碰。就算有人只是想要看看,你都可以大声的拒绝,大声的说:“不!”。假如有人伤害她了,请一定告诉爸爸妈妈!还有你的乳房,现在看起来和小男孩的没什么差别,可是当你慢慢长大,她也会变大!当你成为妈妈的时候,乳房里面就会有奶出来了。只有妈妈的奶才能让小宝宝吃饱肚子,所以,也请你保护好你的乳房,和神秘入口一样,乳房也是不可以给别人看给别人触碰的。”

8、家长如何预防潜在的性侵犯风险。


:“第一是教会孩子哪些部位不能让别人碰,要学会拒绝;第二是教会小宝宝学舌,他们受了侵犯回来要能说出来大人才会知道。”


:“家长要尽量避免孩子和除了家人以外的男性单独相处,比如邻居家大哥、叔叔等。”

9、如果孩子被侵犯了,家长可以做什么?


:“生活中危险无处不在,要教会孩子防范;另外,真有不测后,要正确引导,这也很重要。”


:“我希望我和我的孩子关系很好,不管发生任何事,只要他感到困惑,就和妈妈说,妈妈会帮他。”

10、受到侵犯后的心理援助机构和司法救济。

在香港,政府的社会福利处均设有儿童临床心理服务科,在警务处内部设有专门的儿童保护科,一旦接到报警,受训的服务科社工和警察会立刻组成调查小组联盟,在调查前,经验丰富的社工会告诉孩子和家长,接下来要做什么,为什么要这么做。若遇到年龄较小,而又不善于用语言表达的儿童,警员会提供可供穿衣脱衣的人体玩具模型,让儿童辨识被触摸和侵犯的部位。在针对性侵儿童的治疗医院,都有儿童心理诊室、卡通和漫画,以及遍地的儿童玩具,使诊断室看起来更像是一个孩子放松和讲故事的地方。(如何安抚遭性侵未成年人的心理创伤)

小结:

1、儿童性教育不只是防止性侵的问题,性别教育、出生教育、防性侵教育、青春期教育、家庭教育(爸妈的家庭角色)都属于儿童性教育;

2、家长要引导孩子形成健康的性别观念和性观念,不认为性是肮脏的不可见人的事;

3、教孩子知道什么情况下可以被触碰(比如洗澡、体检),什么情况下不能不能被触碰。学会保护自己的身体,同时尊重别人的身体;

4、预防潜在的风险;

5、营造平等顺畅的家庭沟通氛围,即使遇到不好的情况孩子也愿意及时跟家长诉说,使家长能很好地处理;

6、既让孩子学会保护自己,又不能让他们对环境对社会产生担忧和恐惧。

中国式性教育,隐晦、腼腆、保守,对比之下,作为不断更新育儿观念、用现代科学育儿观武装自己的家长们,更应该把握好其中的平衡。“性教育”不单单是“性知识”的传授,还是涵盖性生理、性心理、性道德等多个纬度的综合性教育。希望家长们一方面要学会如何解答孩子对性知识的疑惑,另一方面还要更多地肩负起普及性道德、教会孩子自我保护等责任,帮孩子树立正确的生命观、健康的性文化观念,这才是性教育的根本目的。

妈妈摘译的《欧洲性教育标准》(0-4 岁)

一些国家的教育大纲中一般规定学前班就要向孩子(通常为 5 岁)教授最基本的性知识,《欧洲性教育标准》则提倡 4 岁之前,从出生即开始进行性教育。

该标准认为,在孩子每个年龄段和发展阶段可能会向父母问“性”有关的问题,出现一些特定的行为,例如玩“医生和护士”的游戏,触摸自己的身体、展示自己的身体,看别人的身体等等。从孩子出生那一刻开始,他 / 她的教育也开始了。

性教育是孩子教育的一部分,即使父母没有有意识地去教育,也在潜移默化中向孩子传递了相关的信息。比如,父母之间的相处方式、角色表现、性别、情感表达等等,都是在对孩子进行言传身教。即使不直接谈论性(例如不说性器官的名称),父母也在教关于性的知识(例如父母不说性器官的名称可能被孩子解读为父母认为这个话题令人不适)。

与其无意识地、零散地向孩子传递性知识,不如正面、积极、规范地进行性教育。当孩子们提问时,以适龄的方式来回答他们的问题;向他们展示与性相关的问题是正面的、愉悦的。因此,他们也能发展对自己身体的积极态度,学习适当的社交技能(例如,正确说出身体部位的名称)。同时,教会孩子尊重个人界限和社会规则(例如,你不能随意触摸别人)。更重要的是,孩子学会意识和表达自己的界限:能说“不”,能寻求帮助。

在这个意义上,性教育也是社会教育,有助于预防性侵犯。儿童性心理发展意味着在儿童不同年龄阶段身体、情绪、认知和社会技能方面的发展。从这一认识出发,性教育不仅仅是告诉孩子关于生育的知识、性的知识、预防疾病,更重要的是帮助孩子建立积极的身体认知,增强自信,有助于提高孩子的责任心:孩子将会负责任地对待他 / 她自己和别人。 查看全部
性教育这个话题真的很庞大,而性侵犯则更是另一层面最深刻的担忧。而很恰巧地,我们一群妈妈在之前也展开了一番非常深度、多维度的剖心的,针对性教育议题的探讨和思考,遂在此分享一下来自在孩子的性教育话题上,妈妈们的集体视角。

性教育应该是一个系统的教育,包括性别教育、身体认知、家庭教育、男女关系教育、情感表达、性知识教育等,最后应该是让孩子学习如何自尊自爱,保护自己,尊重他人。

如何跟宝宝谈性?

或者换句话说,

如何用孩子能理解的方式让他们学习性知识?

以下是妈妈们的讨论,因涉及隐私,不再标注名字了。

1、如何回答“妈妈,我从哪里来?


:“妈妈是女人,爸爸是男人。女人和男人的差别在于女人有乳房,男人有鸡鸡。在妈妈肚子这里还有一样看不见的东西——子宫。是小宝宝的房子。”


:“当爸爸妈妈决定要宝宝的时候,就会由爸爸,用鸡鸡把宝宝的小种子通过子宫的入口(拉屎和尿尿的地方中间)送到妈妈的肚子里。小种子们通过激烈的竞争和比试,最后,就剩下两个小种子,一个擅长(说一个宝宝的特长),一个擅长(选择一个宝宝的爱好)。他们俩进行了最后的比赛。你猜猜谁赢了?(无论孩子说谁都说他对了,然后狠狠的夸奖一番)。最后,那个小种子就在妈妈的肚子里住了快 10 个月,变成了小时候的你咯。” 

2、对父母与孩子一起洗澡 / 孩子对父母身体感兴趣怎么看?



:“偶尔和娃洗澡可以进行性别教育。但是最好的办法还是让老公带儿子洗澡,能多一个父子交流的时间和机会。”





:“我不赞成异性洗澡。两岁半后宝宝就有记忆了,在这方面我觉得还是要有分寸。”





:“作为女生我不能接受爸爸和女儿一起洗澡,但可以偶尔爸爸帮女儿洗澡。”


:“我家娃没有表现过对乳房的兴趣,他吃奶时不喜欢摸。长大了断奶后再看见,我就说:“你看,这是妈妈的乳房,以前里面有奶,后来被你吃光了。”然后我会邀请他看看,摸摸。他很开心也很满足。他问过我有没有小鸡鸡,我也直接给他看一下。再大一些,就可以开始让孩子接受“私密部位”这个观点。”

3、孩子摸自己身体如何应对?


:“我们不会特别表示注意,但要同时对宝宝说明不洗手很脏,鸡鸡怕细菌,私密部位要注意卫生。还会告诉他摸私密部位是很私人的事,在众人面前摸比较失礼。不过还是免不了有时候他会说:“妈妈,我给你表演一个魔术,你看我的鸡鸡变大了哈哈哈哈!然后又小了哈哈哈哈!”,这种时候也真是不知道如何应对。”


:“宝宝你知道么?小鸡鸡是很内向很文静的,他最喜欢的事情是待在内裤里休息,只有你想尿尿的时候才会出来帮助你。你老把他叫出来玩,会打扰到他休息。小鸡鸡里面都是一种叫海绵体的物质,他生气的时候海绵体就会充血,小鸡鸡会因此变大。你让他安静的回到内裤里,好好休息一下,他一会就会变回原来的样子啦。”

4、如何对待儿童的结婚、互相触摸身体等游戏?

:“小孩一两岁就会开始对自己和别人的身体感兴趣,越不让他接触越好奇,我觉得应该顺势而为,不刻意回避。这个和安全感一样,够了自然就不纠缠了。家长要首先不对这个话题紧张回避。”


:“小时候经历过互摸这样的事情,我觉得如果将来看到娃和别的孩子互摸,应该淡定,不要像我小时候看到的那个阿姨,一脸讶异,但什么都没说糊弄过去了,搞得我再也不跟那女孩玩耍,看到这阿姨依然不自在,一辈子忘不了她那张惊讶的脸。”


:“如果是学龄前小朋友对身体好奇,可以引入绘本教他认识身体,了解男女差异。如果看到小朋友互相触摸身体,家长不要去否定、大惊小怪甚至责骂。”


:“先问一下“为什么?”,孩子总会有理由,然后再慢慢引导。最终让孩子了解“身体是隐私部位,不要随便给别人触碰”,同样,别人身体的隐私部位也不要触碰。”

5、如果有亲友总拿孩子小 JJ 等隐私部位开玩笑,如何应对?


:“如果亲友摸小孩隐私部位,我会用宝宝的语气说“小丁丁不能随便摸哦,我们也是有隐私的”。并且建议家长们不要给孩子穿开裆裤。”

6、如何跟老人沟通孩子的性教育问题


:“性教育对于老人来说太尴尬,我不会要求他们教孩子什么,只会告诉他们哪些不要做。”


:“对于老人,首先是沟通不要穿开裆裤,另外如果小朋友自己摸小鸡鸡之类的不要嘲笑、不要打他手阻止、不要向孩子传递“这是肮脏的”之类的概念;更不能开类似“把小鸡鸡扯掉下酒喝”这种玩笑。”

7、怎样教孩子学会保护自己的身体?接触身体哪些可以哪些不可以。


:“男孩版:宝宝的小鸡鸡是非常重要的,等他和你一起长大了,他能成为“小宝宝种子运输鸡”!然后你才能像你爸爸一样变成特别特别棒的爸爸!所以,你要好好照顾他,让他和你一起健康成长。假如有人想要打扰他,你一定要大声的说:“不!”,假如有人欺负他了,请一定要回家告诉爸爸妈妈!”


:“女孩版:宝宝知道吗,在你尿尿和拉屎的地方中间有一个神秘的入口,这个入口通向你的子宫。等你长大了,你的子宫会变成适合小宝宝生长的地方。当你决定要一个宝宝的时候,男人就会把小宝宝的种子通过入口送到子宫里。然后就会有小宝宝住在里面了,你就也变成和妈妈一样的妈妈啦!你要好好照顾和保护你的神秘入口喔!不可以让任何人看或者触碰。就算有人只是想要看看,你都可以大声的拒绝,大声的说:“不!”。假如有人伤害她了,请一定告诉爸爸妈妈!还有你的乳房,现在看起来和小男孩的没什么差别,可是当你慢慢长大,她也会变大!当你成为妈妈的时候,乳房里面就会有奶出来了。只有妈妈的奶才能让小宝宝吃饱肚子,所以,也请你保护好你的乳房,和神秘入口一样,乳房也是不可以给别人看给别人触碰的。”

8、家长如何预防潜在的性侵犯风险。


:“第一是教会孩子哪些部位不能让别人碰,要学会拒绝;第二是教会小宝宝学舌,他们受了侵犯回来要能说出来大人才会知道。”


:“家长要尽量避免孩子和除了家人以外的男性单独相处,比如邻居家大哥、叔叔等。”

9、如果孩子被侵犯了,家长可以做什么?


:“生活中危险无处不在,要教会孩子防范;另外,真有不测后,要正确引导,这也很重要。”


:“我希望我和我的孩子关系很好,不管发生任何事,只要他感到困惑,就和妈妈说,妈妈会帮他。”

10、受到侵犯后的心理援助机构和司法救济。

在香港,政府的社会福利处均设有儿童临床心理服务科,在警务处内部设有专门的儿童保护科,一旦接到报警,受训的服务科社工和警察会立刻组成调查小组联盟,在调查前,经验丰富的社工会告诉孩子和家长,接下来要做什么,为什么要这么做。若遇到年龄较小,而又不善于用语言表达的儿童,警员会提供可供穿衣脱衣的人体玩具模型,让儿童辨识被触摸和侵犯的部位。在针对性侵儿童的治疗医院,都有儿童心理诊室、卡通和漫画,以及遍地的儿童玩具,使诊断室看起来更像是一个孩子放松和讲故事的地方。(如何安抚遭性侵未成年人的心理创伤)

小结:

1、儿童性教育不只是防止性侵的问题,性别教育、出生教育、防性侵教育、青春期教育、家庭教育(爸妈的家庭角色)都属于儿童性教育;

2、家长要引导孩子形成健康的性别观念和性观念,不认为性是肮脏的不可见人的事;

3、教孩子知道什么情况下可以被触碰(比如洗澡、体检),什么情况下不能不能被触碰。学会保护自己的身体,同时尊重别人的身体;

4、预防潜在的风险;

5、营造平等顺畅的家庭沟通氛围,即使遇到不好的情况孩子也愿意及时跟家长诉说,使家长能很好地处理;

6、既让孩子学会保护自己,又不能让他们对环境对社会产生担忧和恐惧。

中国式性教育,隐晦、腼腆、保守,对比之下,作为不断更新育儿观念、用现代科学育儿观武装自己的家长们,更应该把握好其中的平衡。“性教育”不单单是“性知识”的传授,还是涵盖性生理、性心理、性道德等多个纬度的综合性教育。希望家长们一方面要学会如何解答孩子对性知识的疑惑,另一方面还要更多地肩负起普及性道德、教会孩子自我保护等责任,帮孩子树立正确的生命观、健康的性文化观念,这才是性教育的根本目的。

妈妈摘译的《欧洲性教育标准》(0-4 岁)

一些国家的教育大纲中一般规定学前班就要向孩子(通常为 5 岁)教授最基本的性知识,《欧洲性教育标准》则提倡 4 岁之前,从出生即开始进行性教育。

该标准认为,在孩子每个年龄段和发展阶段可能会向父母问“性”有关的问题,出现一些特定的行为,例如玩“医生和护士”的游戏,触摸自己的身体、展示自己的身体,看别人的身体等等。从孩子出生那一刻开始,他 / 她的教育也开始了。

性教育是孩子教育的一部分,即使父母没有有意识地去教育,也在潜移默化中向孩子传递了相关的信息。比如,父母之间的相处方式、角色表现、性别、情感表达等等,都是在对孩子进行言传身教。即使不直接谈论性(例如不说性器官的名称),父母也在教关于性的知识(例如父母不说性器官的名称可能被孩子解读为父母认为这个话题令人不适)。

与其无意识地、零散地向孩子传递性知识,不如正面、积极、规范地进行性教育。当孩子们提问时,以适龄的方式来回答他们的问题;向他们展示与性相关的问题是正面的、愉悦的。因此,他们也能发展对自己身体的积极态度,学习适当的社交技能(例如,正确说出身体部位的名称)。同时,教会孩子尊重个人界限和社会规则(例如,你不能随意触摸别人)。更重要的是,孩子学会意识和表达自己的界限:能说“不”,能寻求帮助。

在这个意义上,性教育也是社会教育,有助于预防性侵犯。儿童性心理发展意味着在儿童不同年龄阶段身体、情绪、认知和社会技能方面的发展。从这一认识出发,性教育不仅仅是告诉孩子关于生育的知识、性的知识、预防疾病,更重要的是帮助孩子建立积极的身体认知,增强自信,有助于提高孩子的责任心:孩子将会负责任地对待他 / 她自己和别人。

高校如何建立完善的防性侵机制?

教育law 发表了文章 • 0 个评论 • 94 次浏览 • 2018-04-17 11:01 • 来自相关话题

记得 06 年学校有个美籍女外教投诉一澳籍男外教对其实施性骚扰。第一次投诉是因为澳籍男外教多次通过短信约美籍女外教,也就是邀约聚餐游玩,并夸赞对方性感,说很喜欢对方云云。

此事很是让校领导挠头,因为领导也真心不知道这个算不算性骚扰。召集相关部门商量半天也没结果……后来领导大概是怕背锅,咬咬牙不惜泄漏“家丑”请公安介入,但经公安(分局法制科)判断并不算。其后便是各种和稀泥,安抚女教师、告诫男教师……

然而不到半个月,女教师再次提供了几份男方发送的 email,其中包含大量爱情动作图片,并有露骨的要 fuck 女方,否则要如何等威胁性言辞。收到这份证据,警察蜀黍立刻行动,经过传唤讯问,固定证据后,迅速将澳籍猥琐男驱逐出境,十年内不得进入中国。(想想时间挺快,那货好像又可以回来了)

上面的栗子充分说明,不光学生,甚至是学校领导,在具体事件中都无法准确判断性骚扰的边界(北航那个老师说自己“遵纪守法”,嗯,我估计他自己真的是这样认为的)。担忧很多,怕误伤老师(有的老师真是学校的宝贝)、怕走回“性封闭”的老路、怕被喷“封建残余”……

作为一个从小在高校长大并在高校工作的人,对“性侵”这个词并不太敏感。

或者说是对“教师利用职务之便对学生性侵”不敏感。相比而言,各种师生恋、学生插足老师家庭甚至老师插足学生恋情的路边社消息却是多多了。

或许,按照当下的评判标准,每一次失败的师生恋初期阶段,也许都存在“性骚扰”。不信的话各自回顾下对异性表白的过程,或异性对你的表白过程(心有灵犀者除外)。

之所以说了这么多“废话”,核心内容就是要防范性骚扰,首先要界定性骚扰的边界。让大家知道什么行为属于性骚扰。

高校对“性”的宽容基本上是从 21 世纪初期开始。在此之前,别说性骚扰、师生恋,就是同学之间,校内啪啪或者校外同居被发现也是要被勒令退学的(真心为那些年被处分甚至开除的童鞋叫屈)。老师也会因各种涉及师生恋事件身败名裂。然而这些事在今天都不是事了。

伴随着“宽容”而来的就有性骚扰的边界不断后退乃至模糊。

综上,我认为在高校建立完善的预防性侵机制应做到如下几点:

1、科普相关法律知识,明确界定性骚扰的边界,让师生了解正常交往与性骚扰、性贿赂的区别。

2、建立相对独立的受理涉“性”事件处置机构。为保证其独立性,不妨由公安机关派驻高校的警务室或管段民警牵头,教育主管部门配合成立。让受害者投诉有门,尽最大可能减少受害者的担忧,加大对施害者的震慑(同时也避免校领导背锅)。

3、对证实有性侵行为的教师应该设立专网公示。不少高校领导都碍于涉事教师在学术领域的建树而担心:这老师是我好不容易挖来的,他在我这里呆不下去了,换个坑一样是学术带头人……专网的建立,会让任何一个高校或科研院所在聘用涉性侵“人才”时三思。

4、要明确追溯期。不管是五年还是十年,一定要明确,尤其是对不涉罪的“道德指控”,一定要有追溯期。不光是取证难问题,更由于相关证人的物理变迁或思想变化较大。同时不排除当初的性贿赂、正常交往“演变”成性侵。另外,也是敦促真正受害者一定要勇于尽早举报非法行为,且越早越好,最好能规定在校期间举报成功,给予相应的补偿。

所有的防范机制都不如让大众明白一个道理:遭遇性骚扰或性侵,丢脸的不是受害者,而是施暴者。举报者应该收到的不是嘲讽而是赞扬。如果这个道理真正通行天下,相信性侵者将无所遁形。 
 
我们来看看美国高校怎么做的:

1。制定政策规范。美国高校是严禁教师性骚扰学生的。如果教师性骚扰学生,会被开除,进入黑名单,在整个行业都混不下去。犯罪成本很高的。

2。普法教育。学校在学生入学时,就告诉学生基本权利和义务。哪些行为是性骚扰,哪些行为是性侵。如果发生了该怎么办。

3。美国的教师文化。美国的教师文化中就注重尊重学生,民权和民主。欺辱性骚扰学生对他们来讲是一种耻辱,没人愿意去做。

4。很多的举报渠道。如果发生可以直接向校长办公室举报,向媒体举报。举报的事情,一定会受到公正处理,因为他们受宪法约束。

5。心理咨询。万一真发生性骚扰和性侵事件。美国高校都有很完善的心理支持系统。受害者的心理一般都会受到严重伤害,此时心理咨询是很重要的,防止因心理问题导致的二次伤害。

6。如果是严重到性侵,貌似会在一个网上公开这个人的住处,让附近的人都小心。然后限制自由行动。有电子脚链,摘不下来的,警方随时监控这个人位置

总的来讲,就是法律约束和各方监督。 查看全部
记得 06 年学校有个美籍女外教投诉一澳籍男外教对其实施性骚扰。第一次投诉是因为澳籍男外教多次通过短信约美籍女外教,也就是邀约聚餐游玩,并夸赞对方性感,说很喜欢对方云云。

此事很是让校领导挠头,因为领导也真心不知道这个算不算性骚扰。召集相关部门商量半天也没结果……后来领导大概是怕背锅,咬咬牙不惜泄漏“家丑”请公安介入,但经公安(分局法制科)判断并不算。其后便是各种和稀泥,安抚女教师、告诫男教师……

然而不到半个月,女教师再次提供了几份男方发送的 email,其中包含大量爱情动作图片,并有露骨的要 fuck 女方,否则要如何等威胁性言辞。收到这份证据,警察蜀黍立刻行动,经过传唤讯问,固定证据后,迅速将澳籍猥琐男驱逐出境,十年内不得进入中国。(想想时间挺快,那货好像又可以回来了)

上面的栗子充分说明,不光学生,甚至是学校领导,在具体事件中都无法准确判断性骚扰的边界(北航那个老师说自己“遵纪守法”,嗯,我估计他自己真的是这样认为的)。担忧很多,怕误伤老师(有的老师真是学校的宝贝)、怕走回“性封闭”的老路、怕被喷“封建残余”……

作为一个从小在高校长大并在高校工作的人,对“性侵”这个词并不太敏感。

或者说是对“教师利用职务之便对学生性侵”不敏感。相比而言,各种师生恋、学生插足老师家庭甚至老师插足学生恋情的路边社消息却是多多了。

或许,按照当下的评判标准,每一次失败的师生恋初期阶段,也许都存在“性骚扰”。不信的话各自回顾下对异性表白的过程,或异性对你的表白过程(心有灵犀者除外)。

之所以说了这么多“废话”,核心内容就是要防范性骚扰,首先要界定性骚扰的边界。让大家知道什么行为属于性骚扰。

高校对“性”的宽容基本上是从 21 世纪初期开始。在此之前,别说性骚扰、师生恋,就是同学之间,校内啪啪或者校外同居被发现也是要被勒令退学的(真心为那些年被处分甚至开除的童鞋叫屈)。老师也会因各种涉及师生恋事件身败名裂。然而这些事在今天都不是事了。

伴随着“宽容”而来的就有性骚扰的边界不断后退乃至模糊。

综上,我认为在高校建立完善的预防性侵机制应做到如下几点:

1、科普相关法律知识,明确界定性骚扰的边界,让师生了解正常交往与性骚扰、性贿赂的区别。

2、建立相对独立的受理涉“性”事件处置机构。为保证其独立性,不妨由公安机关派驻高校的警务室或管段民警牵头,教育主管部门配合成立。让受害者投诉有门,尽最大可能减少受害者的担忧,加大对施害者的震慑(同时也避免校领导背锅)。

3、对证实有性侵行为的教师应该设立专网公示。不少高校领导都碍于涉事教师在学术领域的建树而担心:这老师是我好不容易挖来的,他在我这里呆不下去了,换个坑一样是学术带头人……专网的建立,会让任何一个高校或科研院所在聘用涉性侵“人才”时三思。

4、要明确追溯期。不管是五年还是十年,一定要明确,尤其是对不涉罪的“道德指控”,一定要有追溯期。不光是取证难问题,更由于相关证人的物理变迁或思想变化较大。同时不排除当初的性贿赂、正常交往“演变”成性侵。另外,也是敦促真正受害者一定要勇于尽早举报非法行为,且越早越好,最好能规定在校期间举报成功,给予相应的补偿。

所有的防范机制都不如让大众明白一个道理:遭遇性骚扰或性侵,丢脸的不是受害者,而是施暴者。举报者应该收到的不是嘲讽而是赞扬。如果这个道理真正通行天下,相信性侵者将无所遁形。 
 
我们来看看美国高校怎么做的:

1。制定政策规范。美国高校是严禁教师性骚扰学生的。如果教师性骚扰学生,会被开除,进入黑名单,在整个行业都混不下去。犯罪成本很高的。

2。普法教育。学校在学生入学时,就告诉学生基本权利和义务。哪些行为是性骚扰,哪些行为是性侵。如果发生了该怎么办。

3。美国的教师文化。美国的教师文化中就注重尊重学生,民权和民主。欺辱性骚扰学生对他们来讲是一种耻辱,没人愿意去做。

4。很多的举报渠道。如果发生可以直接向校长办公室举报,向媒体举报。举报的事情,一定会受到公正处理,因为他们受宪法约束。

5。心理咨询。万一真发生性骚扰和性侵事件。美国高校都有很完善的心理支持系统。受害者的心理一般都会受到严重伤害,此时心理咨询是很重要的,防止因心理问题导致的二次伤害。

6。如果是严重到性侵,貌似会在一个网上公开这个人的住处,让附近的人都小心。然后限制自由行动。有电子脚链,摘不下来的,警方随时监控这个人位置

总的来讲,就是法律约束和各方监督。

“有求必硬”的男人在哪里?

健康law 发表了文章 • 0 个评论 • 124 次浏览 • 2018-02-27 13:03 • 来自相关话题

新年过完,第一天上班,快下班的时候门诊上来了一对小男女,本来我以为是来咨询流产或者是看阴道炎的,结果人家妹子上来问我的是:

“医生,硬不起来是不是就是阳痿?”

我正想提醒妹子好好看看我门上的“妇产科”几个大字,并且告诉她男性科在三楼,谁知门外的小伙子一个箭步凑过来,红着脸说:“谁。。。。谁阳痿了!没有!我就是。。。就是那一会起不来。。。。”

“好好的怎么就不行了,你是不是心里有别人了!你说!”姑娘眼泪都快出来了。

「没有!哪里有。。。就是,我也不知道它就是不起来。。。」小伙子脸都快憋紫了。

看着阵势我也不敢马上赶人,先让他们坐下,稳定了一下情绪,问了下情况。一问差点把我问笑了。

原来是这初尝禁果的年轻小男女,有时在一次爱爱之后,俩人想要再来一次,却发现小伙儿硬不起来了。各种刺激也尝试了,还是不能达到当初的状态。姑娘就觉得是哪里出了问题,百度一大堆情况出来,最后把怀疑放在了“阳痿”和“精神出轨”上面。

小伙子也不懂啊,反正就是很郁闷嘛,于是也跟着姑娘来了医院。结果还没找对门,先在我这里倾诉起来了。

我问姑娘:你真的觉得“有求必硬”的他才是爱你吗?

姑娘睁大懵懂的眼睛:他都没激情了,还爱我吗?

妹子,那是“不应期”啊!“有求必硬”的男朋友应该只存在于AV中的吧?(咦我好像发现了什么,别问我怎么知道的。)

男性独有的“不应期”

男性不应期是指一次性交结束到身体状态又可以开始下一次性交之间的必须间歇时间。说的通俗点,就是男性达到性高潮射精后,丁丁进入休息状态,软绵绵在这段时间里,无论再怎么香艳的,努力的外界刺激都无法再造成性反应,丁丁会一直处于消极怠工的状态,一直到休息结束,才可以恢复硬度完成再一次的性生活和射精。

不应期的时间长短因人而异,从几分钟到几天,都有可能。它也跟很多因素相关:男性的年龄、精力、体力以及活动的频率、刺激的方式,以及他对其伴侣情感上的亲密程度和肉体上的需要程度等等。

不应期的长短是虽然是衡量男人性能力强弱的因素之一,但是绝对不是判断“阳痿”和“出轨”的条件之一。

女性没有不应期,所以可以爽了再爽。而男性,因为有不应期的存在,“有求必硬”,还是“有点”困难的。而且一般情况下,长时间的持续的刺激有可能会造成敏感度的下降,从而导致体验性体验变差。

那到底怎么样才算“阳痿”呢?

托莆田系医院巨资宣传和黑诊所无处不在的牛皮藓小广告的福,想当年我还是个什么都不懂的小女孩,已经被“男人难言之隐,专治阳痿早泄”的广告头脑中刷了屏。下面还要配上苦大仇深愁容满面的图片(如下图),但是多年以后我才真正明白到底啥是被男同胞引以为耻的阳痿。

“阳痿”可以说是男性勃起功能障碍(ED)的土名字之一,判断是否患有ED的标准是在过去三个月中,阴茎持续不能达到和维持足够的勃起以进行满意的性交,简单点说就是“求也不硬”。

看到没?三个月以上的时间才算!ED是男性最常见的性功能障碍之一,对男性造成的心理阴影也是十分巨大的。但是不能杯弓蛇影:一次不行就怀疑自己ED,用了一次丁丁睡着了一时没有唤醒就怀疑男朋友是个ED,其实你还不如怀疑他是个ET。

因为性生活可能会受到很多因素影响,比如外界环境,敏感点的刺激,两个人性生活的契合度,兴奋的唤起,天气甚至声音。所以千万别以为一次失败就背上沉重的包袱,可以多多尝试慢慢调节,这样两个人在一起才能越来越默契。如果你的伴侣在一次缴枪之后一时做不到再展雄风,不要去拷问他的内心是不是不爱你了,就让那完美的“有求必硬”型帅哥,安安静静藏在你硬盘的某个角落吧。 查看全部

新年过完,第一天上班,快下班的时候门诊上来了一对小男女,本来我以为是来咨询流产或者是看阴道炎的,结果人家妹子上来问我的是:

“医生,硬不起来是不是就是阳痿?”

我正想提醒妹子好好看看我门上的“妇产科”几个大字,并且告诉她男性科在三楼,谁知门外的小伙子一个箭步凑过来,红着脸说:“谁。。。。谁阳痿了!没有!我就是。。。就是那一会起不来。。。。”

“好好的怎么就不行了,你是不是心里有别人了!你说!”姑娘眼泪都快出来了。

「没有!哪里有。。。就是,我也不知道它就是不起来。。。」小伙子脸都快憋紫了。

看着阵势我也不敢马上赶人,先让他们坐下,稳定了一下情绪,问了下情况。一问差点把我问笑了。

原来是这初尝禁果的年轻小男女,有时在一次爱爱之后,俩人想要再来一次,却发现小伙儿硬不起来了。各种刺激也尝试了,还是不能达到当初的状态。姑娘就觉得是哪里出了问题,百度一大堆情况出来,最后把怀疑放在了“阳痿”和“精神出轨”上面。

小伙子也不懂啊,反正就是很郁闷嘛,于是也跟着姑娘来了医院。结果还没找对门,先在我这里倾诉起来了。

我问姑娘:你真的觉得“有求必硬”的他才是爱你吗?

姑娘睁大懵懂的眼睛:他都没激情了,还爱我吗?

妹子,那是“不应期”啊!“有求必硬”的男朋友应该只存在于AV中的吧?(咦我好像发现了什么,别问我怎么知道的。)

男性独有的“不应期”

男性不应期是指一次性交结束到身体状态又可以开始下一次性交之间的必须间歇时间。说的通俗点,就是男性达到性高潮射精后,丁丁进入休息状态,软绵绵在这段时间里,无论再怎么香艳的,努力的外界刺激都无法再造成性反应,丁丁会一直处于消极怠工的状态,一直到休息结束,才可以恢复硬度完成再一次的性生活和射精。

不应期的时间长短因人而异,从几分钟到几天,都有可能。它也跟很多因素相关:男性的年龄、精力、体力以及活动的频率、刺激的方式,以及他对其伴侣情感上的亲密程度和肉体上的需要程度等等。

不应期的长短是虽然是衡量男人性能力强弱的因素之一,但是绝对不是判断“阳痿”和“出轨”的条件之一。

女性没有不应期,所以可以爽了再爽。而男性,因为有不应期的存在,“有求必硬”,还是“有点”困难的。而且一般情况下,长时间的持续的刺激有可能会造成敏感度的下降,从而导致体验性体验变差。

那到底怎么样才算“阳痿”呢?

托莆田系医院巨资宣传和黑诊所无处不在的牛皮藓小广告的福,想当年我还是个什么都不懂的小女孩,已经被“男人难言之隐,专治阳痿早泄”的广告头脑中刷了屏。下面还要配上苦大仇深愁容满面的图片(如下图),但是多年以后我才真正明白到底啥是被男同胞引以为耻的阳痿。

“阳痿”可以说是男性勃起功能障碍(ED)的土名字之一,判断是否患有ED的标准是在过去三个月中,阴茎持续不能达到和维持足够的勃起以进行满意的性交,简单点说就是“求也不硬”。

看到没?三个月以上的时间才算!ED是男性最常见的性功能障碍之一,对男性造成的心理阴影也是十分巨大的。但是不能杯弓蛇影:一次不行就怀疑自己ED,用了一次丁丁睡着了一时没有唤醒就怀疑男朋友是个ED,其实你还不如怀疑他是个ET。

因为性生活可能会受到很多因素影响,比如外界环境,敏感点的刺激,两个人性生活的契合度,兴奋的唤起,天气甚至声音。所以千万别以为一次失败就背上沉重的包袱,可以多多尝试慢慢调节,这样两个人在一起才能越来越默契。如果你的伴侣在一次缴枪之后一时做不到再展雄风,不要去拷问他的内心是不是不爱你了,就让那完美的“有求必硬”型帅哥,安安静静藏在你硬盘的某个角落吧。

撞见父母啪啪啪怎么办?

家庭law 发表了文章 • 0 个评论 • 91 次浏览 • 2018-02-05 11:53 • 来自相关话题

很多朋友的回答,都集中在自己当年的一些童年经历,但各位有没有考虑过,在那个尴尬的时刻,父母们怎么做,才算得上是恰当、合适而不会给孩子留下阴影呢?

夫妻俩为爱鼓掌的时候,孩子如果突然出现——不管他是睡眼惺忪还是突然闯入——父母的第一反应,家长们其实也总是措手不及。

美剧《摩登家庭》第 2 季第 13 集,夫妻俩被孩子们撞见啪啪啪,那时的演技是真的好,的确很切合不少父母的第一反应:惊愕,尖叫,拉床单。除此之外,有的时候大人们还会怒斥孩子:“你怎么不敲门?这难道不是常识吗?”

这时候,我觉得孩子应该立刻反问:“你们怎么不关好门!这难道不也是常识吗?”

倘若孩子年龄小,又有四五岁,只是起来上厕所顺便走进了父母的房间,完全不知道父母之间究竟发生了啥,而是以为在打架,甚至第二天早上都记不得这件事——这还能让父母松口气。

但男欢女爱的事儿被大一点的孩子撞到,那一个瞬间,不管是家长还是孩子都会极力回避对方,一些反应是下意识的。但尴尬的场景过后,家长们有些做法却是非常不可取的。

比如:
假装什么都没发生过。这是彻底的粉饰太平,并不是大家不讨论就意味着这事儿没发生过。倘若害怕尴尬闭口不谈,很容易给孩子建立“这事儿这么见不得人”的错误性观念。深深的自责。其实,家长的错误只是没锁门,而不是做了什么伤风败俗要被批判的事情。很多成年伴侣,生完了孩子,身份就自动转换为“父母”而不再是“夫妻”,可实际上,夫妻之间依然需要有足够的肌肤之亲。这时的过分自责,不仅对于两口子的情绪感受和亲密关系没好处,还容易导致孩子对于“性”产生不必要的耻感。态度戏谑,不够正经。幽默的确可以缓解尴尬,但是蹩脚的幽默不行。网站 Redbook 在一篇谈到“孩子撞见父母啪啪啪”的专栏文章里面提到了一位父亲,他在被孩子抓到啪啪啪后次日吃早饭时,在餐桌前跟孩子们说“昨天你们起码看到了我很努力的样子!”这种玩笑话不仅无聊,对于解决问题也相当无益。谈的过于具体,那这当成了深入性教育的契机事件。很多家长觉得正好可以借此来对孩子聊聊性教育,却容易一不留神用力过猛。说实话,这事儿你想讲,孩子还未必想听呢。

家长的这些错误做法其实会导致不少问题,对孩子来说,撞到了这么一幕,其实还是需要家长恳切的做一些进一步交流的。上面提到的那些错误的解决手段,会导致一些孩子心理发展的风险。
最直接的就是孩子对于性的认识,如果处理不当,可能会让孩子对性产生过度的好奇、不必要的耻感,进而从观念演化成一些不当的行为。其次则是影响亲子关系。这种事通常都会给亲子关系带来一个小小的危机,孩子很小的时候情况还好些,孩子挺大了后也能够比较不错的处理,但孩子处于 5 到 15 岁中间的时候,依然有可能影响孩子和家长之间的关系。网站 BABYGAGA 的一篇文章中提到了一个孩子,他撞见了自己的父母啪啪啪——在他自己的床上。而这件事,不用想也知道会给当事人,以及当事人的亲子关系带来相当的负面影响。总之,家长们的错误做法,其实也是凸显了中国性教育的缺失——对孩子的性教育缺失,对家长的性教育也缺失。所以,我们来聊聊碰见了这种事,家长应该怎么办。

正确的做法分为三个部分:之前怎么做,当时怎么做,之后怎么做。

之前怎么做:
儿童性教育专家 Kevin Leman 博士说过一句话我很认同:“门上有锁是有原因的,作为家长,你应该比孩子更知道这个原因是什么。”所以,请提前锁门,反锁,并检查。弄点声音——可以是为了情调,也可以是为了不影响到孩子。咱们前面提到的专栏文章里还提到这么一件事,晚上十一点四十,两口子正在“忙”的时候,妈妈收到了一条短信:“妈妈,拜托你们能不能小声点,实在不行的话,开点音乐也行。谢谢。”

面对突然闯入的孩子,该怎么做:
立刻停下。其实这点不用说,绝大多数人的下意识反应应该包括这一点。但结合一些我听过的案例,我觉得还是该重申一下——不管你们当时在什么体位用什么动作,请立刻停下来。不要追出去。突然的闯入往往会有强烈的错愕紧随其后,有时候孩子会先反应过来,扭头就跑。这时候不要着急追出去,人们对于这种尴尬的场景,是很下意识想规避的。不管是父母还是孩子,都的确需要一点时间来稍微平复一下情绪,处理一下刚刚发生的事情。把衣服穿上,两口子交流一下。碰见这种事,通常夫妻俩也没什么心思继续了,但是还是有必要有所交流,原因有二:这个场景虽然尴尬,但夫妻还是夫妻,以后也还是会有理应发生的鱼水之欢,所以这个时候也需要一些互相安慰的话。并不是只有孩子才是家里需要关怀的对象,大人也是有可能因此产生些许阴影的。除此之外,两口子还要尽快统一一下口径,看看怎么跟孩子进一步沟通。如果孩子年龄小,只有四五岁,他可能完全不清楚爸爸妈妈到底在做什么,他可能会好奇的看着你们,也可能以为你们两个在打架所以开始哭泣,还有可能大声呵斥你们让你们别挨那么近,甚至关心的问你:“妈妈,你很疼吗?”这个时候,停下你们正在做的事,安抚一下孩子,告诉他爸妈没有闹矛盾,一切都很好,现在很晚了,有什么疑问,我们可以明天早上一起聊聊。

后续工作:
最好的主动深入沟通时间是次日早上,并用道歉开头。出事儿之后立刻深聊并没有什么好处,因为大家的状态其实都还没有平复。所以你最好在第二天早上,找一个只有你和孩子两个人,或者你们两口子和孩子三个人的时间与空间,这么开头:“昨天晚上的事,对不起啊,我们本来应该把门锁好的。”用道歉开头,则可以让孩子确定他不是犯错的那一方,不至于产生不该有的愧疚感。紧接着,我们可以告诉孩子们,昨天晚上他看到的事,是爸爸妈妈——以及所有当爸爸妈妈的人——都会做的一件事,而且这件事是婚姻和成人生活的一部分,没有必要感到羞耻和害怕。谈这个话题的时候,你可以平和点也轻松点,但千万别显得严肃或者玩世不恭。千万别紧张,好想你在说谎或者做了亏心事一样——这是一次谁都不想发生的乌龙事件,我们说开了就好了。与此同时,你也可以聊聊你对这件事的感受,并诱导孩子也谈谈他对这件事的感受。这样你才能知道孩子自己到底是怎么想的,进而引导他指向更加正确的态度——不管是对于性的态度,还是对于父母的态度。当然,这的确可以是一个性教育的契机,但别谈的那么具体。我们有必要结合孩子的年龄,提供差不多匹配的信息。尤其是对于 5 岁以下的孩子,如果聊的过于深入,反而会有一些负面的影响——孩子听不明白,同时也不太能理解家长解释这么多的用意。以及,别忘了总结和表态。你和孩子不用聊太久,只要有真诚道歉、分享感受、达成共识三个阶段就够了。在交流的最后,不妨做一下沟通的总结,并跟孩子表态“以后我们一定会多加注意的。”

不过,说一千道一万,为人父母后其实难得有激情的亲密时刻,好好享受本就无可厚非,但还是有一条最根本的忠告:记得锁门。 查看全部
很多朋友的回答,都集中在自己当年的一些童年经历,但各位有没有考虑过,在那个尴尬的时刻,父母们怎么做,才算得上是恰当、合适而不会给孩子留下阴影呢?

夫妻俩为爱鼓掌的时候,孩子如果突然出现——不管他是睡眼惺忪还是突然闯入——父母的第一反应,家长们其实也总是措手不及。

美剧《摩登家庭》第 2 季第 13 集,夫妻俩被孩子们撞见啪啪啪,那时的演技是真的好,的确很切合不少父母的第一反应:惊愕,尖叫,拉床单。除此之外,有的时候大人们还会怒斥孩子:“你怎么不敲门?这难道不是常识吗?”

这时候,我觉得孩子应该立刻反问:“你们怎么不关好门!这难道不也是常识吗?”

倘若孩子年龄小,又有四五岁,只是起来上厕所顺便走进了父母的房间,完全不知道父母之间究竟发生了啥,而是以为在打架,甚至第二天早上都记不得这件事——这还能让父母松口气。

但男欢女爱的事儿被大一点的孩子撞到,那一个瞬间,不管是家长还是孩子都会极力回避对方,一些反应是下意识的。但尴尬的场景过后,家长们有些做法却是非常不可取的。

比如:
  • 假装什么都没发生过。这是彻底的粉饰太平,并不是大家不讨论就意味着这事儿没发生过。倘若害怕尴尬闭口不谈,很容易给孩子建立“这事儿这么见不得人”的错误性观念。
  • 深深的自责。其实,家长的错误只是没锁门,而不是做了什么伤风败俗要被批判的事情。很多成年伴侣,生完了孩子,身份就自动转换为“父母”而不再是“夫妻”,可实际上,夫妻之间依然需要有足够的肌肤之亲。这时的过分自责,不仅对于两口子的情绪感受和亲密关系没好处,还容易导致孩子对于“性”产生不必要的耻感。
  • 态度戏谑,不够正经。幽默的确可以缓解尴尬,但是蹩脚的幽默不行。网站 Redbook 在一篇谈到“孩子撞见父母啪啪啪”的专栏文章里面提到了一位父亲,他在被孩子抓到啪啪啪后次日吃早饭时,在餐桌前跟孩子们说“昨天你们起码看到了我很努力的样子!”这种玩笑话不仅无聊,对于解决问题也相当无益。
  • 谈的过于具体,那这当成了深入性教育的契机事件。很多家长觉得正好可以借此来对孩子聊聊性教育,却容易一不留神用力过猛。说实话,这事儿你想讲,孩子还未必想听呢。


家长的这些错误做法其实会导致不少问题,对孩子来说,撞到了这么一幕,其实还是需要家长恳切的做一些进一步交流的。上面提到的那些错误的解决手段,会导致一些孩子心理发展的风险。
  • 最直接的就是孩子对于性的认识,如果处理不当,可能会让孩子对性产生过度的好奇、不必要的耻感,进而从观念演化成一些不当的行为。
  • 其次则是影响亲子关系。这种事通常都会给亲子关系带来一个小小的危机,孩子很小的时候情况还好些,孩子挺大了后也能够比较不错的处理,但孩子处于 5 到 15 岁中间的时候,依然有可能影响孩子和家长之间的关系。网站 BABYGAGA 的一篇文章中提到了一个孩子,他撞见了自己的父母啪啪啪——在他自己的床上。而这件事,不用想也知道会给当事人,以及当事人的亲子关系带来相当的负面影响。
  • 总之,家长们的错误做法,其实也是凸显了中国性教育的缺失——对孩子的性教育缺失,对家长的性教育也缺失。所以,我们来聊聊碰见了这种事,家长应该怎么办。


正确的做法分为三个部分:之前怎么做,当时怎么做,之后怎么做。

之前怎么做:
  • 儿童性教育专家 Kevin Leman 博士说过一句话我很认同:“门上有锁是有原因的,作为家长,你应该比孩子更知道这个原因是什么。”所以,请提前锁门,反锁,并检查。
  • 弄点声音——可以是为了情调,也可以是为了不影响到孩子。咱们前面提到的专栏文章里还提到这么一件事,晚上十一点四十,两口子正在“忙”的时候,妈妈收到了一条短信:“妈妈,拜托你们能不能小声点,实在不行的话,开点音乐也行。谢谢。”


面对突然闯入的孩子,该怎么做:
  • 立刻停下。其实这点不用说,绝大多数人的下意识反应应该包括这一点。但结合一些我听过的案例,我觉得还是该重申一下——不管你们当时在什么体位用什么动作,请立刻停下来。
  • 不要追出去。突然的闯入往往会有强烈的错愕紧随其后,有时候孩子会先反应过来,扭头就跑。这时候不要着急追出去,人们对于这种尴尬的场景,是很下意识想规避的。不管是父母还是孩子,都的确需要一点时间来稍微平复一下情绪,处理一下刚刚发生的事情。
  • 把衣服穿上,两口子交流一下。碰见这种事,通常夫妻俩也没什么心思继续了,但是还是有必要有所交流,原因有二:这个场景虽然尴尬,但夫妻还是夫妻,以后也还是会有理应发生的鱼水之欢,所以这个时候也需要一些互相安慰的话。并不是只有孩子才是家里需要关怀的对象,大人也是有可能因此产生些许阴影的。除此之外,两口子还要尽快统一一下口径,看看怎么跟孩子进一步沟通。
  • 如果孩子年龄小,只有四五岁,他可能完全不清楚爸爸妈妈到底在做什么,他可能会好奇的看着你们,也可能以为你们两个在打架所以开始哭泣,还有可能大声呵斥你们让你们别挨那么近,甚至关心的问你:“妈妈,你很疼吗?”这个时候,停下你们正在做的事,安抚一下孩子,告诉他爸妈没有闹矛盾,一切都很好,现在很晚了,有什么疑问,我们可以明天早上一起聊聊。


后续工作:
  • 最好的主动深入沟通时间是次日早上,并用道歉开头。出事儿之后立刻深聊并没有什么好处,因为大家的状态其实都还没有平复。所以你最好在第二天早上,找一个只有你和孩子两个人,或者你们两口子和孩子三个人的时间与空间,这么开头:“昨天晚上的事,对不起啊,我们本来应该把门锁好的。”用道歉开头,则可以让孩子确定他不是犯错的那一方,不至于产生不该有的愧疚感。
  • 紧接着,我们可以告诉孩子们,昨天晚上他看到的事,是爸爸妈妈——以及所有当爸爸妈妈的人——都会做的一件事,而且这件事是婚姻和成人生活的一部分,没有必要感到羞耻和害怕。谈这个话题的时候,你可以平和点也轻松点,但千万别显得严肃或者玩世不恭。千万别紧张,好想你在说谎或者做了亏心事一样——这是一次谁都不想发生的乌龙事件,我们说开了就好了。
  • 与此同时,你也可以聊聊你对这件事的感受,并诱导孩子也谈谈他对这件事的感受。这样你才能知道孩子自己到底是怎么想的,进而引导他指向更加正确的态度——不管是对于性的态度,还是对于父母的态度。
  • 当然,这的确可以是一个性教育的契机,但别谈的那么具体。我们有必要结合孩子的年龄,提供差不多匹配的信息。尤其是对于 5 岁以下的孩子,如果聊的过于深入,反而会有一些负面的影响——孩子听不明白,同时也不太能理解家长解释这么多的用意。
  • 以及,别忘了总结和表态。你和孩子不用聊太久,只要有真诚道歉、分享感受、达成共识三个阶段就够了。在交流的最后,不妨做一下沟通的总结,并跟孩子表态“以后我们一定会多加注意的。”


不过,说一千道一万,为人父母后其实难得有激情的亲密时刻,好好享受本就无可厚非,但还是有一条最根本的忠告:记得锁门。

小男孩电梯里猛亲小女孩,这样的「狗粮」,我笑不出来

儿童law 发表了文章 • 0 个评论 • 188 次浏览 • 2018-01-25 11:19 • 来自相关话题

几天看到一个视频,福建某小区的电梯监控视频:

画面显示的是两男两女四名小学生一起搭乘电梯。

其中一名黑衣小男孩,一进电梯就一把将穿玫红衣服的小女孩按在电梯壁上,开始满脸满脖子乱亲。

随即模仿求亲的标准姿势,单膝跪下,拉着女孩的手亲吻。

另一位红衣服的男孩,一边笑一边提醒黑衣男孩,电梯有监控。

没想到的是,黑衣男孩反而对着监控“挑衅”,又抱着女孩一通狂亲。

女孩要下电梯时,男孩还来了个“吻别”。

网络上流传的版本,不但加上了“霸道小总裁”“壁咚”“黄金狗粮”这样的字幕,还配上了无比欢乐的配乐,事情仿佛变得十分搞笑起来。

我笑不出来。

我想,只要是做父母的,不管家里是男孩还是女孩,都不会觉得这件事情“好笑”。

某些成人这种看笑话的心态本身就是不良示范。

而视频中孩子们的表现——

不管是男孩做出一系列动作之熟稔,不管是女孩被亲吻时的高配合,其身体界限感如此模糊更让人担忧。

孩子界限感缺失,得有多可怕呢?

有网友这样评论:





 
(网友评论截图)
 
这不是随口说说,这件事情上很多人都很气愤小女孩为什么没有“推拒”,为什么不敢说“不”?

我想分享萌芽群妈妈的一句话,或许更接近当时的真相:

孩子根本不知道发生了什么事情,那一刻完全是懵的,所以没有反应,成了她的所有反应。

这便是我们常见的,身体界限感模糊的本能反应之一。它的表现还包括:

认识不到自己被侵犯 / 侵犯他人被侵犯不敢说不被侵犯甚至觉得自己错

➤日常隐私界限的侵蚀,让自己无法识别是否被侵犯。

还记得南京火车站被猥亵的小女孩吗?

在人来人往的公开场合,被猥亵的女童、实施猥亵者、旁观的养父母都是一脸漠然,正是因为“身体需要被尊重”、“性是隐私”的概念在他们家日常生活里完全没概念。

邻居说:“他们家就是那样,平时也没太注意这一方面,我偶尔去他家串门那小姑娘洗完澡都是光着屁股在家里跑的,再加上兄妹俩平时亲的很,这才出了这个事。”

事件被曝光后,调查发现女童养兄的网络空间里还存有更多亲密尺度过大的照片。


平时的“文火慢煮”,一点点吞噬到应有的界限感。

➤ 承受阈值不断被挑战,最终无力吭声。

在北航教授陈小武性骚扰事件里,有一名受害女生举报说:

陈小武曾经叫她单独去他的办公室,因为琐事痛骂女生。女生忍不住哭了以后,他又过来拥抱安慰她。

很多恶性事件正是从一个不恰当、不情愿的拥抱开始的。


前后数十位受害者都是沉默的忍受着陈小武在过去的十几年里肆意性骚扰,直到其中一个“逃离”到国外的罗茜茜勇敢说出,才让揭露出披在师尊道袍下的丑恶嘴脸。

➤ 最最可悲的是,这世道总是苛责受害者。

就像文首视频里,嚣张霸道的是小男孩,被一些人冠以“会撩妹”;而被亲吻的女孩却要被很多人指责,“还笑”、“怎么不知道拒绝”。

想起在包贝尔包文婧的婚礼上,当伴娘的柳岩被捉弄。在旁观者看来,这就是闹伴娘也太超出界限了,但最后站出来道歉是“受害者”,因为第一时间没有站出来讲述自己当时感受。

这种遭遇和“房思琪”们的遭遇多么相似。

“一次,思琪问妈妈:

“听说学校有个同学跟老师在一起。”

“谁?”

“不认识。”

“这么小年纪就这么骚。”

思琪不说话了。她一瞬间决定从此一辈子不说话了。

界限意识模糊和侵犯,是大范围的“社会病”

这个视频看似只是一个个案,但是却远远不是特例。

记得国内综艺节目曾经拍过一个纪实视频,六组家庭,当被问到:

假设有人要求你的孩子脱掉所有的衣裤,你觉得他会怎么做?

一开始家长们想当然觉得孩子应该没问题:


实验结果却是赤裸裸的打脸。

这些孩子单独和一个叔叔聊天时,只需要几分钟时间,在试穿新衣服、给吃糖果等小花招的引诱下,6 个孩子中有 4 个孩子纷纷“中招”脱下衣服。

当主持人说:“你看,我拿一个糖果就可以引诱他把衣服脱掉。”

家长的反应是,“就一个外套而已”。

主持人追加一句:“他马上就要脱毛衣了啊。”

当大人觉得孩子被引诱脱掉外套没关系时,再脱掉毛衣呢?脱掉内衣呢?


最近网络就爆料出,一李姓男子涉嫌以招募模特拍内衣照为由猥亵儿童,文字污秽,配图不堪入目。

(图 / 网络)那些孩子面对镜头,脱下自己身上的每一件衣服的时候,心里知道这是不妥当的吗?父母当下又是否意识到了孩子被猥亵了呢?我不敢深想。

从何时开始,我们对孩子的保护停留在口号功夫,却让孩子充斥在各种不雅的视频流里。
 
现在的孩子模仿霸道小总裁的方式,进行的各种“撩妹”、“强吻”高段位,这些又怎么可能是孩子凭空捏造的呢?

如果现今连孩子与孩子之间,已经没有办法把隐私当成界限,把尊重当成准则,我们又得用怎么样的心态和勇气,去面对青春期的孩子,去面对更复杂的孩子性教育上的方方面面呢?

我们又如何才能真正地保护好我们的孩子?!

界限感培养,是渗透到日常生活中的修行

性教育从来都不只是知识的灌输。

对隐私的看重,对情感的负责任,对对方的尊重,都是我们要传递给孩子的,很重要的性价值观。

➤ 尊重孩子的身体权是界限感的第一步。

《爸爸去哪儿》中有一集,嗯哼看到小泡芙很可爱,忍不住偷偷亲了她一下。男孩和女孩爸爸的做法,可以算是“教科书”式的示范了。

男孩爸爸并不觉得自己儿子这样做不吃亏,就可以放纵,而是认真教育孩子亲密行为要征得对方同意:

杜江:

“下次不许再这样突然亲别人,你亲别人的话你要问,我可以亲你一下吗?”

而女孩爸爸也并不是指责孩子,而是教孩子要勇于说“不”。


刘畊宏:

但是如果大家都很喜欢你,你不能每个人都给他亲啊?
这样爸爸会很吃醋、很担心。
下次在遇到类似情况时要说:你要亲我要经过我爸爸的同意!


➤ 我们还要明确告诉孩子什么是坏的触摸。

性教育的重中之重也包括了教导孩子认识隐私部位。

身体被泳衣覆盖的部位被称为私密部位,被泳衣覆盖的地方是不可以给人碰触的。这是教会孩子保护自己的底线。

我们可以告诉和孩子讨论“好的触摸”和“坏的触摸”之间的差异,特别是需要定义什么叫“坏的碰触”。

一个年长的人有意地触摸了你的私密部位,一定要说不;

如果某些碰触让你觉得不舒服,不管是不是涉及隐私部位,都要大声说不。

➤ 拒绝那些看似无关要紧的身体越界伤害。

很多时候,当我们追溯孩子身体界限感是怎样一步步模糊,往往都是我们最开始的“默许”和“不以为然”:

起初,有人要抱孩子,孩子明明不舒服但你没有拒绝——你认为这是社交行为,拒绝是不礼貌的;

接着,有人要亲吻孩子,你没有拒绝——你认为这是爱意的表达,是可以接受的亲密尺度;

最后,有人用各种花招脱下孩子的内衣、伸向孩子的私密部位,你再没机会教孩子拒绝——因为孩子已经认为这也是正常的、被允许的,照着做就可以了。
 
除了让孩子要自己大声向不舒服说不之外,父母的一言一行,其实也同样是对孩子最大的效仿和参考。

不要一边说着“孩子你要勇敢拒绝”,另一边又把孩子的每一个微妙的界限感打碎,“没关系啊,叔叔只是亲亲你而已,宝宝你也亲回去”,这些示范,只能加深孩子的界限模糊和混乱。

身体界限感建立难、破坏易,日常养育中父母每一次的缺席,便会多一分风险,把我们的孩子推向深渊。

男孩电梯狂亲女孩视频背后,凸显的是隐私保护的再次缺席。

身体的界限意识模糊,甚至缺失,更给我们敲了一记警钟。

而建立身体界限感,是孩子需要学习的人生必修课,不只女孩,男孩子也同样需要保护。

当孩子的身体和理智,甚至连直觉都区别不出好坏,就会在真正的恶意来临之时,混淆了黑白,无法给自己拉起一道防线,甚至可能连反抗的意识都没有。

原本代表温馨的拥抱,一旦被越界,并在幼童之间开始蔓延,仅仅此点便足够让人胆战心惊。

步步进逼之间,有如蝼蚁之穴,一点点侵害掉孩子关于安全和自我保护的认知。

教会孩子如何自我保护,从何时开始都不嫌早,教会孩子如何做到尊重别人,同样刻不容缓。

我们需要重视孩子对于安全的感受,让孩子可以发自内心地理解隐私的重要性;

我们需要尊重孩子说“不”的权利,支持孩子拒绝以爱之名的侵权行为,保护好自己;

我们需要让孩子能明白他人的感受和尊严同样重要,己所不欲勿施于人,让孩子具备尊重他人的能力。

唯有如此,面对不可预期的混淆式侵犯,孩子们才更有可能以自尊、自信的态度去应对和制止。

希望这一记警钟能把还停留在看热闹里的人们都敲醒! 查看全部
几天看到一个视频,福建某小区的电梯监控视频:

画面显示的是两男两女四名小学生一起搭乘电梯。

其中一名黑衣小男孩,一进电梯就一把将穿玫红衣服的小女孩按在电梯壁上,开始满脸满脖子乱亲。

随即模仿求亲的标准姿势,单膝跪下,拉着女孩的手亲吻。

另一位红衣服的男孩,一边笑一边提醒黑衣男孩,电梯有监控。

没想到的是,黑衣男孩反而对着监控“挑衅”,又抱着女孩一通狂亲。

女孩要下电梯时,男孩还来了个“吻别”。

网络上流传的版本,不但加上了“霸道小总裁”“壁咚”“黄金狗粮”这样的字幕,还配上了无比欢乐的配乐,事情仿佛变得十分搞笑起来。

我笑不出来。

我想,只要是做父母的,不管家里是男孩还是女孩,都不会觉得这件事情“好笑”。

某些成人这种看笑话的心态本身就是不良示范。

而视频中孩子们的表现——

不管是男孩做出一系列动作之熟稔,不管是女孩被亲吻时的高配合,其身体界限感如此模糊更让人担忧。

孩子界限感缺失,得有多可怕呢?


有网友这样评论:

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(网友评论截图)
 
这不是随口说说,这件事情上很多人都很气愤小女孩为什么没有“推拒”,为什么不敢说“不”?

我想分享萌芽群妈妈的一句话,或许更接近当时的真相:

孩子根本不知道发生了什么事情,那一刻完全是懵的,所以没有反应,成了她的所有反应。


这便是我们常见的,身体界限感模糊的本能反应之一。它的表现还包括:


  • 认识不到自己被侵犯 / 侵犯他人
  • 被侵犯不敢说不
  • 被侵犯甚至觉得自己错


➤日常隐私界限的侵蚀,让自己无法识别是否被侵犯。

还记得南京火车站被猥亵的小女孩吗?

在人来人往的公开场合,被猥亵的女童、实施猥亵者、旁观的养父母都是一脸漠然,正是因为“身体需要被尊重”、“性是隐私”的概念在他们家日常生活里完全没概念。

邻居说:“他们家就是那样,平时也没太注意这一方面,我偶尔去他家串门那小姑娘洗完澡都是光着屁股在家里跑的,再加上兄妹俩平时亲的很,这才出了这个事。”


事件被曝光后,调查发现女童养兄的网络空间里还存有更多亲密尺度过大的照片。



平时的“文火慢煮”,一点点吞噬到应有的界限感。

➤ 承受阈值不断被挑战,最终无力吭声。

在北航教授陈小武性骚扰事件里,有一名受害女生举报说:

陈小武曾经叫她单独去他的办公室,因为琐事痛骂女生。女生忍不住哭了以后,他又过来拥抱安慰她。


很多恶性事件正是从一个不恰当、不情愿的拥抱开始的。



前后数十位受害者都是沉默的忍受着陈小武在过去的十几年里肆意性骚扰,直到其中一个“逃离”到国外的罗茜茜勇敢说出,才让揭露出披在师尊道袍下的丑恶嘴脸。

➤ 最最可悲的是,这世道总是苛责受害者。

就像文首视频里,嚣张霸道的是小男孩,被一些人冠以“会撩妹”;而被亲吻的女孩却要被很多人指责,“还笑”、“怎么不知道拒绝”。

想起在包贝尔包文婧的婚礼上,当伴娘的柳岩被捉弄。在旁观者看来,这就是闹伴娘也太超出界限了,但最后站出来道歉是“受害者”,因为第一时间没有站出来讲述自己当时感受。

这种遭遇和“房思琪”们的遭遇多么相似。

“一次,思琪问妈妈:

“听说学校有个同学跟老师在一起。”

“谁?”

“不认识。”

“这么小年纪就这么骚。”

思琪不说话了。她一瞬间决定从此一辈子不说话了。

界限意识模糊和侵犯,是大范围的“社会病”

这个视频看似只是一个个案,但是却远远不是特例。

记得国内综艺节目曾经拍过一个纪实视频,六组家庭,当被问到:

假设有人要求你的孩子脱掉所有的衣裤,你觉得他会怎么做?


一开始家长们想当然觉得孩子应该没问题:



实验结果却是赤裸裸的打脸。

这些孩子单独和一个叔叔聊天时,只需要几分钟时间,在试穿新衣服、给吃糖果等小花招的引诱下,6 个孩子中有 4 个孩子纷纷“中招”脱下衣服。

当主持人说:“你看,我拿一个糖果就可以引诱他把衣服脱掉。”

家长的反应是,“就一个外套而已”。

主持人追加一句:“他马上就要脱毛衣了啊。”


当大人觉得孩子被引诱脱掉外套没关系时,再脱掉毛衣呢?脱掉内衣呢?



最近网络就爆料出,一李姓男子涉嫌以招募模特拍内衣照为由猥亵儿童,文字污秽,配图不堪入目。

(图 / 网络)那些孩子面对镜头,脱下自己身上的每一件衣服的时候,心里知道这是不妥当的吗?父母当下又是否意识到了孩子被猥亵了呢?我不敢深想。

从何时开始,我们对孩子的保护停留在口号功夫,却让孩子充斥在各种不雅的视频流里。
 
现在的孩子模仿霸道小总裁的方式,进行的各种“撩妹”、“强吻”高段位,这些又怎么可能是孩子凭空捏造的呢?

如果现今连孩子与孩子之间,已经没有办法把隐私当成界限,把尊重当成准则,我们又得用怎么样的心态和勇气,去面对青春期的孩子,去面对更复杂的孩子性教育上的方方面面呢?

我们又如何才能真正地保护好我们的孩子?!

界限感培养,是渗透到日常生活中的修行

性教育从来都不只是知识的灌输。

对隐私的看重,对情感的负责任,对对方的尊重,都是我们要传递给孩子的,很重要的性价值观。

➤ 尊重孩子的身体权是界限感的第一步。

《爸爸去哪儿》中有一集,嗯哼看到小泡芙很可爱,忍不住偷偷亲了她一下。男孩和女孩爸爸的做法,可以算是“教科书”式的示范了。

男孩爸爸并不觉得自己儿子这样做不吃亏,就可以放纵,而是认真教育孩子亲密行为要征得对方同意:

杜江:

“下次不许再这样突然亲别人,你亲别人的话你要问,我可以亲你一下吗?”


而女孩爸爸也并不是指责孩子,而是教孩子要勇于说“不”。



刘畊宏:


但是如果大家都很喜欢你,你不能每个人都给他亲啊?
这样爸爸会很吃醋、很担心。
下次在遇到类似情况时要说:你要亲我要经过我爸爸的同意!



➤ 我们还要明确告诉孩子什么是坏的触摸。

性教育的重中之重也包括了教导孩子认识隐私部位。

身体被泳衣覆盖的部位被称为私密部位,被泳衣覆盖的地方是不可以给人碰触的。这是教会孩子保护自己的底线。

我们可以告诉和孩子讨论“好的触摸”和“坏的触摸”之间的差异,特别是需要定义什么叫“坏的碰触”。

一个年长的人有意地触摸了你的私密部位,一定要说不;

如果某些碰触让你觉得不舒服,不管是不是涉及隐私部位,都要大声说不。

➤ 拒绝那些看似无关要紧的身体越界伤害。

很多时候,当我们追溯孩子身体界限感是怎样一步步模糊,往往都是我们最开始的“默许”和“不以为然”:

起初,有人要抱孩子,孩子明明不舒服但你没有拒绝——你认为这是社交行为,拒绝是不礼貌的;

接着,有人要亲吻孩子,你没有拒绝——你认为这是爱意的表达,是可以接受的亲密尺度;

最后,有人用各种花招脱下孩子的内衣、伸向孩子的私密部位,你再没机会教孩子拒绝——因为孩子已经认为这也是正常的、被允许的,照着做就可以了。
 
除了让孩子要自己大声向不舒服说不之外,父母的一言一行,其实也同样是对孩子最大的效仿和参考。

不要一边说着“孩子你要勇敢拒绝”,另一边又把孩子的每一个微妙的界限感打碎,“没关系啊,叔叔只是亲亲你而已,宝宝你也亲回去”,这些示范,只能加深孩子的界限模糊和混乱。

身体界限感建立难、破坏易,日常养育中父母每一次的缺席,便会多一分风险,把我们的孩子推向深渊。

男孩电梯狂亲女孩视频背后,凸显的是隐私保护的再次缺席。

身体的界限意识模糊,甚至缺失,更给我们敲了一记警钟。

而建立身体界限感,是孩子需要学习的人生必修课,不只女孩,男孩子也同样需要保护。

当孩子的身体和理智,甚至连直觉都区别不出好坏,就会在真正的恶意来临之时,混淆了黑白,无法给自己拉起一道防线,甚至可能连反抗的意识都没有。

原本代表温馨的拥抱,一旦被越界,并在幼童之间开始蔓延,仅仅此点便足够让人胆战心惊。

步步进逼之间,有如蝼蚁之穴,一点点侵害掉孩子关于安全和自我保护的认知。

教会孩子如何自我保护,从何时开始都不嫌早,教会孩子如何做到尊重别人,同样刻不容缓。

我们需要重视孩子对于安全的感受,让孩子可以发自内心地理解隐私的重要性;

我们需要尊重孩子说“不”的权利,支持孩子拒绝以爱之名的侵权行为,保护好自己;

我们需要让孩子能明白他人的感受和尊严同样重要,己所不欲勿施于人,让孩子具备尊重他人的能力。

唯有如此,面对不可预期的混淆式侵犯,孩子们才更有可能以自尊、自信的态度去应对和制止。

希望这一记警钟能把还停留在看热闹里的人们都敲醒!

我说不!| 如何建立儿童的自我保护意识?

教育law 发表了文章 • 0 个评论 • 720 次浏览 • 2017-12-01 09:48 • 来自相关话题

(为了保护来访者的隐私,本文对来访者的信息进行了多处修改加工处理。)

作为一名心理咨询师,我处理过的儿童性创伤事件不少。印象最深的是一个新移民的妈妈,向我抱怨说八岁的儿子天天撒谎,让她苦不堪言。我问她是什么样的谎言。妈妈说:“他总是说舅舅喜欢亲和摸他的小鸡鸡,我跟他说不要再骗人了,舅舅已经30好几了,而且有儿有女,怎么会这样对他……” 她看到我脸上的表情越来越严肃,瞬间止住了话头。

我对她说,首先,八岁的小孩子很少会撒这样的谎话,其次,不管是不是真的,我作为责任举报人,都必须通知警察和儿童保护局,让他们来介入调查。

美国法律规定,教育者、社会工作者、心理咨询师、警察、商业摄影、制片等行业从业人员等如果在工作过程中,怀疑某个孩子受到了肉体或者精神上或者性上的虐待,必须在24小时之内电话报警或者联系儿童保护机构,然后在36小时内完成书面报告递交于儿童保护局。如果知情不报,则会受到法律的制裁,最高可以监禁6个月,处1000美元罚款,此外还可能受到民事制裁。

最后,我和这位妈妈一起报告了儿童保护局。儿童保护局的社工和警察在当天就一起来到了家中,和儿子谈话,也和妈妈谈话。谈话完毕,警察立刻就带走了还住在家中的舅舅。

“这居然是真的!”得知真相的妈妈在诊室内抱着儿子放声大哭,不断地说着对不起。警方经过调查发现,这位妈妈的儿子不是舅舅唯一的受害者,舅舅的电脑里也存满了儿童色情图片和视频。最后,这位勇敢的妈妈带着儿子一起出庭作证,也鼓励其他受害者站出来,把侵犯者——自己的亲弟弟投入了监狱。

在美国,每六个孩子中就有一个孩子是儿童性侵害的受害者,其中高达93%的儿童性侵犯罪者是儿童认识的人,例如玩伴,家庭成员,教师,教练,照顾儿童的保姆,甚至是父母。这不得不让人倒抽一口冷气,家长需要提醒孩子提防的“坏人”,可能就是身边和蔼可亲的老师、教练、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶!

在美国小学里开展的性教育课程中,老师会跟小朋友说到“穿泳装的地方是隐私部位,不能给人家看,也不能给别人摸,也不能去看或者摸别人的”。但是更多地,老师会跟小朋友普及的是 Good touch 和 Bad touch 的概念。

Good touch是让儿童感到被爱的、平静的、愉快的抚摸。例如早晨你醒来的时候,妈妈给你的一个拥抱和亲吻;晚上你睡前,爸爸给你的晚安拥抱和亲吻;当你去拜访祖父祖母时,他们给你的拥抱和亲吻。

让儿童感到不舒服的触摸,即使不是在隐私部位,也是Bad touch。

很多人疑惑的是,为何不在隐私部位的抚摸也会是bad touch呢?那是因为美国犯罪学家和儿童心理学家发现,很多儿童性侵犯都是儿童认识的人,有足够的时间可以接触儿童,因此这些侵犯者一开始并不会直接上来就侵犯儿童的隐私部位,而是会开始从儿童的其他较不敏感的部位开始试探,例如捏脸蛋,抚摸手臂,抚摸背部,抚摸大腿,亲嘴唇等。当发现儿童并没有反抗也没有报告给父母和其他人后,儿童性侵犯的行为就会步步升级。

因此,Bad touch是:
让你感到疼痛的触摸。有人触摸你不愿意他/她触摸的地方有人伸进你的衣服里触摸你或者伸进你的衣服挠你的痒痒有人对你的触摸让你感到不舒服有人对你的触摸让你感到害怕和紧张有人强迫你去触摸他或她有人跟你说“不要把我触摸你这里/亲你这里的事情说出去”有人跟你说“如果你说出去了,我就会伤害你。”






同时,在小学的性教育课堂上,老师也会告诉孩子们如果遭遇到了Bad touch,应该怎么办。令我十分惊喜的是,老师并没有把小朋友当做是弱小的、需要成年人24小时保护的,而是不断地告诉小朋友“你是勇敢的、聪明的、独立的,你有能力机智地逃离坏人,寻求帮助。”

当遭遇到Bad touch, 你可以这样做:
大声说不!告诉那个人你不喜欢被触摸。赶快跑开!尽快地从那个人身边跑开。永远都不要与那个人独处。大声呼救!你可以尽可能大声地叫救命。相信你自己!你没有做错任何事情。告诉可以信赖的人(家长,老师,警察、医生等):有人的触摸让你很不舒服。别害怕那个人对你的威胁。当有人跟你说你要帮助他/她保守这个秘密的时候,别替他/她保守秘密,告诉家长、老师、医生、警察、亲戚等。如果有人不相信你,别气馁,继续告诉他人直到有人愿意相信你并且帮助你。尽一切的可能不要与那个人单独相处!

在了解了美国Good touch, Bad touch儿童性教育后,我深刻地体会到在中国文化当中,成年人对于儿童的身体和性边界尊重得太不够。儿童的性边界指的是儿童和成年人一样享有性方面的隐私权和被尊重权,儿童对自己的身体拥有自主权。

许多成年人对儿童性边界的侵入常常是无心却不以为意的。例如曾经引起国际热议的、你我小时候都或许曾穿过的开裆裤,以及儿童当街撒尿大便的社会现象;又例如,当家庭聚会时,任何人都可以随意地亲吻,抚摸儿童。如果儿童不愿意,还会遭到呵斥“这孩子怎么这么不懂礼貌呢!”

殊不知,这些毫无恶意的性边界的侵入,可能无形中成为了儿童性侵犯者犯罪的温床。

只有成年人们学会尊重儿童的身体,尊重儿童的性边界,才能有效地教育儿童他/她的身体是宝贵的,是属于自己的,是不可侵犯的。

这样,我们的孩子才能在侵犯者的魔爪面前,勇敢地说“不!”,并且大声呼救。我们作为成年人才有可能尽早的知道发生了什么,采取措施保护孩子。 查看全部
(为了保护来访者的隐私,本文对来访者的信息进行了多处修改加工处理。)

作为一名心理咨询师,我处理过的儿童性创伤事件不少。印象最深的是一个新移民的妈妈,向我抱怨说八岁的儿子天天撒谎,让她苦不堪言。我问她是什么样的谎言。妈妈说:“他总是说舅舅喜欢亲和摸他的小鸡鸡,我跟他说不要再骗人了,舅舅已经30好几了,而且有儿有女,怎么会这样对他……” 她看到我脸上的表情越来越严肃,瞬间止住了话头。

我对她说,首先,八岁的小孩子很少会撒这样的谎话,其次,不管是不是真的,我作为责任举报人,都必须通知警察和儿童保护局,让他们来介入调查。

美国法律规定,教育者、社会工作者、心理咨询师、警察、商业摄影、制片等行业从业人员等如果在工作过程中,怀疑某个孩子受到了肉体或者精神上或者性上的虐待,必须在24小时之内电话报警或者联系儿童保护机构,然后在36小时内完成书面报告递交于儿童保护局。如果知情不报,则会受到法律的制裁,最高可以监禁6个月,处1000美元罚款,此外还可能受到民事制裁。

最后,我和这位妈妈一起报告了儿童保护局。儿童保护局的社工和警察在当天就一起来到了家中,和儿子谈话,也和妈妈谈话。谈话完毕,警察立刻就带走了还住在家中的舅舅。

“这居然是真的!”得知真相的妈妈在诊室内抱着儿子放声大哭,不断地说着对不起。警方经过调查发现,这位妈妈的儿子不是舅舅唯一的受害者,舅舅的电脑里也存满了儿童色情图片和视频。最后,这位勇敢的妈妈带着儿子一起出庭作证,也鼓励其他受害者站出来,把侵犯者——自己的亲弟弟投入了监狱。

在美国,每六个孩子中就有一个孩子是儿童性侵害的受害者,其中高达93%的儿童性侵犯罪者是儿童认识的人,例如玩伴,家庭成员,教师,教练,照顾儿童的保姆,甚至是父母。这不得不让人倒抽一口冷气,家长需要提醒孩子提防的“坏人”,可能就是身边和蔼可亲的老师、教练、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶!

在美国小学里开展的性教育课程中,老师会跟小朋友说到“穿泳装的地方是隐私部位,不能给人家看,也不能给别人摸,也不能去看或者摸别人的”。但是更多地,老师会跟小朋友普及的是 Good touch 和 Bad touch 的概念。

Good touch是让儿童感到被爱的、平静的、愉快的抚摸。例如早晨你醒来的时候,妈妈给你的一个拥抱和亲吻;晚上你睡前,爸爸给你的晚安拥抱和亲吻;当你去拜访祖父祖母时,他们给你的拥抱和亲吻。

让儿童感到不舒服的触摸,即使不是在隐私部位,也是Bad touch。

很多人疑惑的是,为何不在隐私部位的抚摸也会是bad touch呢?那是因为美国犯罪学家和儿童心理学家发现,很多儿童性侵犯都是儿童认识的人,有足够的时间可以接触儿童,因此这些侵犯者一开始并不会直接上来就侵犯儿童的隐私部位,而是会开始从儿童的其他较不敏感的部位开始试探,例如捏脸蛋,抚摸手臂,抚摸背部,抚摸大腿,亲嘴唇等。当发现儿童并没有反抗也没有报告给父母和其他人后,儿童性侵犯的行为就会步步升级。

因此,Bad touch是:
  • 让你感到疼痛的触摸。
  • 有人触摸你不愿意他/她触摸的地方
  • 有人伸进你的衣服里触摸你或者伸进你的衣服挠你的痒痒
  • 有人对你的触摸让你感到不舒服
  • 有人对你的触摸让你感到害怕和紧张
  • 有人强迫你去触摸他或她
  • 有人跟你说“不要把我触摸你这里/亲你这里的事情说出去”
  • 有人跟你说“如果你说出去了,我就会伤害你。”


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同时,在小学的性教育课堂上,老师也会告诉孩子们如果遭遇到了Bad touch,应该怎么办。令我十分惊喜的是,老师并没有把小朋友当做是弱小的、需要成年人24小时保护的,而是不断地告诉小朋友“你是勇敢的、聪明的、独立的,你有能力机智地逃离坏人,寻求帮助。”

当遭遇到Bad touch, 你可以这样做:
  • 大声说不!告诉那个人你不喜欢被触摸。
  • 赶快跑开!尽快地从那个人身边跑开。永远都不要与那个人独处。
  • 大声呼救!你可以尽可能大声地叫救命。
  • 相信你自己!你没有做错任何事情。
  • 告诉可以信赖的人(家长,老师,警察、医生等):有人的触摸让你很不舒服。别害怕那个人对你的威胁。
  • 当有人跟你说你要帮助他/她保守这个秘密的时候,别替他/她保守秘密,告诉家长、老师、医生、警察、亲戚等。如果有人不相信你,别气馁,继续告诉他人直到有人愿意相信你并且帮助你。
  • 尽一切的可能不要与那个人单独相处!


在了解了美国Good touch, Bad touch儿童性教育后,我深刻地体会到在中国文化当中,成年人对于儿童的身体和性边界尊重得太不够。儿童的性边界指的是儿童和成年人一样享有性方面的隐私权和被尊重权,儿童对自己的身体拥有自主权。

许多成年人对儿童性边界的侵入常常是无心却不以为意的。例如曾经引起国际热议的、你我小时候都或许曾穿过的开裆裤,以及儿童当街撒尿大便的社会现象;又例如,当家庭聚会时,任何人都可以随意地亲吻,抚摸儿童。如果儿童不愿意,还会遭到呵斥“这孩子怎么这么不懂礼貌呢!”

殊不知,这些毫无恶意的性边界的侵入,可能无形中成为了儿童性侵犯者犯罪的温床。

只有成年人们学会尊重儿童的身体,尊重儿童的性边界,才能有效地教育儿童他/她的身体是宝贵的,是属于自己的,是不可侵犯的。


这样,我们的孩子才能在侵犯者的魔爪面前,勇敢地说“不!”,并且大声呼救。我们作为成年人才有可能尽早的知道发生了什么,采取措施保护孩子。

14 岁以下儿童的性侵经过描述能够作为可靠证据采信吗?

教育law 发表了文章 • 0 个评论 • 712 次浏览 • 2017-11-30 11:07 • 来自相关话题

14 岁以下儿童的性侵经过描述能否作为可靠证据被法院采信,不能简单的一概而论。这个问题需要区分民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种不同的诉讼程序以及描述性侵经过的儿童究竟是以性侵被害人、目击证人还是传闻证人等不同的身份而定。问题很复杂,简单的分类、区别分析如下:

一、民事诉讼中的采信和认定

(1)如果该儿童是被性侵的对象:如果该儿童描述的是自己被性侵的经过,那么该儿童在民事诉讼中的身份很可能是原告,也即一方诉讼当事人。我国《民事诉讼法》第 63 条规定:“证据包括:(一) 当事人的陈述”。也即,该儿童的陈述是法定的证据种类之一。《民事诉讼法》第 75 条规定:“人民法院对当事人的陈述,应当结合本案的其他证据,审查确定能否作为认定事实的根据”。可见,法律并不会因为该儿童不满十四周岁,就对其陈述提出更加严格的要求。只要该儿童的陈述能得到其他证据印证或者足以令法官信服,那么年龄不会是其陈述是否被采信的关键因素。

(2)如果该儿童是性侵行为的目击证人或者传闻证人:当儿童作为证人,对性侵经过进行描述的时候,他的证言的效力不会低于成年人。特别是如果该儿童是目击证人,那么其证言效力会很高。如果该儿童是传闻证人,其本人并未亲见性侵过程,那么其证言的效力取决于他是如何获知相关事实的,中间经过了怎样的传播路径、信息传播时是否会失真等。我国《民事诉讼法》第 72 条规定:“凡是知道案件情况的单位和个人,都有义务出庭作证。有关单位的负责人应当支持证人作证。不能正确表达意思的人,不能作证”。《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第 53 条规定:“不能正确表达意志的人,不能作为证人。待证事实与其年龄、智力状况或者精神健康状况相适应的无民事行为能力人和限制民事行为能力人,可以作为证人”。可见,不满十四周岁的儿童,只要能够清楚的描述他所知道的案件事实,只要证言内容与其认知能力相符,年龄本身不会是其证言会否被法院采信的首要因素。

二、行政诉讼法中的采信和认定

我国《治安管理处罚法》第四十四条规定,猥亵不满十四周岁的儿童的处十日以上十五日一下拘留。《治安管理处罚法》虽然没有详细的证据标准和法律程序方面的条款,但可以比照《行政处罚法》和《行政诉讼法》的相关规定。

证人证言和当事人的陈述,同样是我国《行政诉讼法》第 33 条规定的法定证据种类。《行政诉讼法》关于证据采信标准的内容较少,一般认为《行政诉讼法》没有规定的,可以参照《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》的规定执行。

三、刑事诉讼法中的采信和认定

(1)如果该儿童是被性侵的对象:刑事诉讼中的证据采信标准是所有诉讼中最严格的。如果该儿童是被性侵的对象,那么其在刑事诉讼中的法定身份是被害人。司法实践中,被害人的陈述是该类案件中必不可少的证据之一。如果没有被害人的陈述,那么案件的证据锁链很可能无法闭合。我国《刑事诉讼法》第 48 条规定:“可以用于证明案件事实的材料,都是证据。证据包括:(四)被害人陈述…证据必须经过查证属实,才能作为定案的根据”。

(2)如果该儿童是性侵行为的目击证人或者传闻证人:《刑事诉讼法》第 60 条规定:“凡是知道案件情况的人,都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨别是非、不能正确表达的人,不能作证人”。可见,决定该儿童性侵描述能否被采信的关键是看他能否“辨别是非、正确表达”。

刑事诉讼对证据的合法性的要求很高。不管该儿童是被害人还是证人,其描述都属于口供。我国《刑事诉讼法》第 53 条规定:“对一切案件的判处都要重证据,重调查研究,不轻信口供”。 因此,除非该儿童对性侵经过的描述有其他证据证实,否则仅有该儿童的描述都不足以对相关人员进行定罪处罚。

此外,不满十四周岁的儿童一方面会比成年人更为诚实可信,另一方面由于其对法定程序的认知程度较低,很可能会被人为误导、口供很可能被污染。我国《刑事诉讼法》第 54 条规定:“采用暴力、威胁等非法方法收集的证人证言、被害人陈述,应当予以排除…不得作为起诉意见、起诉决定和判决的依据”。因此,对不满十四周岁的儿童进行调查取证时,根据《刑事诉讼法》的规定,应当通知其法定代理人在场。

总之,不论国内还是国外,都有大量的主要根据不满十四周岁的儿童的描述追究非法性侵人员法律责任的案例。但在具体个案中,儿童口供的采信与否要根据不同的情况作出具体的分析。通常情况下,儿童有关于性侵的报告时,应当及时到医院对身体情况进行检查,及时收集相关的书面及视频材料,固定必要证据。 查看全部
14 岁以下儿童的性侵经过描述能否作为可靠证据被法院采信,不能简单的一概而论。这个问题需要区分民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种不同的诉讼程序以及描述性侵经过的儿童究竟是以性侵被害人、目击证人还是传闻证人等不同的身份而定。问题很复杂,简单的分类、区别分析如下:

一、民事诉讼中的采信和认定

(1)如果该儿童是被性侵的对象
:如果该儿童描述的是自己被性侵的经过,那么该儿童在民事诉讼中的身份很可能是原告,也即一方诉讼当事人。我国《民事诉讼法》第 63 条规定:“证据包括:(一) 当事人的陈述”。也即,该儿童的陈述是法定的证据种类之一。《民事诉讼法》第 75 条规定:“人民法院对当事人的陈述,应当结合本案的其他证据,审查确定能否作为认定事实的根据”。可见,法律并不会因为该儿童不满十四周岁,就对其陈述提出更加严格的要求。只要该儿童的陈述能得到其他证据印证或者足以令法官信服,那么年龄不会是其陈述是否被采信的关键因素。

(2)如果该儿童是性侵行为的目击证人或者传闻证人:当儿童作为证人,对性侵经过进行描述的时候,他的证言的效力不会低于成年人。特别是如果该儿童是目击证人,那么其证言效力会很高。如果该儿童是传闻证人,其本人并未亲见性侵过程,那么其证言的效力取决于他是如何获知相关事实的,中间经过了怎样的传播路径、信息传播时是否会失真等。我国《民事诉讼法》第 72 条规定:“凡是知道案件情况的单位和个人,都有义务出庭作证。有关单位的负责人应当支持证人作证。不能正确表达意思的人,不能作证”。《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第 53 条规定:“不能正确表达意志的人,不能作为证人。待证事实与其年龄、智力状况或者精神健康状况相适应的无民事行为能力人和限制民事行为能力人,可以作为证人”。可见,不满十四周岁的儿童,只要能够清楚的描述他所知道的案件事实,只要证言内容与其认知能力相符,年龄本身不会是其证言会否被法院采信的首要因素。

二、行政诉讼法中的采信和认定

我国《治安管理处罚法》第四十四条规定,猥亵不满十四周岁的儿童的处十日以上十五日一下拘留。《治安管理处罚法》虽然没有详细的证据标准和法律程序方面的条款,但可以比照《行政处罚法》和《行政诉讼法》的相关规定。

证人证言和当事人的陈述,同样是我国《行政诉讼法》第 33 条规定的法定证据种类。《行政诉讼法》关于证据采信标准的内容较少,一般认为《行政诉讼法》没有规定的,可以参照《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》的规定执行。

三、刑事诉讼法中的采信和认定

(1)如果该儿童是被性侵的对象:刑事诉讼中的证据采信标准是所有诉讼中最严格的。如果该儿童是被性侵的对象,那么其在刑事诉讼中的法定身份是被害人。司法实践中,被害人的陈述是该类案件中必不可少的证据之一。如果没有被害人的陈述,那么案件的证据锁链很可能无法闭合。我国《刑事诉讼法》第 48 条规定:“可以用于证明案件事实的材料,都是证据。证据包括:(四)被害人陈述…证据必须经过查证属实,才能作为定案的根据”。

(2)如果该儿童是性侵行为的目击证人或者传闻证人:《刑事诉讼法》第 60 条规定:“凡是知道案件情况的人,都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨别是非、不能正确表达的人,不能作证人”。可见,决定该儿童性侵描述能否被采信的关键是看他能否“辨别是非、正确表达”。

刑事诉讼对证据的合法性的要求很高。不管该儿童是被害人还是证人,其描述都属于口供。我国《刑事诉讼法》第 53 条规定:“对一切案件的判处都要重证据,重调查研究,不轻信口供”。 因此,除非该儿童对性侵经过的描述有其他证据证实,否则仅有该儿童的描述都不足以对相关人员进行定罪处罚。

此外,不满十四周岁的儿童一方面会比成年人更为诚实可信,另一方面由于其对法定程序的认知程度较低,很可能会被人为误导、口供很可能被污染。我国《刑事诉讼法》第 54 条规定:“采用暴力、威胁等非法方法收集的证人证言、被害人陈述,应当予以排除…不得作为起诉意见、起诉决定和判决的依据”。因此,对不满十四周岁的儿童进行调查取证时,根据《刑事诉讼法》的规定,应当通知其法定代理人在场。

总之,不论国内还是国外,都有大量的主要根据不满十四周岁的儿童的描述追究非法性侵人员法律责任的案例。但在具体个案中,儿童口供的采信与否要根据不同的情况作出具体的分析。通常情况下,儿童有关于性侵的报告时,应当及时到医院对身体情况进行检查,及时收集相关的书面及视频材料,固定必要证据。

性教育,是父母给孩子第一堂关于爱的教育课

教育law 发表了文章 • 0 个评论 • 550 次浏览 • 2017-11-26 11:40 • 来自相关话题

最近,一个朋友与我聊天时提到,她与老公亲热时,不小心被 4 岁的儿子撞见,因为担心这件事会对孩子产生不好的影响,所以当孩子问:“爸爸妈妈,你们在做什么”时,朋友的解释是,"没什么"。其实,面对孩子亲眼目睹的事实,父母越是遮掩,反而可能越会激起孩子的好奇心,倒不如大方解释,给孩子上一堂性教育课。

实际上,孩子撞见父母的“糗事”,这个概率还真是不小。一些心大的父母认为孩子还太小,就算看到或听到也没什么,但事实并不是这样。如果父母对此不做以正确的引导,则可能会让孩子产生困惑、恐惧、慌乱、厌恶等情绪。

其实,被孩子撞见夫妻亲热,不见得一定是坏事。处理得好,它可能会成为孩子一次很好的性教育机会。那么,如何做呢?以下这几点建议,每一位父母都应提前储备。

-

不要惊慌失措,越冷静对待越好

一旦父母表现得很慌乱、激烈或者惊慌失措时,孩子很容易将这种行为认为是糟糕的、羞耻的、不好的,心里的困惑也会加重。

性心理学家认为:父母在孩子面前表现出来的对性的接受度越高,孩子越能养成健康的性行为。

父母的放松和淡定,可以缓解孩子的紧张。如果孩子是 3 岁以下,只是懵懵懂懂,可以不着急解释,哄睡孩子或者让孩子回到自己房间即可。年龄较大的孩子撞见父母亲热,一般会有两种感觉:

一种是爸爸在伤害妈妈,从而充满恐惧感;
一种是会有种深深的被抛弃感——父母如此亲密,我被他们抛弃了。

通常,孩子会用哇哇大哭来表达这些情绪。这时父母应该温柔地告诉孩子:爸爸妈妈没有打架,你不要害怕,这是大人之间一种表达爱的方式。也可以用轻松一点的语气告诉孩子:就像小朋友会玩捉迷藏、撕名牌一样,我们大人也会在一起玩,只不过,大人有大人的玩法,小孩有小孩的玩法。

如果孩子已经开始连环发问,那么逃避地对他说“什么也没发生”,只会让孩子更困惑,适时地进行性教育才是正确的。

心理学家若曼博士建议:如果孩子显得有些困扰,父母当时就应该为孩子稍做解释,让他放心。如果他快睡着了,那不妨留到早晨再说。

总之,放轻松,偶然一次,不会那么容易就变得很糟糕。

-

适时地分离,给彼此隐私权

适时地分离,不仅可以把孩子跟父母从隐私中分离开来,更能培养孩子与父母的界限感和彼此的尊重。最好的办法,就是在合适的时间,跟孩子分开睡。

2 岁以前的宝宝可以和父母同睡,方便受到照顾;
2-3 岁的宝宝需要睡在自己的小床上,小床可以和大床连在一起;
3-4 岁的孩子的小床可以和父母的大床分开适当距离,为独立睡觉打基础;
4-5 岁的孩子就可以慢慢睡到另一个房间,最初的卧室门可以不互相关闭,等待孩子慢慢适应。
另外,无论父母到孩子的房间,还是孩子到父母的房间,都需要先敲敲门,不但是对彼此隐私的尊重,更可以避免撞见尴尬的场景。

总之,不要怒斥孩子、吓唬孩子、更不要贿赂孩子。正确的性教育都是及时、恰当、温和、有效的。

儿童性心理发展专家胡萍曾说,性教育绝不是大多数人所局限认为的性爱教育。

它首先是性别教育,其次是爱与生命的教育,第三是情感与责任的教育,第四是道德与法制的教育。它是一个涉及到身体与健康、爱与责任、自由与约束的综合性教育。

也许家长给孩子做过很多身体上的性教育,教给孩子如何保护自己的隐私部位,如何对陌生人的接触说不,除此之外,心理上的性教育也尤为重要。只有拥有了健全的性心理,孩子未来才容易拥有顺畅融洽的亲密关系,以及完善的社会人格。

在这方面,父母和家庭所产生的自然影响,绝对是占据第一要位的。

-

喜欢的前提是尊重,而不是占有

在《爸爸去哪儿》里,嗯哼总是偷偷亲小泡芙。






爸爸杜江看到后,先是被逗笑了,不过很快就严肃下来,跟嗯哼说:“你亲人家,要经过人家同意,知道吗?”






然后贴心地问小泡芙:“你生气吗?”虽然小泡芙否定了,但他还是再次叮嘱儿子:“下次不许这样突然亲人家。”后来,杜江将事情告诉了刘畊宏。小泡芙说:“嗯哼很喜欢我,才亲我。”






刘畊宏也很认真地跟女儿说:大家都很喜欢你,但不能每个都可以亲你啊?下次他要亲你,你跟他说要征得爸爸的同意才行。






爸爸用这种放松的方式与孩子交谈是不是很暖心?与孩子交谈时,不要嘲笑或是责备,因为不恰当的处理方式可能会造成孩子的逆反、羞耻和自卑心理。两位老爸面对孩子表达喜爱的“亲亲”行为,做了一次教科书式的性别教育。

心理学认为:幼儿阶段的性别教育比青春期影响更大。大部分两性关系出问题的人,都能追溯到幼儿时期。

-

尊重自己的身体,亦是尊重人生

告诉孩子尊重自己的身体,也是孩子性教育的重要组成部分。谈到张艾嘉的电影《心动》,苏永康说:你对于小柔妈妈的设定不够好。(面对女儿早恋,这位妈妈表现得有些夸张)张艾嘉反问:那如果你有一个 17 岁的女儿,男生要带她开房,你会怎么办?苏永康说:那我得拿枪去把他干掉。说完,两人都笑了。






是的,不当父母,怎能体会到对孩子的忧心。我想,更低成本的方法,应该就是从现在起,告诉孩子:在没有安全威胁的情况下,没有任何人可以强迫你裸露身体拍照片或者视频,除非你愿意,并愿意承担恶果。只有尊重自己的身体,别人才会尊重你。我了解——我愿意——我承担,这才是一个孩子未来应该具备的成熟性心理。

教育学家马卡连柯说过:性教育首先是社会人格的文化教育。

它不仅仅是对性行为,更是对性自尊、性后果、性责任的全面教育。

-

一个接受过完善性教育的孩子,能够珍视自己的身体,尊重自己的性伴侣,预见自己的身心需要,并有能力接受因性带来的各种后果,从而发展成为一个有健全成熟心理和人格的人。

生理即心理。看一个人对待性的态度,基本可以了解他的社会行为及内在人格如何。其实,父母对孩子的性教育从胎儿期就已经开始了。胎儿已经完全能够感受到父亲的坚强、自信与母亲的温柔、细腻的区别。无论是踢打、吮吸手指,还是来自母亲的抚摸,都能唤起性心理的发育。

出生后,孩子观察父母、模仿父母,借由父母之口、之行为,来探索生命起源,和蕴藏在自己身体里的神秘力量,从而认识自己、他人、世界,及一切关系。当有一天,我们与孩子谈起羞羞的事时,不再感到羞羞,也许,才算完成了一次真正的,关于爱的传递。

作者:辣道娘 查看全部
最近,一个朋友与我聊天时提到,她与老公亲热时,不小心被 4 岁的儿子撞见,因为担心这件事会对孩子产生不好的影响,所以当孩子问:“爸爸妈妈,你们在做什么”时,朋友的解释是,"没什么"。其实,面对孩子亲眼目睹的事实,父母越是遮掩,反而可能越会激起孩子的好奇心,倒不如大方解释,给孩子上一堂性教育课。

实际上,孩子撞见父母的“糗事”,这个概率还真是不小。一些心大的父母认为孩子还太小,就算看到或听到也没什么,但事实并不是这样。如果父母对此不做以正确的引导,则可能会让孩子产生困惑、恐惧、慌乱、厌恶等情绪。

其实,被孩子撞见夫妻亲热,不见得一定是坏事。处理得好,它可能会成为孩子一次很好的性教育机会。那么,如何做呢?以下这几点建议,每一位父母都应提前储备。

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不要惊慌失措,越冷静对待越好

一旦父母表现得很慌乱、激烈或者惊慌失措时,孩子很容易将这种行为认为是糟糕的、羞耻的、不好的,心里的困惑也会加重。

性心理学家认为:父母在孩子面前表现出来的对性的接受度越高,孩子越能养成健康的性行为。

父母的放松和淡定,可以缓解孩子的紧张。如果孩子是 3 岁以下,只是懵懵懂懂,可以不着急解释,哄睡孩子或者让孩子回到自己房间即可。年龄较大的孩子撞见父母亲热,一般会有两种感觉:

一种是爸爸在伤害妈妈,从而充满恐惧感;
一种是会有种深深的被抛弃感——父母如此亲密,我被他们抛弃了。

通常,孩子会用哇哇大哭来表达这些情绪。这时父母应该温柔地告诉孩子:爸爸妈妈没有打架,你不要害怕,这是大人之间一种表达爱的方式。也可以用轻松一点的语气告诉孩子:就像小朋友会玩捉迷藏、撕名牌一样,我们大人也会在一起玩,只不过,大人有大人的玩法,小孩有小孩的玩法。

如果孩子已经开始连环发问,那么逃避地对他说“什么也没发生”,只会让孩子更困惑,适时地进行性教育才是正确的。

心理学家若曼博士建议:如果孩子显得有些困扰,父母当时就应该为孩子稍做解释,让他放心。如果他快睡着了,那不妨留到早晨再说。

总之,放轻松,偶然一次,不会那么容易就变得很糟糕。

-

适时地分离,给彼此隐私权

适时地分离,不仅可以把孩子跟父母从隐私中分离开来,更能培养孩子与父母的界限感和彼此的尊重。最好的办法,就是在合适的时间,跟孩子分开睡。

2 岁以前的宝宝可以和父母同睡,方便受到照顾;
2-3 岁的宝宝需要睡在自己的小床上,小床可以和大床连在一起;
3-4 岁的孩子的小床可以和父母的大床分开适当距离,为独立睡觉打基础;
4-5 岁的孩子就可以慢慢睡到另一个房间,最初的卧室门可以不互相关闭,等待孩子慢慢适应。
另外,无论父母到孩子的房间,还是孩子到父母的房间,都需要先敲敲门,不但是对彼此隐私的尊重,更可以避免撞见尴尬的场景。

总之,不要怒斥孩子、吓唬孩子、更不要贿赂孩子。正确的性教育都是及时、恰当、温和、有效的。

儿童性心理发展专家胡萍曾说,性教育绝不是大多数人所局限认为的性爱教育。

它首先是性别教育,其次是爱与生命的教育,第三是情感与责任的教育,第四是道德与法制的教育。它是一个涉及到身体与健康、爱与责任、自由与约束的综合性教育。

也许家长给孩子做过很多身体上的性教育,教给孩子如何保护自己的隐私部位,如何对陌生人的接触说不,除此之外,心理上的性教育也尤为重要。只有拥有了健全的性心理,孩子未来才容易拥有顺畅融洽的亲密关系,以及完善的社会人格。

在这方面,父母和家庭所产生的自然影响,绝对是占据第一要位的。

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喜欢的前提是尊重,而不是占有

在《爸爸去哪儿》里,嗯哼总是偷偷亲小泡芙。

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爸爸杜江看到后,先是被逗笑了,不过很快就严肃下来,跟嗯哼说:“你亲人家,要经过人家同意,知道吗?”

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然后贴心地问小泡芙:“你生气吗?”虽然小泡芙否定了,但他还是再次叮嘱儿子:“下次不许这样突然亲人家。”后来,杜江将事情告诉了刘畊宏。小泡芙说:“嗯哼很喜欢我,才亲我。”

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刘畊宏也很认真地跟女儿说:大家都很喜欢你,但不能每个都可以亲你啊?下次他要亲你,你跟他说要征得爸爸的同意才行。

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爸爸用这种放松的方式与孩子交谈是不是很暖心?与孩子交谈时,不要嘲笑或是责备,因为不恰当的处理方式可能会造成孩子的逆反、羞耻和自卑心理。两位老爸面对孩子表达喜爱的“亲亲”行为,做了一次教科书式的性别教育。

心理学认为:幼儿阶段的性别教育比青春期影响更大。大部分两性关系出问题的人,都能追溯到幼儿时期。

-

尊重自己的身体,亦是尊重人生

告诉孩子尊重自己的身体,也是孩子性教育的重要组成部分。谈到张艾嘉的电影《心动》,苏永康说:你对于小柔妈妈的设定不够好。(面对女儿早恋,这位妈妈表现得有些夸张)张艾嘉反问:那如果你有一个 17 岁的女儿,男生要带她开房,你会怎么办?苏永康说:那我得拿枪去把他干掉。说完,两人都笑了。

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是的,不当父母,怎能体会到对孩子的忧心。我想,更低成本的方法,应该就是从现在起,告诉孩子:在没有安全威胁的情况下,没有任何人可以强迫你裸露身体拍照片或者视频,除非你愿意,并愿意承担恶果。只有尊重自己的身体,别人才会尊重你。我了解——我愿意——我承担,这才是一个孩子未来应该具备的成熟性心理。

教育学家马卡连柯说过:性教育首先是社会人格的文化教育。

它不仅仅是对性行为,更是对性自尊、性后果、性责任的全面教育。

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一个接受过完善性教育的孩子,能够珍视自己的身体,尊重自己的性伴侣,预见自己的身心需要,并有能力接受因性带来的各种后果,从而发展成为一个有健全成熟心理和人格的人。

生理即心理。看一个人对待性的态度,基本可以了解他的社会行为及内在人格如何。其实,父母对孩子的性教育从胎儿期就已经开始了。胎儿已经完全能够感受到父亲的坚强、自信与母亲的温柔、细腻的区别。无论是踢打、吮吸手指,还是来自母亲的抚摸,都能唤起性心理的发育。

出生后,孩子观察父母、模仿父母,借由父母之口、之行为,来探索生命起源,和蕴藏在自己身体里的神秘力量,从而认识自己、他人、世界,及一切关系。当有一天,我们与孩子谈起羞羞的事时,不再感到羞羞,也许,才算完成了一次真正的,关于爱的传递。

作者:辣道娘
性教育
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